PERANGKAT PEMBELAJARAN

BAHASA ARAB

Untuk MTs
Kelas

VIIA

Memuat
 Prota
 Promes
 Silabus
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 Program Tahunan (PROTA)

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : VII

Tingkat Pendidikan : MTs Tahun Ajaran : ………

Kompetensi inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan
membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar Alokasi

Semester Materi Pembelajaran Waktu Keterangan
(… x JP)
1 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahasa Arab sebagai ‫العنوان؛بيتي؛منيومياتاألسرة‬
bahasa pengantar komunikasi
internasional, dan bahasa pengantar Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬
khazanah keislaman yang diwujudkan
dalam semangat belajar. 

‫ِح َو ٌار‬
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan
percaya diri dalam berkomunikasi 
dengan lingkungan sosial sekitar rumah
‫ب‬ ِ
ٌ ‫َت ْرك ْي‬
dan sekolah. 
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi
internal (intrinsik) untuk
pengembangan kemampuan berbahasa. Kegiatan Pembelajaran 2:
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
ٌ‫اءة‬ ِ
dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi
َ ‫ق َر‬ 

internasional dan pengantar dalam

mengkaji khazanah keislaman.
ٌ‫كِتَابَة‬ 

3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan Ulangan Harian

kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫؛ املرافق واألدوات املدرسية‬
‫التعريف بالنفس وبالعاملني يف‬
Kegiatan Pembelajaran 1:
‫املدرسة؛ املرافق واألدوات‬ ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬ 
‫املدرسية"؛ األلوان‬ ‫ِح َو ٌار‬ 
baik secara lisan maupun tertulis.
‫ب‬ ِ
ٌ ‫َت ْرك ْي‬
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan 
kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari Kegiatan Pembelajaran 2:
ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa
ٌ‫اءة‬ ِ
Arab yang berkaitan dengan:
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan
َ ‫ق َر‬ 

sederhana tentang topik:

dengan memperhatikan struktur teks
ٌ‫كِتَابَة‬ 

dan unsur kebahasaan yang benar dan Ulangan Harian

sesuai konteks Ulangan Tengah Semester 1
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan
sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon tentang: ‫األلوان‬
dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
sesuai konteks
4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan ٌ‫ا ْستِ َماع‬ 
sederhana tentang :
4.4 Mengungkapkan informasi secara ‫ِح َو ٌار‬ 
tertulis tentang :
‫ب‬ ِ
dalam berbagai struktur bahasa
sederhana secara tepat. ٌ ‫َت ْرك ْي‬ 

2
 Kompetensi Dasar Alokasi
Semester Materi Pembelajaran Waktu Keterangan
(… x JP)
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik
dengan memperhatikan struktur teks dan Kegiatan Pembelajaran 2:
unsur kebahasaan yang benar sesuai
ٌ‫اءة‬ ِ
konteks َ ‫ق َر‬ 

Tarkib ٌ‫كِتَابَة‬ 
‫املبتدأ(ضمائرمفردة)؛إشارةمفردة‬ Ulangan Harian
Ulangan Semester 1
‫ اخلرب(الصفة) واجلهات؛‬+
‫الضمائراملفردة املتصلة‬
2 1.1 Meresapi makna anugerah Allah swt.
berupa bahasa Arab. ‫العنوان‬
1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah
Kegiatan Pembelajaran 1:
Allah swt. atas terciptanya bahasa
ِ
yang beragam.
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin
ٌ‫ا ْستِ َماع‬ •
tahu terhadap keberadaan wujud benda
melalui media bahasa Arab dalam
‫ِح َو ٌار‬ •
berinteraksi dengan keluarga, teman,
‫ب‬ ِ
tetangga dan guru. ٌ ‫َت ْرك ْي‬ •
2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab dan percaya diri Kegiatan Pembelajaran 2:
dalam berinteraksi dengan keluarga,
ٌ‫اءة‬ ِ
teman, tetangga dan guru.
َ ‫ق َر‬ •
3.1. Mengidentifikasi bunyi huruf, kata,
frasa, dan kalimat sederhana terkait ٌ‫كِتَابَة‬ •
topik

‫ األسرة في‬,‫ أفراداألسرة‬,‫العنوان‬

Ulangan Harian
‫البيت‬
baik secara lisan maupun tertulis.
‫أفراداألسرة‬
3.2. Menemukan makna dari ujaran kata, Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬
frasa, dan kalimat sederhana terkait
topik •
‫ِح َو ٌار‬
3.3. Memahami bentuk kata, frasa, dan
kalimat sederhana terkait topik •
3.4. Memahami kata, frasa, dan kalimat
‫ب‬ ِ
sederhana secara lisan dan tertulis
terkait topik
ٌ ‫َت ْرك ْي‬ •
4.1. Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, Kegiatan Pembelajaran 2:
dan kalimat Bahasa Arab terkait topik
ٌ‫اءة‬ ِ
4.2. Menyampaikan makna dari ujaran
kata, frasa, dan kalimat-kalimat
َ ‫ق َر‬ •
sederhana terkait topik
ٌ‫كِتَابَة‬ •
4.3. Menggunakan kata, frasa, dan kalimat
sederhana terkait topik
4.4. Mengungkapkan kata, frasa, dan
kalimat sederhana secara lisan dan Ulangan Harian
tertulis terkait topik
Tarkib ‫في البيت‬
‫ ؛‬100 -1 ‫األرقام‬ Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
+ 5)‫الالم‬،‫عند‬،‫خربمقدم(اجلهات‬ ٌ‫ا ْستِ َماع‬ •
‫ِح َو ٌار‬ •
‫مبتدأمؤخر؛النعتاملفرد؛املبتدأ‬
‫ب‬ ِ
)‫ اخلرب(فعلمضارع‬+ 5)‫حنن‬/‫(املفرد‬ ٌ ‫َت ْرك ْي‬ •
Kegiatan Pembelajaran 2:

ٌ‫اءة‬ ِ
َ ‫ق َر‬ •
ٌ‫كِتَابَة‬ •

3
 Kompetensi Dasar Alokasi
Semester Materi Pembelajaran Waktu Keterangan
(… x JP)
Ulangan Harian
Ulangan Kenaikan Kelas

Mengetahui, .............., .............................

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

______________________________ ________________________
NIP. NIP.

4
 Program Semester (PROMES)

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : VII

Tingkat Pendidikan : MTs Tahun Ajaran : ……..

Kompetensi inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam
sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar
1.1 Meresapi makna anugerah Allah swt. berupa bahasa Arab.
1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Allah swt. atas terciptanya bahasa yang beragam.
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, tetangga dan guru.
2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru.

5
3.1. Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik, ‫ات ِم ْن العُْن َوا ُن؛ َب ْيتِي؛‬
ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ َْ َ ْ baik secara lisan
maupun tertulis.
3.2. Menemukan makna dari ujaran kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik ‫ات ِم ْن العُْن َوا ُن؛ َب ْيتِي؛‬
ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ َْ َ ْ
3.3. Memahami bentuk kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topic ‫ن؛ َب ْيتِي؛‬ ُ ‫ات ِم ْن العُْن َوا‬ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ َْ َ ْ .
Memahami kata, frasa, dan kalimat sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik ‫ن؛ ب ْيتِي؛‬ ِ ِ ِ ِ
3.4.
َ ُ ‫اُألس َرة؛ َي ْوميَات م ْن العُْن َوا‬
ْ .
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topic ‫ن؛ َب ْيتِي؛‬ ُ ‫ات ِم ْن العُْن َوا‬ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ ْ َ َ ْ dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang: ‫ات ِم ْن العُْن َوا ُن؛‬
ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ َْ َ ْ
‫ َب ْيتِي؛‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang: ‫ن؛ ب ْيتِي؛‬ ِ ِ ِ ِ
4.3
َ ُ ‫اُألس َرة؛ َي ْوميَات م ْن العُْن َوا‬
ْ
4.4 ُ ‫ات ِم ْن العُْن َوا‬
Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang: ‫ن؛ َب ْيتِي؛‬ ِ ‫اُألسر ِة؛ يو ِمي‬
َ ْ َ َ ْ dalam berbagai struktur bahasa sederhana
secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ات ِم ْن العُْن َوا ُن؛ َب ْيتِي؛‬
ِ ‫اُألس ر ِة؛ يو ِمي‬
َ ْ َ َ ْ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur

kebahasaan yang benar sesuai konteks

Tarkib

)‫الخبر(فعل مضارع‬+ )‫نحن‬/‫ مبتدأ مؤ ّخر؛النعت المفرد؛المبتدأ(المفرد‬+ )‫الالّم‬،‫عند‬،‫؛خبرمق ّدم (الجهات‬١٠٠ -١ ‫األرقام‬

6
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

َّ ِ‫ف ب‬
ِ ‫الن ْف‬
‫س‬ ُ ْ‫َّع ِري‬
ْ ‫اَلت‬
Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬ 

‫ِح َو ٌار‬ 

‫ب‬ ِ
ٌ ‫َت ْرك ْي‬ 
Kegiatan Pembelajaran 2:

ٌ‫اءة‬ ِ
َ ‫ق َر‬ 

ٌ‫كِتَابَة‬ 

Ulangan Harian

ُ‫ات ال َْم ْد َر ِسيَّة‬

ُ ‫اَألد َو‬
َ
Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬ 

‫ِح َو ٌار‬ 

‫ب‬ ِ
ٌ ‫َت ْرك ْي‬ 

7
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Kegiatan Pembelajaran 2:

ٌ‫اءة‬ ِ
َ ‫ق َر‬ 

ٌ‫كِتَابَة‬ 

Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester

ُ‫اب ال ِْم ْهنَة‬

ُ ‫َأص َح‬
ْ
Kegiatan Pembelajaran 1:
ِ
ٌ‫ا ْستِ َماع‬ 

‫ِح َو ٌار‬ 

‫ب‬ ِ
ٌ ‫َت ْرك ْي‬ 
Kegiatan Pembelajaran 2:

ٌ‫اءة‬ ِ
َ ‫ق َر‬ 

ٌ‫كِتَابَة‬ 
Ulangan Harian
Ulangan Semester

Mengetahui, .............., ..........................................

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

8
________________________ ______________________________
NIP. NIP.