FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : MA Arabic

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Program : XI (Sebelas) / ....
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural
KI 4: Mengolah,
pada menalar,
bidang kajian menyaji,sesuai
yang spesifik dan mencipta dalamdan
dengan bakat ranah konkretuntuk
minatnya dan memecahkan
ranah abstrak masalah.
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks deskriptif 77 70 75 74
Mengemukakan kosakata yang berkaitan dengan tema 77 70 75 74
3.1 Memahami fungsi sosial, struktur ‫تسوق‬ ‫ال‬
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi adad dan 77 70 75 74
teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, ma’dud dalam bahasa
kata, dan makna) dari teks yang Menemukan 'adad danArab
ma’dud dari kalimat yang 77 70 75 74
berkaitan dengan tema :‫ا لتسوق( ف ي‬ tersedia
Menjelaskan bentuk tindak tutur mendeskripsikan 77 70 75 74
)‫ي ف يا لسوبرماركت‬، ‫ ا لسوقا لتقليد‬yang bentuk,
Mengidentifikasi fakta dari tekskarakteristik
timbangan, sifat, dan suatu
yang didengar benda
tentang 77 70 75 74
melibatkan tindak tutur mendeskripsikan ‫ا لتسوق‬
bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik Mengidentifikasi fakta dari teks yang telah dibaca 77 70 75 74
suatu benda dengan memperhatikan tentang‫ لتجاري‬fakta
Menemukan ‫مجمع ا‬‫ ا ل‬teks yang telah dibaca tentang
dari 77 70 75 74
bentuk, makna dan fungsi dari susunan ‫ا لمجمع ا لتجاري‬ 77 70 75 74
gramatikal :‫عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليون‬
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks
tentang‫تسوق‬teks
Melafalkan ‫ ا ل‬bacaan terkait tema‫ا لتسوق‬ 77 70 75 74
Menyalin kosakata yang di dengar terkait tema‫ا لتسوق‬ 77 70 75 74
Menyalin 'adad dan ma’dud dari angka yang tersedia 77 70 75 74
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur Membuat kalimat dengan menggunakan ‘adad yang 77 70 75 74
mendeskripsikan bentuk, timbangan, tersedia
Membuat kalimat menggunakan kata yang tersedia 77 70 75 74
sifat dan karakteristik suatu benda
dengan memperhatikan bentuk, makna
dan fungsi dari susunan gramatikal : ‫عدد‬
‫ أ لفو مليونو مليار و ب ليون‬baik secara
lisan maupun tulisan
 4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur
mendeskripsikan bentuk, timbangan,
sifat dan karakteristik suatu benda
dengan memperhatikan bentuk, makna Menyusun kalimat menjadi paragraf teks deskriptif 77 70 75 74
dan fungsi dari susunan gramatikal : ‫ عدد‬Mempraktikkan tindak tutur dalam percakapan tentang 77 70 75 74
‫ أ لفو مليونو مليار و ب ليون‬baik secara ‫تسوق‬‫ ا ل‬sesuai dengan contoh yanggambar
telah diberikan
lisan maupun tulisan Mempraktikkan teks lisan sesuai yang dipilih 77 70 75 74
tentang‫ا لتسوق‬
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks deskriptif 77 70 75 74
Mengemukakan kosakata yang berkaitan dengan tema 77 70 75 74
‫تسوق‬‫ال‬
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi adad dan 77 70 75 74
ma’dud dalam bahasa
Menemukan 'adad danArab
ma’dud dari kalimat yang
3.2 Menganalisis gagasan dari teks 77 70 75 74
bahasa Arab yang berkaitan dengan tersedia
Menjelaskan bentuk tindak tutur mendeskripsikan 77 70 75 74
tema: ‫ي ف ي‬
، ‫ا لتسوق( ف يا لسوقا لتقليد‬ bentuk, timbangan,
Mengidentifikasi sifat,
fakta daridan
tekskarakteristik suatu
yang didengar benda
tentang 77 70 75 74
)‫ ا لسوبرماركت‬dengan memperhatikan ‫تسوق‬‫ال‬
bentuk makna dan fungsi dari susunan Mengidentifikasi fakta dari teks yang telah dibaca 77 70 75 74
gramatikal :‫عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليون‬ tentang‫تجاري‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫مجمع‬
Menemukan fakta dari‫ ا ل‬teks yang telah dibaca tentang
77 70 75 74
‫ا لمجمع ا لتجاري‬
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks 77 70 75 74
tentang‫تسوق‬teks
Melafalkan ‫ ا ل‬bacaan terkait tema‫ا لتسوق‬
77 70 75 74
Menyalin kosakata yang di dengar terkait tema‫ا لتسوق‬ 77 70 75 74
Menyalin 'adad dan ma’dud dari angka yang tersedia 77 70 75 74
4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan
dari teks bahasa arab yang berkaitan Membuat kalimat dengan menggunakan ‘adad yang 77 70 75 74
dengan tema: ‫ي‬ ، ‫ ا لتسوق( ف يا لسوقا لتقليد‬tersedia
Membuat kalimat menggunakan kata yang tersedia 77 70 75 74
)‫ ف يا لسوبرماركت‬dengan memperhatikan Menyusun kalimat menjadi paragraf teks deskriptif
77 70 75 74
bentuk makna dan fungsi dari dari
susunan gramatikal : ‫عدد أ لفو مليونو‬ Mempraktikkan tindak tutur dalam percakapan tentang 77 70 75 74
‫ مليار و ب ليون‬baik secara lisan maupun ‫تسوق‬ ‫ ا ل‬sesuai dengan
Mempraktikkan contoh
teks lisan yanggambar
sesuai telah diberikan
yang dipilih 77 70 75 74
tulisan. tentang‫ا لتسوق‬
77 70 75 74
 bentuk makna dan fungsi dari dari
susunan gramatikal : ‫عدد أ لفو مليونو‬
‫ مليار و ب ليون‬baik secara lisan maupun
tulisan.

77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Menjelaskan fungsi sosial teks prosedur 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks prosedur 77 70 75 74
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, Mengemukakan kosakata terkait tema ‫ا لصحة‬ 77 70 75 74
kata, dan makna) dari teks yang Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi huruf al-jar dan 77 70 75 74
berkaitan dengan tema : ‫ا لصحة‬ huruf al-‘aṭaf huruf jar dan huruf ‘aṭaf dari teks
Menemukan 77 70 75 74
)‫ عيادة ا لمرضى‬،‫ ( ا لمستشفىو ا لصيدلية‬yang
melibatkan tindak tutur menanyakan Melengkapi paragraf dengan huruf jar dan huruf ‘a ṭaf 77 70 75 74
kondisi kesehatan, ungkapan ketika Menjelaskan bentuk tutur menanyakan kondisi 77 70 75 74
menjenguk orang sakit dan memberi kesehatan,
Melengkapi ungkapan ketika menjenguk
kalimat berdasarkan orang
teks yang sakit,
didengar 77 70 75 74
saran (menjaga kesehatan) dengan dan memberi saran (menjaga kesehatan)
memperhatikan bentuk, makna dan Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang 77 70 75 74
fungsi dari susunan gramatikal ‫حروف‬
: ‫صحة‬‫ال‬
Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
‫حروف لعطف‬
‫ا‬ ‫ا لجر و‬ ‫صحة‬‫ال‬
Menemukan fakta dari teks yang dibaca tentang ‫ا لصحة‬ 77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks 77 70 75 74
tentang ‫صحة‬teks
Melafalkan ‫ ا ل‬bacaan tentang ‫ا لصحة‬
77 70 75 74
Menggabungkan kata menjadi ungkapan yang tepat 77 70 75 74
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur Menyusun kata menjadi kalimat 77 70 75 74
menanyakan kondisi kesehatan, Mengubah percakapan eksposisi menjadi teks 77 70 75 74
ungkapan ketika menjenguk orang sakit eksposisi
dan memberi saran (menjaga Menyusun kalimat menjadi paragraf teks prosedur 77 70 75 74
kesehatan) dengan memperhatikan Mempraktikkan percakapan tentang ‫ ا لصحة‬sesuai 77 70 75 74
bentuk, makna dan fungsi dari susunan dengan contoh yang
Mempraktikkan tindaktelah
tuturdiberikan
dalam percakapan dari 77 70 75 74
gramatikal ‫عطف‬
: ‫حروف ل‬
‫ا‬ ‫حروف لجر و‬
‫ا‬ baik
gambar yang dipilih
Mempraktikkan tentang
tindak ‫ا لصحة‬teks lisan secara
tutur dalam
secara lisan maupun tulisan 77 70 75 74
mandiri dari topik
Menunjukkan yang dipilih
ketepatan tentang
bentuk, ‫صحة‬
makna, ‫ ا ل‬fungsi
dan 77 70 75 74
huruf al-jar danketepatan
Menunjukkan huruf al-‘abentuk,
ṭaf danmakna,
dari paragraf atau
dan fungsi 77 70 75 74
teks yang ditulis oleh teman
‘huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf dari teks lisan yang
77 70 75 74
dipraktikkan oleh teman
Menjelaskan fungsi sosial teks prosedur 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks prosedur 77 70 75 74
Mengemukakan kosakata terkait tema ‫ا لصحة‬ 77 70 75 74

3.4. Menganalisis gagasan dari teks

bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : ‫ عيادة‬،‫ا لصحة ( ا لمستشفىو ا لصيدلية‬
)‫ ا لمرضى‬dengan memperhatikan bentuk
makna dan fungsi dari dari susunan
 Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi huruf al-jar dan 77 70 75 74
3.4. Menganalisis gagasan dari teks huruf al-‘aṭaf huruf jar dan huruf ‘aṭaf dari teks
Menemukan 77 70 75 74
bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : ‫ عيادة‬،‫ا لصحة ( ا لمستشفىو ا لصيدلية‬ Melengkapi paragraf dengan huruf jar dan huruf ‘a ṭaf 77 70 75 74
)‫ ا لمرضى‬dengan memperhatikan bentuk Menjelaskan bentuk tutur menanyakan kondisi 77 70 75 74
makna dan fungsi dari dari susunan kesehatan,
Melengkapi ungkapan ketika menjenguk
kalimat berdasarkan orang
teks yang sakit,
didengar 77 70 75 74
gramatikal :‫حروف لعطف‬
‫ا‬ ‫حروف لجر و‬
‫ا‬ dan memberi saran (menjaga kesehatan)
Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang 77 70 75 74
‫صحة‬‫ال‬
Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
‫صحة‬‫ال‬
Menemukan fakta dari teks yang dibaca tentang ‫ا لصحة‬ 77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks 77 70 75 74
tentang ‫صحة‬teks
Melafalkan ‫ ا ل‬bacaan tentang ‫ا لصحة‬
77 70 75 74
Menggabungkan kata menjadi ungkapan yang tepat 77 70 75 74
4.4. Menilai hasil analisis gagasan dari Menyusun kata menjadi kalimat 77 70 75 74
teks bahasa Arab yang berkaitan Mengubah percakapan eksposisi menjadi teks 77 70 75 74
dengan tema: ‫ا لصحة ( ا لمستشفىو‬ eksposisi
)‫ عيادة ا لمرضى‬،‫ ا لصيدلية‬dengan Menyusun kalimat menjadi paragraf teks prosedur 77 70 75 74
memperhatikan bentuk makna dan Mempraktikkan percakapan tentang ‫ ا لصحة‬sesuai 77 70 75 74
fungsi dari dari susunan gramatikal : dengan contoh yang
Mempraktikkan tindaktelah
tuturdiberikan
dalam percakapan dari 77 70 75 74
‫حروف لعطف‬
‫ا‬ ‫حروف لجر و‬
‫ا‬ baik secara lisan
gambar yang dipilih
Mempraktikkan tentang
tindak ‫ا لصحة‬teks lisan secara
tutur dalam
maupun tulisan 77 70 75 74
mandiri dari topik
Menunjukkan yang dipilih
ketepatan tentang
bentuk, ‫صحة‬
makna, ‫ ا ل‬fungsi
dan 77 70 75 74
huruf al-jar danketepatan
Menunjukkan huruf al-‘abentuk,
ṭaf danmakna,
dari paragraf atau
dan fungsi 77 70 75 74
teks yang ditulis oleh teman
‘huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf dari teks lisan yang
77 70 75 74
dipraktikkan oleh teman
Menjelaskan fungsi sosial teks rekon 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks rekon 77 70 75 74
Mengidentifikasi struktur teks rekon 77 70 75 74
3.5. Memahami fungsi sosial, struktur Mengemukakan kosakata terkait tema ‫ا لسفر‬ 77 70 75 74
teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang 77 70 75 74
kata, dan makna) dari teks yang ‫سفر‬‫ال‬
Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
berkaitan dengan tema: ( ‫ا لسفر ا لسفر و ا لسياحة‬
) ‫مواصالت ا لمناطقا لسياحة‬
، ‫ وسائلا ل‬yang Menemukan fakta yang dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
melibatkan tindak tutur berpamitan, ‫سفر‬‫ال‬
Melengkapi teks rekon dengan kata yang sesuai 77 70 75 74
mengucapkan selamat jalan dan selamat
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi al-ismu al- 77 70 75 74
datang dengan memperhatikan bentuk,
nakirah dan al-ismu al-ma’rifah
makna dan fungsi dari susunan
gramatikal : ‫ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفة‬
berkaitan dengan tema: ( ‫ا لسفر و ا لسياحة‬
) ‫مواصالت ا لمناطقا لسياحة‬
، ‫ وسائلا ل‬yang
melibatkan tindak tutur berpamitan,
mengucapkan selamat jalan dan selamat
datang dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan Menjelaskan bentuk tindak tutur berpamitan, 77 70 75 74
gramatikal : ‫ ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفة‬mengucapkan selamat
Menemukan al-ismu datang ,dan
al-nakirah danal-ismu
selamatal-ma’rifah
jalan
77 70 75 74
dari teks yang
Melengkapi tersedia
paragraf dengan al-ismu al-nakirah dan al- 77 70 75 74
ismu al-ma’rifah yang tersedia
77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks 77 70 75 74
tentang ‫لسفر‬teks
Melafalkan ‫ ا‬bacaan tentang ‫ا لسفر‬
77 70 75 74
Menyalin kosakata yang didengar terkait tema ‫ا لسفر‬ 77 70 75 74
Membuat kalimat dari al-ismu al-nakirah dan al-ismu al- 77 70 75 74
ma’rifah
Mempraktikkan tindak tutur tentang ‫ ا لسفر‬sesuai
4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur 77 70 75 74
dengan
Membuatcontoh yang dari
teks rekon telahgambar
diberikan
yang tersedia
berpamitan, mengucapkan selamat jalan 77 70 75 74
dan selamat datang dengan Mempraktikkan teks lisan secara mandiri dari gambar 77 70 75 74
memperhatikan bentuk, makna dan yang dipilih tentang
fungsi dari susunan gramatikal : ‫ا إلسم‬ Mempraktikkan teks ‫سفر‬‫ ا ل‬secara mandiri dari topik
lisan 77 70 75 74
‫ ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفة‬baik secara lisan yang dipilih tentang ‫ا لسفر‬
77 70 75 74
maupun tulisan. 77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Menjelaskan fungsi sosial teks rekon 77 70 75 74
Menjelaskan struktur teks rekon 77 70 75 74
Mengidentifikasi struktur teks rekon 77 70 75 74
Mengemukakan kosakata terkait tema ‫ا لسفر‬ 77 70 75 74
Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang 77 70 75 74
3.6. Menerapkan kaidah tentang bentuk, ‫سفر‬ ‫ال‬
Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
makna dan fungsi dari susunan ‫سفر‬‫ل‬ ‫ا‬
gramatikal : ‫ ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفة‬Menemukan fakta yang dari teks yang dibaca tentang 77 70 75 74
dalam menyusun teks bahasa Arab yang ‫سفر‬ ‫ال‬
Melengkapi teks rekon dengan kata yang sesuai 77 70 75 74
berkaitan dengan tema : ( ‫ا لسفر و ا لسياحة‬
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi al-ismu al- 77 70 75 74
) ‫مواصالت ا لمناطقا لسياحة‬
، ‫وسائلا ل‬
nakirah dan al-ismu
Menjelaskan bentuk al-ma’rifah
tindak tutur berpamitan, 77 70 75 74
mengucapkan selamat datang ,dan
Menemukan al-ismu al-nakirah danal-ismu
selamatal-ma’rifah
jalan
77 70 75 74
dari teks yang tersedia
 dalam menyusun teks bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema : ( ‫ا لسفر و ا لسياحة‬
) ‫مواصالت ا لمناطقا لسياحة‬
، ‫وسائلا ل‬

Melengkapi paragraf dengan al-ismu al-nakirah dan al- 77 70 75 74

ismu al-ma’rifah yang tersedia
77 70 75 74
77 70 75 74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks 77 70 75 74
tentang ‫لسفر‬teks
Melafalkan ‫ ا‬bacaan tentang ‫ا لسفر‬
77 70 75 74
Menyalin kosakata yang didengar terkait tema ‫ا لسفر‬ 77 70 75 74
Membuat kalimat dari al-ismu al-nakirah dan al-ismu al- 77 70 75 74
ma’rifah
Mempraktikkan tindak tutur tentang ‫ ا لسفر‬sesuai
4.6. Menyusun teks bahasa Arab yang 77 70 75 74
dengan contoh yang telah diberikan
berkaitan dengan tema : ( ‫لسفر و ا لسياحة‬ ‫ ا‬Membuat teks rekon dari gambar yang tersedia 77 70 75 74
) ‫مواصالت ا لمناطقا لسياحة‬
، ‫ وسائلا ل‬dengan Mempraktikkan teks lisan secara mandiri dari gambar 77 70 75 74
memperhatikan bentuk makna dan yang dipilih tentang
fungsi dari dari susunan gramatikal : Mempraktikkan teks ‫سفر‬‫ ا ل‬secara mandiri dari topik
lisan 77 70 75 74
‫ ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رف‬baik secara yang dipilih tentang ‫ا لسفر‬
77 70 75 74
lisan maupun tulisan 77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
77 70 75 74
Total Indikator 120 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 11470
Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 96

Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Keputusan Dirjen Pendis Nomor 3751 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Hasil Belajar pada Madrasah Aliyah
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM indikator:(80
+ 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 96
Mengetahui, Cianjur, Juli 2021
Kepala MA Arabic Guru Mata Pelajaran

MA Arabic MA Arabic
NIP/NPK/PEG.ID NIP/NPK/PEG.ID