Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama islam
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
2 3.9 Memahami fungsi sosial, ُال ِمهَن/Profesi Disajikan gambar koki sedang memasak, peserta didik dapat
L1 PG 12
struktur teks dan unsur menentukan kalimat yang benar sesuai gambar
kebahasaan (bunyi, kata, dan Disajikan kata acak tentang kegiatan perawat (minimal 4 kata),
L2 PG 13
makna) dari teks sederhana peserta didik dapat menentukan susunan yang benar
yang berkaitan dengan tema: Disajikan gambar sebuah profesi, peserta didik dapat menentukan
ُال ِمهَن L1 PG 14
kata yang tepat sesuai gambar.
yang yang melibatkan tindak Disajikan paragraf tentang profesi petani, peserta didik dapat
tutur memberi dan meminta L3 PG 15
menentukan kalimat pokok dari paragraf tersebut.
informasi tentang profesi Disajikan kalimat rumpang tentang profesi tukang jahit, peserta
dengan memperhatikan didik dapat menentukan kata kerja ( )فعـلyang tepat untuk L1 PG 16
susunan melengkapi kalimat tersebut.
gramatikal Disajikan kalimat rumpang tentang profesi polisi, peserta didik dapat
المصــدر الصريــخ menentukan kata kerja ( )فعـلyang tepat untuk melengkapi kalimat L1 PG 17
tersebut.
Disajikan beberapa kalimat tentang profesi penjahit dengan syakal
yang berbeda-beda, peserta didik dapat menentukan kalimat dengan L1 PG 18
syakal yang benar.
Disajikan kalimat bahasa Arab tentang profesi guru ,
L1 PG 19
peserta didik dapat menentukan terjemah yang benar.
Disajikan kalimat bahasa Indonesia dengan makna L1 PG 20
"cita-cita ingin menjadi dokter"
Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kunci
Kognitif Soal Soal
peserta didik dapat menentukan kalimat bahasa Arab yang benar.
Disajikan kalimat rumpang tentang profesi supir, peserta didik dapat
menentukan kata kerja ( )فعـلyang tepat untuk melengkapi kalimat L1 PG 21
tersebut.
Disajikan tabel kosa kata tentang profesi dan alat yang dipasangkan
dengan tanda panah, peserta didik dapat menentukan tabel yang L3 PG 22
benar
3.11 Memahami fungsi Disediakan kalimat singkat tentang kondisi kesehatan seseorang,
L1 PG 23
sosial, struktur teks dan peserta didik dapat menentukan arti kata yang bergaris bawah.
unsur kebahasaan (bunyi, Disajikan teks kalimat bahasa Arab tentang kegiatan menjenguk
L2 PG 24
kata, dan makna) dari teks orang sakit ,peserta didik dapat menentukan terjemahan yang tepat
sederhana yang berkaitan Disediakan kata-kata acak tentang dokter memeriksa pasien, peserta
dengan tema: عيادة المرضى L2 PG 25
didik dapat menentukan susunan kalimat yang benar.
yang melibatkan tindak tutur Disajikan teks hiwar yang tidak lengkap tentang عيــادة المرضى,
memberi dan meminta peserta didik dapat menentukan kata tanya yang tepat untuk L2 PG 26
informasi tentang profesi menanyakan kondisi kesehatan.
dengan memperhatikan Disajikan kalimat bahasa Indonesia: " Pasien merasakan sakit di
3 susunan عيادة المرضى/Menengok
kakinya", peserta didik dapat menentukan terjemahan bahasa Arab L2 PG 27
gramatikal yang benar.
الفعل المـاضي والجمـلة الفعـلية Disajikan kalimat rumpang tentang dokter membuat resep , peserta
didik dapat menentukan kosa kata yang tepat untuk melengkapi L1 PG 28
kalimat tersebut.
Disajikan kalimat bahasa Arab tentang kegiatan membeli obat ,
L2 PG 29
peserta didik dapat menentukan terjemahan yang benar.
Disajikan beberapa kalimat tentang kondisi setelah minum obat
dengan syakal yang berbeda-beda, peserta didik dapat menentukan L1 PG 30
kalimat dengan syakal yang benar.