FORMAT TABEL KISI-KISI PENILAIAN ...

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : Kelas IX
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 soal (PG: 30 soal Essay: 5 soal)
Kurikulum acuan : KMA 183 tahun 2019

No. Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal

1 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan
rumpang ‫رأس السنة الهجرية‬ melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
2 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan
rumpang ‫رأس السنة الهجرية‬ melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬

3 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan Menentukan informasi ‫رأس السنة الهجرية‬ menentukan informasi tentang tempat yang ditinggalkan
memperhatikan susunan Kaum Muhajirin ketika Hijrah dengan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
4 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan Menentukan informasi ‫رأس السنة الهجرية‬ menentukan informasi tentnag penyelamatan kaum
memperhatikan susunan Muhajirin dengan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬

5 Menganalisis gagasan dari

teks naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema:‫رأس‬
‫ ا لسنة ا لهجرية‬dengan
memperhatikan bentuk, Menyusun kata acak Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
makna dan fungsi dari menjadi kalimat sempurna ‫رأس السنة الهجرية‬ menyusun kata acak menjadi kalimat sempurna dengan
tepat
susunan gramatikal‫صريف لفعل‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لماضيا لمجرد‬

6 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Menerjemahkan kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan
bahasa Arab ‫رأس السنة الهجرية‬ menerjemahkan kalimat ke dalam bahasa Indonesia dengan
memperhatikan susunan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
7 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Menerapkan struktur Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan
kalimat ‫رأس السنة الهجرية‬ menerapkan struktur kalimat yang mengandung keterangan
memperhatikan susunan di masa lampau dengan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬

8 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
Menerapkan struktur
lampau dengan
kalimat ‫رأس السنة الهجرية‬ menerapkan struktur kalimat yang mengandung‫ف علا لماضى‬
memperhatikan susunan dengan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
9 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan
rumpang ‫رأس السنة الهجرية‬ melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬

10 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Disajikan teks qiroah tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, siswa dapat
lampau dengan Menentukan informasi ‫رأس السنة الهجرية‬ menentukan informasi dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
11 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫ا لحفلب ذكرىمولد‬
‫م‬.‫ ا لرسولص‬yang melibatkan
tindak tutur mendeskripsikan Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬, siswa
kejadian dengan Menganalisis teks ‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬dapat menganalisis teks qiroah dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ا لمفرد‬

12 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫ا لحفلب ذكرىمولد‬
‫م‬.‫ ا لرسولص‬yang melibatkan
tindak tutur mendeskripsikan Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬, siswa
kejadian dengan Menganalisis teks ‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬dapat menganalisis teks qiroah dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ا لمفرد‬

13 Menerapkan kaidah tentang

bentuk, makna dan fungsi dari
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ ا لمفرد‬dalam menyusun teks
naratif sederhana yang Menerapkan struktur Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬siswa
‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬dapat menerapkan struktur kalimat dengan tepat
berkaitan dengan tema:‫ا لحفل‬ kalimat
‫م‬.‫ب ذكرىمولد ا لرسولص‬
14 Menerapkan kaidah tentang
bentuk, makna dan fungsi dari
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ ا لمفرد‬dalam menyusun teks Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬siswa
naratif sederhana yang Menerapkan struktur
‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬dapat menerapkan struktur kalimat tentang ‫ك انو اسمها و خبرها‬
berkaitan dengan tema:‫ا لحفل‬ kalimat
‫ا لمفرد‬dengan tepat
‫م‬.‫ب ذكرىمولد ا لرسولص‬

15 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫ا لحفلب ذكرىمولد‬
‫م‬.‫ ا لرسولص‬yang melibatkan
tindak tutur mendeskripsikan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
kejadian dengan Menentukan informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ menentukan informasi cara Allah menurunkan Al-Quran
memperhatikan susunan dengan tepat
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ا لمفرد‬

16 Menerapkan kaidah tentang

bentuk, makna dan fungsi dari
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ ا لمفرد‬dalam menyusun teks
naratif sederhana yang Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬, siswa
‫نزول القرآن و العيدان‬
berkaitan dengan tema:‫ا لحفل‬ rumpang dapat melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
‫م‬.‫ب ذكرىمولد ا لرسولص‬
17 Menerapkan kaidah tentang
bentuk, makna dan fungsi dari
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ ا لمفرد‬dalam menyusun teks
naratif sederhana yang Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang ‫م‬.‫ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬, siswa
‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬dapat melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
berkaitan dengan tema:‫ا لحفل‬ rumpang
‫م‬.‫ب ذكرىمولد ا لرسولص‬

18 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan
memperhatikan susunan Menyimpulkan isi teks Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
qiro’ah ‫نزول القرآن و العيدان‬ meyimpulkan isi teks qiro’ah dengan tepat
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
19 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Menentukan informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ menentukan informasi surat dalam Al-Qur’an yang pertama
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ turun dengan tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬

20 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Menentukan informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ menentukan informasi umur Nabi SAW saat turunnya Al-
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ Qur’an dengan tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
21 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Menerjemahkan kalimat
bahasa Arab ‫نزول القرآن و العيدان‬ menerjemahkan kalimat ke dalam bahasa Indonesia dengan
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬

22 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Menentukan informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ menentukan informasi tempat turunnya Al-Qur’an dengan
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
23 Menganalisis gagasan dari
teks naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema:‫ن زول‬
‫ ا لقرآنو ا لعيدان‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari Menerapkan struktur Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
susunan gramatikal (/ ‫ ال ا لناهبة‬kalimat ‫ ا لفعلا لمضارع‬+ ‫ل م‬ ‫نزول القرآن و العيدان‬
menerapkan struktur kalimat ‫ ا لفعلا لمضارع‬+ ‫ ل م‬dengan tepat
‫ ا لمزيد منا لفعل‬- ‫ ا لفعلا لمضارع‬+ ‫ل م‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫ا لثالثي(ماض‬

24 Menganalisis gagasan dari

teks naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema:‫ن زول‬
‫ ا لقرآنو ا لعيدان‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
susunan gramatikal (/ ‫ال ا لناهبة‬ rumpang ‫نزول القرآن و العيدان‬ melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
‫ ا لمزيد منا لفعل‬- ‫ ا لفعلا لمضارع‬+ ‫ل م‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫ا لثالثي(ماض‬

25 Menganalisis gagasan dari

teks naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema:‫ن زول‬
‫ ا لقرآنو ا لعيدان‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari Melengkapi kalimat Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
susunan gramatikal (/ ‫ال ا لناهبة‬ rumpang ‫نزول القرآن و العيدان‬ melengkapi kalimat rumpang dengan tepat
‫ ا لمزيد منا لفعل‬- ‫ ا لفعلا لمضارع‬+ ‫ل م‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫ا لثالثي(ماض‬
26 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Mengklasifikasikan
informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ mengklasifikasikan informasi tentang dua hari raya dengan
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬

27 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan
memperhatikan susunan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
Menyimpulkan informasi ‫نزول القرآن و العيدان‬ menyimpulkan informasi tentnag hari raya dengan benar
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
28 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
memperhatikan susunan Menerjemahkan kalimat
bahasa Arab ‫نزول القرآن و العيدان‬ menerjemahkan kalimat ke dalam bahasa Indonesia dengan
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬ tepat
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬

29 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan
memperhatikan susunan Menerjemahkan kalimat Disajikan teks qiroah tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, siswa dapat
bahasa Indonesia ‫نزول القرآن و العيدان‬ menerjemahkan kalimat ke dalam bahasa Arab dengan tepat
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
30 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan
memperhatikan susunan Menerapkan struktur Disajikan teks berupa tashrif istilahiy, siswa dapat
kalimat ‫نزول القرآن و العيدان‬ menentukan mashdar dengan tepat
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬

31 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa Disajikan pertanyaan mengingat kosakata, peserta didik
lampau dengan Menyebutkan kosa kata ‫رأس السنة الهجرية‬ menyebutkan nama-nama bulan pada kalender hijriyah
memperhatikan susunan dengan tepat
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
32 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Disajikan contoh kalimat tentang ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬, peserta
lampau dengan Menerapkan kaidah ‫رأس السنة الهجرية‬ didik dapat menerapkan kaidah fi'il madhi dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬

33 Menerapkan kaidah tentang

bentuk, makna dan fungsi dari
gramatikal ‫ك انو إسمها و خبرها‬
‫ ا لمفرد‬dalam menyusun teks
naratif sederhana yang Disajikan contoh kalimat tentang ‫م‬.‫ا لحفلب ذكرىمولد ا لرسولص‬,
Menerapkan kaidah ‫م‬.‫ الحفل بذكرى مولد الرسول ص‬peserta didik dapat menerapkan kaidah ‫ ك انو أخوتها‬dengan
berkaitan dengan tema:‫ا لحفل‬
tepat
‫م‬.‫ب ذكرىمولد ا لرسولص‬

34 Memahami fungsi sosial,

struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks sederhana
yang berkaitan dengan tema:
‫ ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬yang
melibatkan tindak tutur
melarang melakukan suatu
pekerjaan dengan
memperhatikan susunan Menyusun kalimat Disajikan 6 kalimat tentang‫ن زولا لقرآنو ا لعيدان‬, peserta didik
menjadi paragraf ‫نزول القرآن و العيدان‬ dapat menyusun kalimat menjadi paragraf dengan tepat
gramatikal (‫ ا لفعل‬+ ‫ ل م‬/ ‫ال ا لناهبة‬
‫ ا لمزيد منا لفعلا لثالثي‬- ‫ا لمضارع‬
‫ و مصدر‬،‫ي و مضارع‬ ، ‫(ماض‬
35 Memahami fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan
dengan tema: ‫رأسا لسنة ا لهجرية‬
yang melibatkan tindak tutur
menyatakan kejadian di masa
Disajikan 2 fi'il dalam tabel, peserta didik dapat mentashrif
lampau dengan Menerapkan kaidah ‫رأس السنة الهجرية‬ dengan tepat
memperhatikan susunan
gramatikal‫صريف لفعلا لماضي‬
‫ا‬ ‫ت‬
‫ا لمجرد‬
Penyusun : MTs Arabic
Level Bentuk No.
Kognitif Tes Soal

C3 PG 1
C3 PG 2

C3 PG 3
C3 PG 4

C4 PG 5

C2 PG 6
C3 PG 7

C3 PG 8
C3 PG 9

C2 PG 10
C4 PG 11

C4 PG 12

C3 PG 13
C3 PG 14

C3 PG 15

C3 PG 16
C3 PG 17

C2 PG 18
C3 PG 19

C3 PG 20
C2 PG 21

C3 PG 22
C3 PG 23

C3 PG 24

C3 PG 25
C2 PG 26

C2 PG 27
C2 PG 28

C2 PG 29
C3 PG 30

PG 31
PG 32

PG 33

PG 34
PG 35