PROGRAM KOKURIKULER

AL-LUGHOTUL AL-AROBIYYAH

( PELAJARAN BAHASA ARAB )

‫اللغة العربية‬
‫الدراسية‬
Disusun Oleh:

REINDIKA ABDURROHMAN, S.Pd.

SMP IT FITRAH INSANI BANDAR LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG

Jl. Imam Bonjol Gang Pinang 2 No.12, Langkapura Baru, Langkapura,

Bandarlampung
Tahun Pelajaran 2021 - 2022
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kegiatan kokurikuler Arabic atau al-Lughot al-Arobiyah di SMP IT Fitrah Insani

merupakan kegiatan tambahan dari materi pokok bahasa Arab yang diberikan di kelas.
Kegiatan ini sangat membantu siswa dan siswi dalam mendalami materi bahasa Arab
terutama materi at-Tarkib atau tatabahasa bahasa Arab yang dirasakan memerlukan
pendalaman lebih.

Melalui kegiatan ini di harapkan siswa dan siswi lebih mencintai bahasa al-Quran yaitu
bahasa Arab.

Melalui kegiatan ini pula diharapkan muncul siswa dan siswi yang mampu memahami
tatabahasa bahasa Arab yang diaplikasikan dalam dialog keseharian bahkan lebih dari itu
seperti berpidato dengan menggunakan bahasa Arab dengan fasih sesuai dengan kaidah
yang berlaku.

Melalui kegiatan ini pula diharapkan mampu mengangkat nama baik sekolah dengan
menorehkan prestasi dalam perlombaan baik tingkat kota, provinsi bahkan nasional.

B. Dasar Hukum

Kegiatan ekstrakurikuler berlandaskan pada pedoman, peraturan dan keputusan menteri

pendidikan nasional RI sebagai berikut:

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 32 tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan pemerintah

No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 tahun 2008 tentang Standar Pembinaan
Kesiswaan.

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 65 Tahun 2013 tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan menengah.

6. Program Kerja SMP IT Fitrah Insani Bandar Lampung Tahun 2021-2022

C. Maksud dan Tujuan

Tujuan pembelajaran bahasa Arab di Sekolah Islam Terpadu agar siswa memiliki empat
keterampilan yaitu keterampilan mendengar ( al- Istima’), berbicara ( al-kalam), membaca
( al-Qiraat), dan menulis ( al-Kitaabah). Untuk memantapkan empat keterampilan tersebut
siswa diharapkan juga memiliki keterampilan pendukungnya berupa unsur kebahasaan,
yakni berupa ucapan, tekanan kata, intonasi, kosa kata, frasa, ejaan, tulisan dan tata
bahasa.

Dalam pembelajaran bahas arab hendaknya siswa dikenalkan juga tentang budaya Arab,
baik budaya lisan ataupun budaya tulisannya, karenanya dalam pembelajaran bahasa
Arab guru diharapkan untuk membimbing siswa dalam mempraktikkannya, sehingga
pembelajaran bahasa arab dapat menghantarkan siswa sebagaimana orang Arab
berbahasa.

Sebagai bagian dari kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan

kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan , maka pembelajaran bahasa Arab
dituntut dapat berkontribusi dalam membentuk karakter siswa sengan
menginternalisasikan nilai-nilai keislaman, budaya timur Tengah dan budaya universal
kontemporer yang tidak bertentangan dengan Islam.

Untuk mewujudkan siswa mampu berbahasa Arab memang tidak mudah, karena
dibutuhkan pendalaman tatabahasa Arab yang sangat beragam di banding dengan bahasa
yang lainnya. Untuk itu siswa diberi jam tambahan atau kokurikuler untuk membantu
percepatan pemahaman bahasa Arab, dan tidak hanya itu siswa diharapkan mempunyai
skil lebih dibidang muhaawaroh atau percakapan.
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Jami’yatu al-Lughot al-Arobiyyah dilaksanakan di luar jam belajar setiap hari. Bertempat
dirumah masing-masing siswa secara mandiri dan terbimbing.

NO. HARI WAKTU KELAS

1 7 Laksamana Malahayati
Senin 17.00-18.00
2 7 Rasuna Said
3 Selasa 17.00-18.00 7 Jenderal Sudirman
4 8 Cut Nyak Dien
Rabu 17.00-18.00
5 8 Cut Nyak Meutiia
6 Kamis 17.00-18.00 8 Sultan Hasanuddin
7 Jumat 17.00-18.00 9 Raden Ajeng Kartini
8 Sabtu 13.00-14.00 9 Radin Inten II
9 Sabtu 16.00-17.00 9 Kapitan Pattimura

B. Pembina dan Pelatih

Jami’yatu al-Lughot al-Arobiyyah dikelola oleh Reindika Abdurrohman, S.Pd. selaku

pembina dan pelatih yang juga bertugas sebagai guru bahasa Arab dilingkungan SMP IT
Fitrah Insani Bandar Lampung.

C. Materi Ajar

Materi yang diberikan pada kegiatan ini meliputi empat keterampilan:

1. Al- Istima’ (ketrampilan Menyimak)

2. Al-Kalam (keterampilan Berbicara)

3. Al-Qiroah (keterampilan Membaca)

4. Al-Kitabah (keterampilan Menulis)

Namun dalam kegiatan ini yang paling dominan dan ditekankan adalah keterampilan
berbicara atau al-Kalam dengan alasan untuk membiasakan peserta melafalkan apa yang
telah dipelajari. Al-kalam adalah keterampilan yang lebih menantang karena peserta
dituntut untuk mengeksflor kemampuan pemahaman baik tatabahasa maupun bacaanya.
D. Jadwal Materi Pelajaran

Semester Ganjil

BULAN MINGGU/TANGGAL MATERI KETERANGAN

( 1 ) 06 Agustus 2021 At-Tarkib

( 2 ) 13 Agustus 2021 At- Tarkib

Agustus
( 3 ) 20 Agustus 2021 Imla

( 4 ) 27 Agustus 2021 Imla

( 1 ) 03 September 2021 Muhawaroh

( 2 ) 10 September 2021 Muhawaroh

September
( 3 ) 17 September 2021 At- Tarkib

( 4 ) 24 September 2021 At- Tarkib

( 1 ) 01 Oktober 2021 Imla

( 2 ) 08 Oktober 2021 Imla

Oktober ( 3 ) 15 Oktober 2021 Muhawaroh

( 4 ) 22 Oktober 2021 Muhawaroh

( 5 ) 29 Oktober 2021 Muhawaroh

( 1 ) 05 November 2021 At- Tarkib

( 2 ) 12 November 2021 At- Tarkib

November
( 3 ) 19 November 2021 Imla

( 4 ) 26 November 2021 Imla

Semester Genap
BULAN MINGGU/TANGGAL MATERI KETERANGAN

( 1 ) 07 Januari 2022 Praktik Qira’ah

( 2 ) 14 Januari 2022 Praktik Kitabah

Januari
( 3 ) 21 Januari 2022 Praktik Qira’ah

( 4 ) 28 Januari 2022 Praktik Kitabah

( 1 ) 04 Februari 2022 Praktik Istima’

( 2 ) 11 Februari 2022 Praktik Kalam

Februari
( 3 ) 18 Februari 2022 Praktik Istima’

( 4 ) 25 Oktober 2019 Praktik Kalam

( 1 ) 04 Maret 2022 Praktik Istima’

( 2 ) 11 Maret 2022 Praktik Kalam

Maret
( 3 ) 18 Maret 2022 Praktik Istima’

( 4 ) 25 Maret 2022 Praktik Kalam

( 1 ) 01 April 2022 Praktik Kalam

( 2 ) 08 April 2022 Praktik Istima’

April ( 3 ) 15 April 2022 Praktik Kalam

( 4 ) 22 April 2022 Praktik Istima’

( 5 ) 29 April 2022 Praktik Kalam

BAB III
 PENUTUP

Demikianlah gambaran rencana kerja yang kami susun dengan harapan menjadi acuan
dalam pelaksanaan Arabic Club dan menjadi pedoman sehingga dalam pelaksanaanya
menjadi lebih terarah dan mencapai target. Kami berharap mudah-mudahan kegiatan ini
menjadi bermanfaat bagi para siswa dan siswi baik sekarang atau masa yang akan datang.

Bandar Lampung, Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMP IT Fitrah Insani Pembina Arabic Club

Fitri Sari, S.Pd.,Gr. Reindika Abdurrohman, S.Pd.

NIK 201307 03 2 010