PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

MENDENGARKAN
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menanggapi  Siswa dapat mendengarkan Penjelasan 5 JP

penjelasan.
penjelasan nara
narasumber (petani,  Siswa dapat menanggapi sumber
pernyataan.
pedagang, nelayan,
 Siswa dapat menanggapi
karyawan dll)
penjelasan nara sumber.
dengan
 Siswa dapat menuliskan hal-
memperhatikan hal penting dari penjelasan
santun berbahasa. nara sumber.
 Siswa dapat menceriterakan
kembali penjelasan nara
sumber.

1.2.Mengidentifikasi  Siswa dapat mendengarkan Cerita 5 JP

cerita rakyat.
unsur cerita tentang rakyat
rakyat yang  Siswa dapat mencatat nama-
nama tokoh dalam cerita
didengarnya
 Siswa dapat menjelaskan
sifat tokoh dengan tepat.
 Siswa dapat memberikan
tanggapan mengenai isi
cerita rakyat yang didengar.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau
berwawancara

BERBICARA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menanggapi  Siswa dapat mendengarkan Menanggapi 5 JP

suatu persoalan penjelasan. peristiwa
atau peristiwa  Siswa dapat menanggapi
dan memberikan pernyataan.
saran  Siswa dapat menanggapi
pemecahannya penjelasan nara sumber.
dengan  Siswa dapat menuliskan
memperhatikan hal-hal penting dari
pilihan kata dan penjelasan nara sumber.
santun berbahasa  Siswa dapat menceriterakan
kembali penjelasan nara
sumber.

2.2. Menceritakan  Siswa dapat memahami Hasil 5 JP

hasil laporan hasil kunjungan. pengamatan
pengamatan/  Siswa dapat membuat
kunjungan laporan hasil kunjungan
dengan bahasa dengan benar.
runtut, baik, dan  Siswa dapat menyampaikan
benar hasil laporan dengan benar.
 Siswa dapat menanggapi isi
laporan kunjungan.

2.3. Berwawancara  Siswa dapat memahami Wawancara 5 JP

sederhana kegiatan wawancara dan
dengan memperagakan wawancara.
narasumber  Siswa dapat menuliskan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(petani, daftar pertanyaan untuk
pedagang, melakukan wawancara.
nelayan,  Siswa dapat melakukan
karyawan, dll) wawancara dengan nara
dengan sumber.
memperhatikan  Siswa dapat menggunakan
pilihan kata dan kata Tanya dengan tepat.
santun berbahasa  Siswa dapat membuat kata
Tanya apa,siapa,di
mana,kapan,dari
mana,bagaimana dan kapan
dengan tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

MEMBACA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membaca teks  Siswa dapat membaca teks Teks 5 JP

percakapan bacaan secara berpasangan percakapan
di depan kelas.
dengan lafal dan
intonasi yang  Siswa dapat mencatata hal-
tepat hal pokok dalam
percakapan.
 Siswa dapat menuliskan isi
kesimpulan percakapan.

3.2 Menemukan  Siswa dapat membaca Gagasan 5 JP

gagasan utama bacaan dengan kecepatan utama
75/menit.
suatu teks yang
dibaca dengan  Siswa dapat mencatat hal-
kecepatan 75 hal penting dari bacaan
yang dibaca.
kata per menit
 Siswa dapat mengajukan
dan menjawab pertanyaan
berdasarkan informasi
bacaan yang dibaca.
 Siswa dapat menceriterakan
kembali isi bacaan yang
dibaca.

3.3. Membaca puisi  Siswa dapat menentukan Membaca 5 JP

dengan lafal dan jeda,penggalan kata dalam puisi
puisi.
intonasi yang
tepat  Siswa dapat membaca puisi
dengan ekspresi dan
penghayatan yang tepat.
 Siswa dapat mencari puisi
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang bertemakan Pahlawan

dan membacakan dengan
ekspresi dan penghayatan
yang tepat.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Menuliskan  Siswa dapat Menulis 5 JP

karangan menentukan judul karangan
berdasarkan karangan.
pengalaman  Siswa dapat melengkapi
dengan bagian
memperhatikan awal,tengah,akhir cerita.
pilihan kata  Siswa dapat menulis
dengan karangan berdasar-kan
penggunaan penga-laman.
ejaan
 Siswa dapat membaca
karangan yang dibuat.
 Siswa dapat memahami
penggunaan kata
“tanpa”.

4.2. Menulis surat  Siswa dapat memahami Surat undangan 5 JP

undangan (ulang bagian-bagian surat
tahun, acara undangan resmi.
agama, kegiatan  Siswa dapat melengkapi
sekolah, surat undangan dengan
kenaikan kelas, tepat.
dll) dengan
kalimat efektif
dan
memperhatikan
penggunaan
ejaan

4.3. Menulis dialog  Siswa dapat membaca Menulis dialog 5 JP

sederhana contoh dan kesimpulan
antara dua atau isi dialog.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tiga tokoh  Siswa dapat

dengan memperagakan
memperhatikan percakapan dan
isi serta menyimpulkan isi
perannya percakapan.
 Siswa dapat menulis
dialog dengan tema
yang telah ditentukan
berdasarkan gambar.
 Siswa dapat
memperagakan dialog
tang dibuat di depan
kelas.
 Siswa dapat memahami
penggunaan tanda seru
( ! ) dalam kalimat.
 Siswa dapat membubuhi
tanda seru ( ! ) dalam
kalimat.
 Siswa dapat membuat
kalimat dengan
mengguanakan tanda
seru ( ! )

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

 MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1 & 2
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan

MENDENGARKAN
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Menanggapi  Siswa mendengarkan Cerita tentang 5 JP

cerita tentang cerita tentang suatu peristiwa
peristiwa
peristiwa yang
terjadi di sekitar  Siswa menjawab
yang pertanyaan yang
diajukan Guru
disampaikan
secara lisan  Siswa menanggapi
suatu masalah di
sekitar

5.2. Mengidentifikasi  Siswa dapat Unsur cerita 5 JP

unsur cerita mendengarkan
pembaca cerita.
(tokoh, tema
latar, amanat)  Siswa dapat bertanya
jawab tentang isi
cerita yang di dengar
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,

BERBICARA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Mengomentari  Siswa dapat mencermati Persoanal 5 JP

persoala atau masalah yang
persoalan faktual diajukan
faktual
disertai alasan yang
 Siswa dapat menanggapi
mendukung dengan masalah yang di diajukan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa

6.2. Memerankan  Memeran-kan tokoh drama Bermain 5 JP

tokoh dalam drama  Mengung-kapkan pendapat drama
dengan lafal, tentang drama
intonasi, dan
ekspresi yang tepat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak

MEMBACA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Membandingkan  Membaca dua bacaan Persamaan 5 JP

isi dua teks yang  Mencatat persamaan dan
dibaca dengan dan perbedaan dari perbedaan
membaca sekilas kedua bacaan teks

7.2. Menemukan  Membaca jadwal Menemukan 5 JP

informasi secara siaran lelevisi informasi
cepat dari  Menjawab pertanyaan
berbagai teks  Menjelas-kan jadwal
khusus (buku dalam bentuk kalimat
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan,
daftar susunan
acara, daftar
menu,dll) yang
dilakukan melalui
membaca
memindai

7.3. Menyimpulkan isi  Membaca cerita Membuat 5 JP

cerita anak dalam  Menjawab pertanyaan rangkuman
beberapa kalimat  Menuliskan
kesimpulan isi cerita
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

MENULIS
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Meringkas isi buku  Memahami langkah- Membuat 5 JP

yang dipilih sendiri langkah dalam kegiatar ringkasan
dengan meringkas buku
memperhatikan  Membaca saksama
penggunaan ejaan bacaan yang akan
diringkas
 Meringkas bacaan atau
buku

8.2 Menulis laporan  Menyusun laporan Menyusun 5 JP

pengamatan atau peristiwa laporan
kunjungan  Menyampaikan laporan
berdasarkan secara lisan
tahapan (catatan,  Memperbaiki tulisan
konsep awal, laporan
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
pengguna-an ejaan

8.3 Menulis puisi  Membaca contoh puisi Teks puisi 5 JP

bebas dengan  Menulis puisi bebas
pilihan kata yang
Langkah-
tepat
langkah
menulis
puisi

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, IDI, AGUSTUS 2016

Kepala SD N 1 IDI WALI KELAS V/B.

( ISKANDAR.SPd. ) ( YUNSYAH PUTRA, S.Pd.SD )

NIP : 197107061992001003 NIP :198012062003121002