PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS
KELAS 6 SEMESTER 1
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Fruit

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Memahami cerita - Menuliskan nama buah-buahan 8 JP

lisan secara yang diucapkan guru (dictation)
berterima dengan denganejaan yang benar
bantuan gambar
- Menjawab langsung pertanyaan
lisan dari guru
- Menuliskan plural nouns dari
singular nous yang disebutkan
guru

2.1. Mengungkapkan - Meminta pertolongan dengan

kesantunan kalimat sederhana
secara berterima
- Memperagakan dialog lisan
yang melibatkan
yang santun
ungkapan : would
you please … dan - Membuat kalimat lisan yang
May I … santun yang sederhana
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membuat dialog lisan sangat

sederhana

3.1. Membaca - Membaca wacana tentang

nyaring teks sayuran dengan intonasi yang
fungsional pendek sesuai hingga dapat dipahami
sangat sederhana orang
dengan ucapan
- Mengungkapkan dengan benar
dan intonasi yang
nama-nama makanan dan
tepat dan
minuman
berterima
- Menjawab pertanyaan dari
bacaan baik lisan atau tertulis
- Menyusun paragraph
sederhana

4.1. Menulis teks - Menulis kalimat sangat

fungsional pendek sederhana tentang kata tunjuk
sangat sederhana - Menulis kembali kalimat benar
secara berterima sesuai yang dikoreksi guru
- Menemukan gagasan utuh dari
kata yang diacak

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
 .PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Vegetables

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Mengulangi Vegetables 7 JP

instruksi sangat ucapan guru (Pictures)
sederhana sesuai intonasi
dengan tindakan yang benar.
secara berterima
- Menebak gambar
dalam berbagai
sesuai yang
permainan
dideskripsikan
- Menulis jenis
sayuran dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang sayuran
- Mengidenetifikasi
jenis sayuran
darikaset
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengisi kata-kata
dari format
listening

2.1. Bercakap-cakap - Menjawab

untuk meminta/ pertanyaan lisan
memberi jasa/ tentang sayur-
barang secara sayuran
berterima yang
- Bergialog
melibatkan
sederhana tentang
tindak tutur :
sayuran
meminta
bantuan, - Menjawab
memberi pertanyaan guru
bantuan, dengan informasi
meminta barang, yang benar
dan memberi - Membuat kalimat
barang lisan

3.1. Memahami teks - Membaca wacana

deskripsi yang diberikan
bergambar guru
sangat sederhana
- Mengucapkan
dalam konteks
dengan benar
sekitar peserta
nama nama
didik
sayuran
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyusun
paragraph
sederhana

4.1 Menulis teks - Membuat kalimat

fungsional tanya sederhana
pendek sangat
- Menulis kembali
sederhana secara
kalimat benar
berterima
sesuai yang
dikoreksi guru

- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
 .PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Food and Drink

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Memahami Siswa mampu Reading (food and 8 JP

cerita lisan secara - Mengulangi drinks)
berterima dengan
ucapan guru sesuai
bantuan gambar
intonasi yang
benar.
- Menebak gambar
sesuai yang
dideskripsikan
- Menulis jenis
makanan dari
ucapan guru
- Menjawab
pertanyaan guru
secara lisan
tentang makanan
dan minuman
- Mengidenetifikasi
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

jenis makaan dan

dari kaset
- Mengisi kata-kata
dari format
listening

2.1. Bercakap-cakap - Menyebutkan jenis-

untuk meminta/ jenis makanan dan
memberi jasa/ minuman
barang secara
- Menjawab
berterima yang
pertanyaan lisan
melibatkan tindak
dengan informasi
tutur :
yang benar
mengingatkan,
menyatakan - Membuat kalimat
suka/tidak suka lisan penggunaan
menanyakan Do/Does
jumlah,
menanyakan
keadaan, memberi
komentar,
memberi
pendapat dan
mengusulkan

3.1. Membaca - Membaca wacana

nyaring teks yang diberikan guru
fungsional pendek
- Mengucapkan
sangat sederhana
dengan benar
dengan ucapan
nama nama
dan intonasi yang
makanan dan
tepat dan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berterima minuman
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
- Menyusun paragraf
sederhana

4.1. Menulis teks - Membuat kalimat

fungsional pendek tanya sederhana
sangat sederhana
- Menulis kembali
secara berterima
kalimat benar
sesuai yang
dikoreksi guru
- Menemukan
gagasan utuh dari
kata yang diacak

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
 .PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik
3. Membaca : Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana alam konteks sekitar peserta didik
4. Menulis : Menulis teks fungsional pendek sederhana dalam konteks sekitar peserta didik

Tema : Public Places

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Memahami cerita Siswa dapat Tempat-tempat 8 JP

lisan secara - Mengulangi umum (Pucture)
berterima dengan Hospitalm Hotel,
ucapan guru
bantuan gambar Supermarket, Bank,
tentang tempat-
ect
tempat umum .
- Menuliskan
tempat-tempat
umum sesuai yang
dideskripsikan
- Menunjukkan letak
sebuah tempat
pada sebuah peta
kota
- Merespon secara
interpersonal
penggunaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

preposial ON, AT,

IN

2.1. Bercakap-cakap - Menyebutkan Dialogue

untuk meminta/ tempat-tempat
memberi jasa/ umum
barang secara
- Menyebutkan
berterima yang
fungsi tempat-
melibatkan tindak
tempat umum
tutur : meminta
bantuan, memberi
bantuan, meminta
barang, dan
memberi barang

3.1. Memahami teks - Membaca wacana Reading Materials

deskripsi sederhana tentang
bergambar sangat tempat-tempat
sederhana dalam umum dengan
konteks sekitar Intonasi yang
peserta didik benar
- Menjawab
pertanyaan dari
bacaan
-

4.1. Menulis teks - Menemukan kata

fungsional pendek bermakna dari
sangat sederhana huruf acak yang
secara berterima diberikan
- Mampu
menemukan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

gagasan utuh dari

kalimat acak yang
diberikan
- Membuat dialogue
seder-hana tentang
tempat-tempat
umum

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.