Silabus

Bahasa Indonesia
Kelas 5
Semester 1
 SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan penjelasan. Teks o Mendengarkan penjelasan. 1x pertemuan Kaset/CD/TeksBuku o Lisan.
1.1. Menanggapi penjelasan nara sumber o Siswa dapat menanggapi pernyataan. penjelasa o Menananggapi pernyataan. 2 x 35 menit Bahasa Indonesia hal o Tertulis
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) o Siswa dapat menanggapi penjelasan nara sumber. n nara o Menanggapi. penjelasan nara 2-3. Penerbit
dengan memperhatikan santun o Siswa dapat menuliskan hal-hal penting dari penjelasan nara sumber sumber. Erlangga
berbahasa. sumber. o Menuliskan hal-hal penting dari
o Siswa dapat menceriterakan kembali penjelasan nara sumber. penjelasan nara sumber.
o Menceriterakan penjelasan nara
sumber.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara o Siswa dapat memperagakan teks percakapan. Teks o Memperagakan percakapan. 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Menanggapi suatu persoalan atau o Siswa dapat menjawab pertanyaan dari isi percakapan. percakapa o Menjawab pertanyaan berdasarkan 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
peristiwa dan memberikan saran o Siswa dapat mencatat pokok-pokok persoalan dalam percakapan. n teks percakapan. Bahasa Indonesia hal o Penugasa
pemecahannya dengan memperhatikan o Siswa dapat memberikan saran dan pendapat terhadap persoalan o Mencatat pokok-pokok persoalan : 3 – 6. n
pikiran,kata dan santun berbahasa dengan bahasa yang benar. dalam percakapan.
o Memberikan tanggapan berupa
pendapat,saran atau alas an
terhadap suatu persoalan.
 SILABUS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Penilaian
Waktu Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat membaca teks percakapan Teks o Membaca teks percakapan dengan 1x pertemuan Kurikulum 2006 o Lisan.
3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal dengan lancer. percakapan lancar dan jelas. 2 x 35 menit Bacaan o Tertulis
dan intonasi yang tepat. o Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan o Menjawab pertanyaan percakapan Buku o Tugas
tepat. berdasarkan teks percakapan. Bahasa
o Siswa dapat melengkapai percakapan dengan o Melengkapi percakapan yamg Indonesia hal : 6-
kalimat yang tepat. belum selesai dengan kalimat yang 7
runtun.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialok tertulis.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4.Menulis o Siswa dapat mengenal surat undangan. Surat o Mengenal surat undangan ulang 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
4.1.surat undangan (ulang tahun,acara o Siswa dapat melengkapi surat undangan berdasarkan penjelasan . undangan tahun 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
agama,kegiatan sekolah) dengan kalimat o Siswa dapat menulis surat undangan dengan benar. ulang o Melengkapi surat undangan Bahasa Indonesia hal o Penugasa
efektif dan memperhatikan penggunaan o Siswa dapat menggunakan kata depan : pasa,sejak,selama dengan tahun berdasarkan penjelasan. : 7-8 n
ejaan benar. o Menulis surat undangan dengan
4.2.menggunakan kata depan : pada,sejak dan o Sisswa dapat melengkapi kalimat dengan kata depan. benar.
selama. o Siswa dapat membuat kalimat dengan kata depan. o Memahami bentuk kata depan pada
sejak,selama.
o Melengkapi kalimat dengan kata
depan : pada,sejak,selama.
o Membuat kalimat dengan kata
depan : pada,sejak,selama dengan
benar.
 SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan cerita rakyat. Cerita o Mendengarkan cerita rakyat. 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1.Mengidentifikasi unsur cerita rakyat yang o Siswa dapat mencatat nama-nama tokoh dalam cerita Rakyat o Mendaftar nama-nama tokoh cerita 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
didengar o Siswa dapat menjelaskan sifat tokoh dengan tepat. yang didengar. o Cerita rakyat o Tugas
o Siswa dapat memberikan tanggapan mengenai isi cerita rakyat yang o Mencatat latar dan alamat cerita Buku Bahasa Ind
didengar. rakyat yang didengar. hal : 18-19.
o Memberikan tanggapan mengenai isi o Kaset/CD berisi
cerita rakyat yang didengar. cerita rakyat

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Berbicara o Siswa dapat menetukan hal-hal yang diamati dalam gambar. Gambar o Menentukan hal-hal yang diamati 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. menceritakan hasil o Siswa dapat menceritakan isi gambar berdasarkan hal-hal yang ilustrasi berdasarkan gambar ilustrasi. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
pengamatan/kunjungan dengan bahasa telah ditentukan. o Menceritakan isi gambar Bahasa Indonesia hal o Penugasa
runtut,baik dan benar. o Siswa dapat menceritakan isi gambar secara lisan. berdasarkan hal-hal yang telah : 19–21 n
ditentukan.
o Menceritakan isi gambar secara
lisan.
Pelajaran 2

SILABUS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Penilaian
Pokok Waktu Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat membaca puisi Teks puisi o Memahami membaca puisi 1x pertemuan Kurikulum o Lisan.
3.1. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi dengan ekspresi yang tepat. dengan ekpresi yang tepat. 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang tepat.. o Siswa dapat membacakan o Membacakan puisi dengan percakapan o Tugas
puisi dengan penghayatan penghayatan yang tepat. Buku Bahasa
yang benar. o Menentukan jeda atau Indonesia hal :
o Siswa dapat menentukan penggalan kata yang tepat. 22-23
jeda,penggalan kata dalam
puisi dengan tepat.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat menuliskan karangan berdasarkan gambar seri. Gambar o Memahami penulisan karangan 1 x pertemuan o Kurikulum o Lisan
4.1Menulis karangan berdasarkan pengamatan o Siswa dapat mengurutkan gambar seri yang benar. Seri berdasarkan gambar seri. 2 x 35 menit 2006 o Tertulis
dengan memperhatikan pilihan kata dan o Siswa dapat menulis cerita yang utuh dan padu. o Mengurutkan gambar seri dengan benar. KTSP. o Penugasa
penggunaan ejaan. o Siswa dapat mengungkapkan kalimat harapan. o Menulis cerita yang utuh dan padu o Buku n
4.2.Memehami kalimat yang mengungkapkan o Siswa dapat menentukan kalimat harapan. berdasarkan gambar seri. Bahasa
harapan. o Memahami kalimat yang mengungkap Indonesia
harapan. hal. 23-26.
o Menentukan kalimat yang
mengungkapkan harapan.
o Membuat kalimat yang mengungkapkan
harapan.
Pelajaran 3

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan penjelasan nara sumber yang benar. Teks o Mendengarkan penjelasan nara 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1.Menanggapi penjelasan nara sumber o Siswa dapat melengkapi pernyataan berdasarkan penjelasan nara penjelasa sumber. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) sumber yang didengar. n nasa o Melengkapi pernyataan berdasarkan o Cerita rakyat o Tugas
dengan memperhatikan santun o Siswa dapat menentukan persoalan dalam peristiwa berdasarkan sumber nara sumber yang didengar. Buku Bahasa Ind
berbahasa. gambar. o Menentukan atau memilihhal hal : 35-35
o Siswa dapat melengkapi penjelasan dari nara sumberr. penting dari penjelasan nara sumber
yang didengar.
o Menentukan persoalan dalam
peristiwa berdasarkan gambar.
o Menanggapi penjelasan dari nara
sumber.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Berbicara o Siswa dapat memperagakan percakapan di depan kelas dengan Teks o Memperagakan percakapan di 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Menanggapi suatu persoalan atau benar. percakapa depan kelas. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
peristiwa dan memberikan saran o Siswa dapat menjelaskan masalah yang terdapat dalam teks n dan o Menjelaskan masalah atau peristiwa Bahasa Indonesia hal o Penugasa
pemecahannya dengan memperhatikan percakapan. gambar yang terdapat dalam teks : 35-38 n
pilihan kata dan santun berbahasa. o Siswa dapat menentukan persoalan dalam peristiwa berdasarkan percakapan.
gambar. o Menentukan persoalan dalam
o Siswa dapat menanggapi persoalan dengan memberikan pendapat peristiwa berdasarkan gambar.
dan saran berdasarkan gambar.
Pelajaran 3

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat membaca teks bacaan dengan cepatt. Teks o Membaca teks bacaan dengan cepat. 1x pertemuan Kurikulum o Lisan.
3.1. Menemukan gagasan utama suatu teks o Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar. bacaan o Menjawab pertanyaan. 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang dibaca dengan kecepatan 75 kata o Siswa dapat melengkapi kalimat suatu teks bacaan. o Melengkapi kalimat suatu teks bacaan. percakapan o Tugas
permenit. o Siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan teks bacaan yang o Membuat kesimpulan berdasarkan teks Buku Bahasa o Portofolio
dibaca. bacaan yang dibaca. Indonesia hal :
39-40

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat mengurutkan gambar dengan benar. Gambar o Mengurutkan gambar seri dengan benar 1 x pertemuan o Kurikulum o Lisan
4.1Menulis karangan berdasarkan pengalaman o Siswa dapat menuliskan hal-hal yang diamati dari gambar. Seri dan runtut. 2 x 35 menit 2006 o Tertulis
dengan memperhatikan pilihan kata dan o Siswa dapat mengembangkanpokok pikiran dalam gambarmenjadi o Menuliskan hal-hal yang diamati dari KTSP. o Penugasa
penggunaan ejaan. sebuah cerita. gambar seri. o Buku n
4.2.Memahami penggunaan awalan ber-. o Siswa dapat memahami arti awalan ber-. o Mengembangkan hal yang diamati Bahasa o Portofolio
o Siswa dapat membuat kalimat yang berawalan ber-. menjadi sebuah karangan atau cerita. Indonesia
o Memahami arti awalan ber-. hal. 41-43.
o Membuat kalimat dengan menggunakan
kata yang berawalan ber-.
Pelajaran 4

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita. Teks o Mendengarkan pembacaan cerita 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1.Mengidentifikasi unsure cerita tentang o Siswa dapat melengkapi pernyataan berdasarkan cerita rakyat. cerita rakyat. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
cerita rakyat yang didengarnya.. o Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh dari cerita yang rakyat o Melengkapi pernyataan berdasarkan o Cerita rakyat o Tugas
didengar. cerita rakyat. Buku Bahasa Ind o Portofolio
o Siswa dapat menjelaskan latar dan alamat cerita rakyat yang o Menentukan tokoh dan sifat tokoh hal : 50-51
didengar. dari cerita rakyat yang didengar. o CD
o Menentukan latar dan amanat cerita
yang didengar.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
5. Berbicara o Siswa dapat memahami kegiatan wawancara dan memperagakan Teks o Memahami kegiatan wawancara dan 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Berwawancara sederhana dengan nara wawancara.. wawancar memperagakan wawancara. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
sumber o Siswa dapat menuliskan daftar pertanyaan untuk melakukan a o Menuliskan daftar pertanyaan untuk Bahasa Indonesia hal o Penugasa
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) wawancara. melakukan wawancara.. : 51-54 n
dengan memperhatikan pilihan kata dan o Siswa dapat melakukan wawancara dengan nara sumber. o Melakukan wawancara dengan nara o Portofolio
santun berbahasa. o Siswa dapat menggunakan kata Tanya dengan tepat. sumber.
o Siswa dapat membuat kata Tanya apa,siapa,di mana,kapan,dari o Menggunakan kata Tanya dengan
mana,bagaimana dan kapan dengan tepat. tepat dalam kalimat.
Pelajaran 4

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat membaca teks bacaan secara berpasangan di depan Teks o Membaca teks percakapan secara 1x pertemuan Kurikulum o Lisan.
3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal kelas. Percakapan berpasangan. 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
dan intonasi yangtepat. o Siswa dapat mencatata hal-hal pokok dalam percakapan. o Mencatat hal-hal pokok dalam percakapan
o Siswa dapat menuliskan isi kesimpulan percakapan. percakapan. Buku Bahasa
o Menuliskan kesimpulan dari isi Indonesia hal :
percakapan. 55

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat membaca surat pribadi secara cermat. Surat o Membaca surat pribadi dengan cermat. 1 x pertemuan o Kurikulum o Tertulis
4.1.Menulis surat indangan ( ulang tahun,acara o Siswa dapat menentukan cirri-ciri surat pribadi. pribadi o Menentukan cirri-ciri surat pribadi. 2 x 35 menit 2006 o Portofolio
keagamaan,kegiatan sekolah,kenaikan kelas o Siswa dapat melengkapi surat pribadi yang belum lengkap. o Melengkapi surat pribadi yang belum KTSP.
dll) dengan kalimat efektif dan o Siswa dapat menulis surat pribadi. lengkap. o Buku
memperhatikan ejaan.. o Menulis surat pribadi dengan Bahasa
memperhatikan ejaan yang tepat. Indonesia
hal. 56-58.
Pelajaran 5

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan nara sumber. Teks o Mendengarkan penjelasan nara 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1.Menanggapi penjelasan nara sumber o Siswa dapat hal-hal pentingdari penjelasan yang didengarkan. penjelasa sumber. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) o Siswa dapat mengajukan pertanyaan berdasarkan penjelasan. n nara o Mencatat hal-hal yang penting dari o Cerita rakyat
dengan memperhatikan santun o Siswa dapat menanggapi isi penjelasan. sumber penjelasan nara sumber. Buku Bahasa Ind
berbahasa. o Mengajukan pertanyaan hal : 64-65
berdasarkan penjelasan. o CD/kaset
o Menanggapi isi penjelasan.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2.Berbicara o Siswa dapat memperagakan wawancara dengan benar. Teks o memperagakan wawancara. 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Berwawancara sederhana dengan nara o Siswa dapat mencatat hal-hal penting yang dibicarakan dalam wawancar o Mencatat hal-hal penting yang 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
sumber wawancara. a dibicarakan dalam wawancara. Bahasa Indonesia hal o Penugasa
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) o Siswa dapat menuliskan daftar pertanyaan untuk melakukan o Menuliskan daftar pertanyaan untuk : 65-68 n
dengan memperhatikan pilihan kata dan wawancara. melakukan wawancara. o Portofolio
santun berbahasa. o Siswa dapat wawancara dengan nara sumber. o Melakukan wawancara dengan nara
o Siswa dapat melaporkan hasil wawancara dengan baik.. sumber.
o Melaporkan hasil wawancara yang
telah dilakukan.
Pelajaran 5

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat menentukan jeda,penggalan kata dalam puisi. Teks Puisi o Menentukan jeda,penggalan dalam puisi. 1x pertemuan Kurikulum o Lisan.
3.1. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi o Siswa dapat membaca puisi dengan ekspresi dan penghayatan o Membaca puisi dengan ekspresi dan 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang tepat. yang tepat. penghayatan yang tepat. percakapan o Penugasa
o Siswa dapat mencari puisi yang bertemakan Pahlawan dan o Mencari puisi yang bertemakan Buku Bahasa n
membacakan dengan ekspresi dan penghayatan yang tepat. Pahlawan dan membacakan dengan Indonesia hal :
ekspresi dan penghayatan yang tepat. 67-68

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat memahami dialog atau percakapan dengan benar. Teks dialog o Memahami dialog atau percakapan. 1 x pertemuan o Kurikulum o Tertulis
4.1. Menulis dialog sederhana antara dua,tiga o Siswa dapat melengkapi dialog yang belum selesai. o Melengkapi dialog yang belum selesai. 2 x 35 menit 2006 o Portofolio
tokoh serta memperhatikan isi serta o Siswa dapat menulis dialog dengan tema yang telah ditentukan. o Menulis dialog dengan tema yang telah KTSP. o Lisan
perannya. o Siswa dapat memperagakan dialog di depan kelas. ditentukan. o Buku o Tugas
4.2. Menggunakan tanda titik dua ( : ) dalam o Siswa dapat memahami penggunaan tanda baca titik dua ( : ). o Memperagakan dialog di depan kelas. Bahasa
kalimat. o Siswa dapat menggunakan tanda titik dua ( : ). o Memahami penggunaan tanda titik dua ( Indonesia
:) hal. 69-72.
o Menggunakan tanda titik dua ( : ).
Pelajaran 6

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat memahami alur cerita dalam cerita rakyat. Teks o Memahami unsure alur dalam cerita 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1.Memahami penjelasan nara sumber dan o Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita rakyat yang Cerita rakyat. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
cerita rakyat secara lisan. dibacakan guru. Rakyat o Mendengarkan cerita rakyat yang o Cerita rakyat
o Siswa dapat menjawab pertanyaan secara lisan. dibacakan guru. Buku Bahasa Ind
o Siswa dapat mengisi table alur cerita secara kelompok. o Menjawab pertanyaan secara lisan. hal : 84-85
o Siswa dapat menceriterakan kembali cerita rakyat yang didengar o Mengisi table alur cerita rakyat o CD/kaset
dengan kata-kata sendiri secara kelompok.
o Menceriterakan kembali cerita
rakyat yang didengar dengan kata-
kata sendiri.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2.Berbicara o Siswa dapat memahami laporan hasil kunjungan. Teks o Memahami laporan hasil kunjungan. 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Menceriterakan hasil o Siswa dapat membuat laporan hasil kunjungan dengan benar. Laporan o Membuat laporan hasil kunjungan. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
pengamatan/kunjungan dengan bahasa o Siswa dapat menyampaikan hasil laporan dengan benar. Hasil o Menyampaikan hasil laporan Bahasa Indonesia hal o Portofolio
runtut,baik dan benar . o Siswa dapat menanggapi isi laporan kunjungan. Kunjungan kunjungan. : 85-87
o Menanggapi isi laporan kunjungan.
Pelajaran 6
SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat.membaca bacaan dengan kecepatan 75/menit. Teks o Membaca bacaan dengan kecepatan 75 1x pertemuan Kurikulum o Lisan.
3.1.Menemukan gagasan utama suatu teks o Siswa dapat mencatat hal-hal penting dari bacaan yang dibaca . Bacaan kata/menit. 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang dibaca dengan kecepatan 75 o Siswa dapat mengajukan dan menjawab pertanyaan berdasarkan o Mencatat hal-hal penting dari bacaan percakapan
kata/menit. informasi bacaan yang dibaca. yang dibaca. Buku Bahasa
o Siswa dapat menceriterakan kembali isi bacaan yang dibaca. o Mengajukan dan menjawab pertanyaan Indonesia hal :
berdasarkan informasi bacaan yang telah 87-90
dibacat.
o Menceriterakan kembali isi bacaan yang
telah dibaca.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat memahami penggunaan kata penghubung tetapi. Teks o Memahami penggunaan kata 1 x pertemuan o Kurikulum o Tertulis
4.1. Menulis karangan berdasarkan pengalaman o Siswa dapat membuat kalimat dengan kata tetapi. Gambar penghubung tetapi. 2 x 35 menit 2006
dengan memperhatikan pilihan kata dan o Siswa dapat menguraikan kalimat dengan kata penghubung tetapi Seri o Membuat kalimat dengan kata tetapi. KTSP.
penggunaan ejaan. menjadi kalimat tunggal. o Menguraikan kalimat dengan kata o Buku
o Siswa dapat mengurutkan gambar seri dengan benar. penghubung tetapi menjadi kalimat Bahasa
tunggal. Indonesia
o Mengurutkan gambar seri dengan tepat. hal. 90-92.
Pelajaran 7

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita rakyat. Teks o Mendengarkan pembacaan cerita 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1. Mengidentifikasi unsure cerita tentang o Siswa dapat menjawab pertanyaan secara lisan. Cerita rakyat. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
cerita rakyat yang dibacakan o Siswa dapat mendaftar unsure-unsur cerita rakyat. Rakyat o Menjaawab pertanyaan secara lisan. o Cerita rakyat
o Siswa dapat menceriterakan cerita rakyat dengan kata-kata sendiri. o Mendaftar unsure-unsur cerita Buku Bahasa Ind
rakyat. hal : 100-101
o Menceriterakan kembali cerita o CD/kaset
rakyat yang telah dibaca.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2.Berbicara o Siswa dapat memperagakan percakapan. Teks o Memperagakan wawancara. 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Berwawancara secara sederhana dengan o Siswa dapat hal-hal yang penting yang dibacakan. Wawancara o Mencatat hal-hal penting yang 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
nara sumber o Siswa dapat menyusun daftar pertanyaan untuk wawancara. dibaacakan. Bahasa Indonesia
(petani,pedagang,nelayan,karyawan dll) o Siswa dapat melakukan wawancara dengan nara sumber. o Menyusun daftar pertanyaan untuk hal.101-103
dengan memperhatikan pilihan kata dan wawancara.
santun berbahasa. o Melakukan wawancara dengan nara
suber.
Pelajaran 7

SILABUS
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat.membaca teks bacaan dengan intonasi yang tepat. Teks o Membaca bacaan dengan lafal dan 1x pertemuan Kurikulum o Penugasa
3.1. Menemukan gagasan utama suatu teks o Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan . Bacaan informasi yang tepat. 2 x 35 menit 2006 Bacaan n
yang dibaca dengan kecepatan 75 o Siswa dapat meringkas teks bacaan. o Menjawab pertanyaan. percakapan o Tertulis
kata/menit o Siswa dapat menentukan gagasan utama dalam bacaan. o Meringkas teks bacaan. Buku Bahasa
o Menentukan gagasan utama bacaan. Indonesia
hal : 103-105

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat membaca contoh dan kesimpulan isi dialog. Teks o Membaca contoh dan kesimpulan dialog. 1 x pertemuan Kurikulum o Tertulis
4.1. Menulis dialog sederhana antara dua atau o Siswa dapat memperagakan percakapan dan menyimpulkan isi Dialog o Memperagakan percakapan dan 2 x 35 menit 2006 KTSP. o Tertulis
tiga tokoh dengan memperhatikan isi serta percakapan. menyimpulkan isi dialog. Buku Bhs o Penugasa
perannya. o Siswa dapat menulis dialog dengan tema yang telah ditentukan o Menulis dialog dengan tema yang telah Indonesia n
4.2. Menggunakan tanda seru ( ! ) dalam berdasarkan gambar. ditentukan berdasarkan gambar. hal. 105-108
kalimat o Siswa dapat memperagakan dialog tang dibuat di depan kelas. o Memperagakan dialog yang dibuat.
o Siswa dapat memahami penggunaan tanda seru ( ! ) dalam kalimat. o Memahami penggunaan tanda seru ( ! )
o Siswa dapat membubuhi tanda seru ( ! ) dalam kalimat. dalam kalimat.
o Siswa dapat membuat kalimat dengan mengguanakan tanda sseru o Membubuhi tanda seru ( ! ) dalam
(!) kalimat.
o Membuat kalimat seru.
Pelajaran 8

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan penjelasan nara sumber. Teks o Mendengarkan penjelasan dari nara 1x pertemuan Kurikulum 2006 KTSP. o Lisan.
1.1. Menanggapi penjelasan nara sumber o Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan penjelasan nara Penjelasa sumber. 2 x 35 menit Buku Bahasa o Tertulis
(petani,pedagang,nelayan,karyawan,dll) sumber. n Nara o Menjaawab pertanyaan berdasarkan Indonesia hal 116-117
dengan memperhatikan santun o Siswa dapat mencatat pokok-pokok pembicaraan dari nara sumber. Sumber penjelasan dari nara sumber.
berbahasa. o Siswa dapat menanggapi isi penjelasan dari nara sumber. o Mencatat pokok-pokok pembicaraan
dari nara sumber.
o Menanggapi isi penjelasan dari nara
sumber.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2.Berbicara o Siswa dapat memperagakan percakapan di depan kelas. Teks o Memperagakan percakapan di 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa o Siswa dapat menjelaskan masalah atau peristiwa dengan Percakapan depan kelas. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
dan memberikan saran pemecahannya menjawab pertanyaan. o Menjelaskan masalah dengan Bahasa Indonesia
dengan memperhatikan pilihan pilihan menjawab pertanyaan. hal.117-119
kata dan santun berbahasa.
Pelajaran 8
SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat.membaca selkilas teks tata tertib. Teks Tata o Membaca sekilas tata tertibt. 1x pertemuan Kurikulum o Lisan
3.1. Menemukan gagasan utama suatu teks o Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks tata tertib. Tertib o Menjawab pertanyaan berdasarkan tata 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang dibaca dengan kecepatan 75 o Siswa dapat menulis teks tata tertib sekolah. Sekolah tertib. percakapan
kata/menit o Siswa dapat menentukan gagasan utama dalam bacaan. o Menjelaskan isi tata tertib. Buku Bahasa
o Menulis tata tertib sekolah. Indonesia
hal : 119-121

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat menentukan judul karangan. Teks o Menentukan judul karangan. 1 x pertemuan Kurikulum o Tertulis
4.1. Menulis karangan berdasarkan pengalaman o Siswa dapat melengkapi bagian awal,tengah,akhir cerita. Karangan o Melengkapi bagian awal,tengah,akhir 2 x 35 menit 2006 KTSP. o Potofolio
dengan memperhatikan pilihan kata dan o Siswa dapat menulis karangan berdasarkan pengalaman. cerita. Buku Bhs
penggunaan ejaan. o Siswa dapat membaca karangan yang dibuat. o Menulis karangan berdasarkan Indonesia
o Siswa dapat memahami penggunaan kata “tanpa”. pengalaman. hal. 121-124.
o Membaca karangan yang dibuat sendiri.
o Memahami penggunaan kata “tanpa”
dalam kalimat.
Pelajaran 9

SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami penjelasan nara sumber dan cerita rakyat secara lisan.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1.Mendengarkan o Siswa dapat mendengarkan pembacaan cerita rakyat. Teks o Mendengarkan pembacaan cerita 1x pertemuan o Kurikulum 2006 o Lisan.
1.1. Mengidentifikasi unsure cerita tentang o Siswa dapat menentukan unsure-unsur cerita. Cerita rakyat. 2 x 35 menit KTSP. o Tertulis
cerita rakyat yang didengarnya. o Siswa dapat menyampaikan amanat/pesan cerita secara lisan. Rakyat o Menentukan unsure-unsur cerita. o Cerita rakyat
o Siswa dapat menceriterakan kembali cerita rakyat yang didengar o Menyampaikan amanat/pesan cerita Buku Bahasa Ind
dengan kata-kata sendiri. yang didengar. hal : 132-133
o Siswa dapat menulis tanggapan mengenai isi cerita rakyat. o Menceriterakan kembali cerita yang
didengar.
o Menulis tanggapan mengenai cerita
rakyat yang didengar.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkap pikiran,pendapat,perasaan,fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan,menceriterkan hasil pengamatan atau berwawancara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Alat dan Sumber Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2.Berbicara o Siswa dapat memperagakan teks percakapan. Teks o Memperagakan teks percakapan 1 x pertemuan Kurikulum 2006 teks o Lisan
2.1. Menanggapi persoalan atau peristiwa dan o Siswa dapat menanyakan persoalan yang dibicarakan. Percakapan secara berpasangan di depan kelas. 2 x 35 menit percakapan Buku o Tertulis
memberikan saran pemecahannya dengan o Siswa dapat memberikan pendapat terhadap suatu persoalan. o Menanyakan persoalan yang Bahasa Indonesia
memperhatikan pilihan kata dan santun dibicarakan. hal.133-135
berbahasa o Memberikan pendapat terhadap
suatu persoalan.
Pelajaran 9
SILABUS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Memahami Teks dengan membaca teks percakapan,membaca cepat 75 kata permenit dan membaca puisi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
3.Membaca o Siswa dapat.membaca puisi dengan ekpresi dan penghayatan yang Teks Puisi o Membaca puisi dengan ekspresi dan 1x pertemuan Kurikulum o Lisan
3.1. Membaca puisidengan lafal dan intonasi tepat. Anak penghayatan yang tepat. 2 x 35 menit 2006 Bacaan o Tertulis
yang tepat. o Siswa dapat menjelaskan isi puisi yang dibaca dalam beberapa o Menjelaskan isi puisi yang dibaca dalam percakapan
kalimat. beberapa kalimat. Buku Bahasa
o Siswa dapat membuat puisi dan membacanya. o Membuat puisi dan membacanya. Indonesia
o Siswa dapat menilai dan mengomentari puisi yang dibacakan o Menilai dan mengomentari puisi yang hal : 135-137
teman. dibacakan teman.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 5 / Pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan,surat undangan dan dialog tertulis.
Kompetensi Dasar Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Alat dan Penilaian
Pokok Sumber
Bahan
4.Menulis o Siswa dapat memahami bagian-bagian surat undangan resmi. Teks o Memahami bagian-bagian surat 1 x pertemuan Kurikulum o Tertulis
4.1. Menulis surat undangan (ulang tahun,acara o Siswa dapat melengkapi surat undangan dengan tepat. Undangan undangan resmi. 2 x 35 menit 2006 KTSP. o Portofolio
keagamaan, kegiatan sekolah,kenaikan Resmi o Melengkapi surat undangan dengan Buku Bhs
sekolah dll) dengan kalimat efektif dan tepat. Indonesia
memperhatikan penggunaan ejaan. hal. 138-140

Karanganyar, 1 Juli 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
MI Muhammadiyah Karanganyar

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Drs.Sutarman

NBM:681289 NBM: -