UJIAN PRAKTIK
2018 2019
No. Kelas No
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
Urut soal
1. 1. Memahami teks dan 1.1 Menulis hal-hal VI Diperdengarkan teks atau cerita anak, 1
cerita anak yang penting/pokok dari siswa dapat menulis hal-hal penting dari
dibacakan suatu teks yang dibaca teks atau cerita anak tersebut.
2. 5. Memahami wacana 5.1 Menyimpulkan isi bertia VI Diperdengarkan rekaman berita dari 2
lisan tentang berita dan yang didengar dari televisi atau radio, siswa dapat
drama pendek televisi atau radio menuliskan simpulan atau isi berita
tersebut.
3. 1. Memahami penjelasan 1.2 Mengidentifikasi unsur V Disajikan sebuah cerita rakyat yang 3
narasumber dan cerita cerita tentang cerita didengar dari tape recorder, CD atau
rakyat secara lisan rakyat yang televisi. Siswa dapat menuliskan isi cerita
didengarnya yang didengar/dilihat secara runtut.
4. 5. Memahami wacana 5.2 Menceritakan isi drama VI Diperdengarkan sebuah cerita drama 4
lisan tentang berita dan pendek yang pendek melalui media elektronik atau
drama pendek disampaikan secara cetak, siswa dapat menceritakan kembali
lisan isi drama tersebut secara lisan
No.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator No soal
Urut
7. 3. Memahami teks dengan 3.3 Membaca puisi dengan V Disajikan sebuah puisi, siswa dapat 7
membaca teks lafal dan intonasi yang membaca puisi dengan lafal dan intonasi
percakapan, membaca tepat yang tepat
cepat 75 kata/menit,
dan membaca puisi
8. 6. Mengungkapkan pikiran 6.2 Memerankan tokoh V Disajikan teks drama, siswa dapat 8
dan perasaan secara drama dengan lafal, memerankan tokoh drama dengan lafal,
lisan dalam diskusi dan intonasi, dan ekspresi intonasi, dan ekspresi yang tepat.
permaian drama. yang tepat
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator No soal
Urut
9. 4. Mengungkapkan 4.4 Menulis surat IV Siswa dapat menulis surat pribadi. 9
pikiran, perasaan, dan untuk teman sebaya
informasi secara tentang pengalaman
tertulis atau cita-cita
dalam bentuk dengan bahasa yang
percakapan, petunjuk, baik dan benar dan
cerita, dan surat. memperhatikan
penggunaan ejaan.
2. Mendiskripsikan secara 2.1 Mendiskripsikan tempat IV Disajikan sebuah denah, siswa dapat 10
10 lisan tempat sesuai denah sesuai dengan denah menjelaskan secara lisan tentang suatu
dan petunjuk atau gambar dengan perjalanan.
menggunakan suatu alat. kalimat yang runtut.