KISI-KISI UJIAN PRAKTEK BAHASA JAWA SEKOLAH

DASAR TAHUN AJARAN 2022/2023

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator No

No
soal
1 2. Siswa mampu mengungkapkan 2.1 Bercerita tentang IV Siswa dapat menceritakan pengalaman 1
pikiran, pendapat, serta pengalaman yang pribadi yang menarik dengan lafal, intonasi,
menarik dan ekspresi yang tepat.
perasaan dengan menggunakan
struktur
kalimat yang benar sesuai dengan
tata krama berbahasa secara tertulis
maupun lisan.

2 2. Siswa mampu mengungkapkan 2.2 Unggah-ungguh basa IV Disajikan teks percakapan sederhana dengan 2
pikiran, pendapat, serta basa krama, siswa dapat memperagakan
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
perasaan dengan menggunakan
struktur
kalimat yang benar sesuai dengan
tata krama berbahasa secara tertulis
maupun lisan.

Page 1 of 4
 No.
Standar Kompetensi
Urut
3 5. Siswa mampu memahami dan
menghargai bahasa dan sastra Jawa
serta mampu mengapresiasikan.
4 5. Siswa mampu memahami dan
menghargai bahasa dan sastra Jawa
serta mampu mengapresiasikan.
5 1. Siswa mampu mendengarkan dan
memahami ragam wacana lisan
serta dapat mengkomunikasikan
secara tertulis atau lisan.
6 2. Siswa mampu mengungkapkan
pikiran, pendapat, gagasan, serta
perasaan menggunakan tata krama
bahasa Jawa (unggah-ungguh) secara
tertulis maupun lisan.
Page 2 of 4
Kompetensi Dasar
5.1 Mengapresiasi geguritan
5.1 Mengapresiasi tembang
macapat
1.1 Mendengarkan cerita
wayang
2.1 Bermain peran
No
Kelas Indikator
soal
V Disajikan sebuah puisi/ geguritan dengan tema 3
tertentu, siswa dapat membacakan dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
V Disajikan tembang macapat, siswa 4
dapat menyanyikan dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat.
V Disajikan rekaman cerita wayang, siswa dapat 5
menceritakan kembali isi cerita dengan
bahasa sendiri.
VI Disajikan teks dialog dalam basa krama/ 6
ngoko, siswa dapat memerankan dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat.
 No.
Standar Kompetensi
Urut
7 2. Siswa mampu mengungkapkan
pikiran, pendapat, gagasan, serta
perasaan menggunakan tata krama
bahasa Jawa (unggah-ungguh) secara
tertulis maupun lisan.
8 2. Siswa mampu mengungkapkan
pikiran, pendapat, gagasan, serta
perasaan menggunakan tata krama
bahasa Jawa (unggah-ungguh) secara
tertulis maupun lisan.
9 2. Siswa mampu mengungkapkan
pikiran, pendapat, gagasan, serta
perasaan menggunakan tata krama
bahasa Jawa (unggah-ungguh) secara
tertulis maupun lisan.
Page 3 of 4
No
Kompetensi Dasar Kelas Indikator
soal
2.1 Melakukan wawancara VI Disajikan daftar pertanyaan untuk 7
wawancara, siswa dapat melakukan
wawancara secara berpasangan dengan
ekspresi yang tepat.
2.1 Berpidato/ memberi VI Disajikan teks pidato untuk sebuah acara di 8
sambutan untuk acara di sekolah, siswa dapat membacakan dengan
sekolah lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
2.1 Menanggapi suatu VI Disajikan rekaman peristiwa aktual 9
persoalan atau peristiwa melalui multi media siswa dapat memberi
komentar/saran secara lisan dengan tepat.
 No. No
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas Indikator
Urut soal

10 2. Siswa mampu mengungkapkan 2.2 Menyampaikan VI Disajikan rekaman pesan/informasi dari 10

pikiran, pendapat, gagasan, serta pesan/informasi yang nara sumber melalui multi media siswa
diperoleh dari nara dapat memberi komentar/saran secara lisan
perasaan menggunakan tata krama
sumber dengan tepat.
bahasa Jawa (unggah-ungguh) secara
tertulis maupun lisan.

Page 4 of 4