KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER II

TA. 2021/2022

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)

Kelas/Semester : III / II
Mata Pelajaran : Budaya Alam Minangkabau
Alokasi Waktu : 90 menit

Bentuk No
KD Materi Indikator Soal Ket
Soal Soal
1. 3.11 Mengenal sifat- Sifat-sifat kejujuran  Disajikan deskripsi tentang orang yang mengatakan sesuatu apa adanya, peserta didik dapat PG 1
sifat kejujuran dalam kehidupan menyimpulkan sifat yang dideskripsikan tersebut dengan benar
dalam kehidupan sehari-hari  Disajikan beberapa sifat, peserta didik dapat mengidentifikasi sifat tidak jujur dengan benar PG 2
sehari-hari  Peserta didik dapat menentukan contoh jujur terhadap diri sendiri dengan benar PG 3
 Peserta didik dapat menentukan lawan dari sifat jujur dengan benar Isian 26
2. 3.12 Mengenal sifat Sifat tenggang rasa  Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sikap tenggang rasa dengan benar PG 4
tenggang rasa sesama teman  Disajikan deskripsi tentang teman yang cacat, peserta didik dapat menentukan sikap yang benar PG 5
sesama teman jika memiliki teman sesuai deskripsi tersebut dengan benar
 Peserta didik dapat melengkapi kata-kata adat Minangkabau tentang tenggang rasa yang PG 6
disajikan secara rumpang dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan sikap tenggang rasa yang harus dilakukan berdasarkan Isian 27
deskripsi yang disajikan dengan benar
3. 3.13 Mengenal dan Sikap malu kalau  Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perbuatan yang mendatangkan rasa malu dengan PG 7
mengedepankan berbuat salah benar
sikap malu kalua  Peserta didik dapat menentukan usia yang tepat untuk orang Minangkabau mulai mendidik rasa PG 8
berbuat salah malu dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan penyebab orang yang beradat menurut adat Minangkabau akan PG 9
merasa malu
 Peserta didik dapat menentukan rasa yang timbul jika berbuat jahat terhadap orang lain dengan Isian 28
benar
4. 3.14 Mengetahui sifat- Sifat-sifat yang tidak  Peserta didik dapat menentukan istilah untuk anak yang berkata kasar pada orang tua dengan PG 10
sifat yang tidak baik, yang harus benar
baik, yang harus dihindari dalam  Peserta didik dapat menentukan akibat dari batanyo sumbang dengan benar PG 11
dihindari dalam kehidupan sehari-hari  Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh batanyo sumbang dengan benar PG 12
kehidupan sehari-  Peserta didik dapat menentukan perbuatan sumbang yang dilakukan berdasarkan deskripsi yang Isian 29
hari disajikan dengan benar
diminangkabau
5. 3.15 Mengartikan “jalan Jalan mandaki  Peserta didik dapat mengidentifikasi panggilan sapaan kepada kakak laki-laki dengan benar PG 13
mandaki” menurut  Peserta didik dapat menentukan ungkapan yang memiliki arti dalam perkataan kita selalu bicara PG 14
adat Minangkabau dengan lemah lembut dan dalam pekerjaan harus minta izin terlebih dahulu dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan jenis kato yang digunakan bila seseorang yang lebih muda PG 15
berkata dengaan yang lebih tua dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan sapaan untuk orang yang menyandang gelar datuak dengan PG 16
 benar
 Peserta didik dapat menentukan nada suara yang digunakan ketika berbicara dengan yang lebih Isian 30
tua dengan benar
6. 3.16 Mengartikan “jalan Jalan malereng  Peserta didik dapat menentukan orang yang dapat digunakan kato malereang dengan benar PG 17
malereng”  Peserta didik dapat menentukan kata kiasan yang digunakan oleh mertua terhadap menantu laki- PG 18
menurut adat lakinya yang tidak mau berusaha dengan benar
Minangkabau  Peserta didik dapat menentukan sebutan untuk orang yang tidak tahu dengan kato malereang PG 19
dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan waktu pemakaian kato malereang dengan benar Isian 31
 Peserta didik dapat melengkapi ungkapan yang disajikan secara rumpang dengan benar Isian 32
7. 3.17 Mengartikan Jalan manurun  Peserta didik dapat menentukan alasan yang tua harus santun kepada yang muda dengan benar PG 20
“jalan manurun”  Peserta didik dapat menentukan bentuk kato manurun dengan benar PG 21
menurut adat  Peserta didik dapat menentukan penggunaan kato manurun dengan benar PG 22
Minangkabau  Peserta didik dapat melanjutkan kutipan ajaran Minangkabau tentang yang tua dihormati dan Isian 33
yang kecil disayangi dengan benar
 Peserta didik dapat melanjutan ungkapan sifat utama bagi yang tua dengan benar Isian 34
8. 3.18 Mengartikan Jalan mandata  Peserta didik dapat menentukan penggunaan kato mandata dalam pergaulan dengan benar PG 23
“jalan mandata”  Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh penggunaan kalimat sapaan dalam bergaul sama PG 24
menurut adat besar dengan benar
Minangkabau  Peserta didik dapat menentukan hal yang sangat diperhatikan dalam pergaulan sama besar PG 25
dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan arti kata ganti orang pertama ambo atau den dengan benar Isian 35

KUNCI JAWABAN BAMKUJIAN AKHIR SEMESTER II KELAS III

TAHUN AJARAN 2021 / 2022

A. Pilhan Ganda B. ISIAN

1. C 6. B 11. C 16. B 21. C 26. curang / bohong 31. adat

2. C 7. B 12. A 17. A 22. B 27. Sedih 32. batinonyo

3. B 8. A 13. B 18. A 23. C 28. malu 33. sayangi

4. A 9. B 14. A 19. A 24. A 29. duduak 34. lapang

5. B 10. B 15. A 20. A 25. A 30. rendah 35. teman

 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER II
TA. 2021/2022

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)

Kelas/Semester : IV / II
Mata Pelajaran : Budaya Alam Minangkabau
Alokasi Waktu : 90 menit

Bentuk No
No KD Materi Indikator Soal Ket
Soal Soal
1. 3.9 Mengenal dan Nak tinggi naikkan budi  Peserta didik dapat menentukan ukuran seseorang yang berbudi baik dengan benar PG 1
memahami nak tinggi  Peserta didik dapat menentukan budi yang dikenang orang dengan benar PG 2
naikkan budi  Peserta didik dapat melengkapi ungkapan yang disajikan secara rumpang dengan PG 3
benar
 Peserta didik dapat menentukan istilah untuk rasa yang ada di dalam hati atau Isian 26
perasaan dengan benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat tanda-tanda orang yang berbudi dengan Isian 27
benar
2. 3.10 Mengenal dan Nak kayo kuek mancari  Peserta didik dapat menentukan arti nak kayo kuek mancari dengan benar PG 4
memahami nak kayo  Peserta didik dapat menentukan tujuan utama seorang laki-laki Minangkabau pergi PG 5
kuek mancari merantau dengan benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi yang bukan akibat malas dengan benar PG 6
 Peserta didik dapat menjelaskan cara supaya pintar dengan benar Isian 28
 Peserta didik dapat menentukan sifat yang harus dipakai dalam berusaha dengan Isian 29
benar
3. 3.11 Mengenal dan Seni tradisional  Disajikan beberapa alat musik, peserta didik dapat mengidentifikasi alat musik tiup PG 7
mengetahui seni Minangkabau di Minangkabau dengan benar
tradisional  Peserta didik dapat menentukan alat musik yang digunakan untuk mengumpulkan PG 8
Minangkabau petani bergotong royong pada zaman dahulu dengan benar
 Peserta didik dapat membedakan indang dan rabana dengan benar PG 9
 Peserta didik dapat menentukan alat musik yang digunakan untuk mengiringi PG 10
dendang yang menceritakan suatu kisah/kaba di Pesisir Selatan dengan benar
 Disajikan gambar alat musik, peserta didik dapat menentukan cara memainkan alat Isian 30
musik tersebut dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan 4 jenis alat musik beserta contohnya dengan benar Essay 36
4. 3.12 Mengenal dan Tarian daerah  Peserta didik dapat menentukan asal tari daerah yang disajikan dengan benar PG 11
mengetahui tarian  Disajikan gambar tari, peserta didik dapat menentukan nama tari tersebut dengan PG 12
daerah benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi tari yang termasuk Tarik Pencak dengan benar PG 13
 Peserta didik dapat menentukan alat yang digunakan dalam Tari Indang dengan PG 14
benar
 Peserta didik dapat menentukan tari yang dipertujukkan pada saat menyambut Isian 31
 Bentuk No
No KD Materi Indikator Soal Ket
Soal Soal
tamu besar dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan gerakan pada Tari Payung dengan benar Essay 37
5. 3.13 Mengenal dan Pakaian daerah  Peserta didik dapat menentukan cara berpakaian yang sesuai dengan kondisi PG 15
mengetahui pakaian dengan benar
daerah  Disajikan tabel pasangan kelengkapan pakaian penghulu beserta kegunaannya, PG 16
peserta didik dapat menentukan pasangannya dengan tepat
 Peserta didik dapat mengidentifikasi yang bukan pakaian sehari-hari laki-laki PG 17
Minangkabau dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan warna pakaian yang cocok untuk pergi takziah PG 18
dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan waktu pemakaian pakaian adat dengan benar Isian 32
 Peserta didik dapat menuliskan 3 kelengkapan pakaian penghulu dengan benar Essay 38
6. 3.14 Mengenal dan Randai/seni teater  Peserta didik dapat menentukan waktu yang tepat untuk menampilkan pertunjukan PG 19
mengetahui randai
randai/seni teater  Peserta didik dapat mengidentifikasi gerakan yang tidak dilakukan pemain dalam PG 20
randai dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan jumlah pemain randai dengan benar PG 21
 Peserta didik dapat menentukan bahasa yang dipakai untuk menyampaikan kaba Isian 33
dalam randai dengan benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi alat musik pengiring dalam pertunjukan Isian 34
randai dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan unsur seni dalam kesenian randai dengan benar Essay 39
7. 3.15 Mengenal dan Bela diri  Peserta didik dapat menyimpulkan nama gerakan memiringkan badan ke kiri dan PG 22
mengetahui bela diri ke kanan sambil menggeser langkah dengan benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis silat berdasarkan langkahnya dengan PG 23
benar
 Peserta didik dapat menentukan yang bukan gerak dasar untuk mempertahankan PG 24
diri pesilat dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan sifat yang dapat dilatih dengan silat dengan benar PG 25
 Peserta didik dapat mengidentifikasi seni bela diri yang terkenal di Minangkabau Isian 35
dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan kegunaan dari silat dengan benar Essay 40
 KUNCI JAWABAN BAMKUJIAN AKHIR SEMESTER II KELAS IV
TAHUN AJARAN 2021 / 2022

A. Pilhan Ganda B. ISIAN

1. A 6. D 11. D 16. A 21. B 26. Budi 31. Tari Gelombang

2. D 7. B 12. D 17. D 22. C 27. Sopan 32. adat
3. A 8. B 13. A 18. B 23. C 28. belajar / bertanya 33. Minangkabau
4. D 9. B 14. D 19. A 24. B 29. lurus / jujur / tawakal 34. talempong pacik / gandang / pupuik
5. A 10. A 15. A 20. C 25. A 30. Dipukul 35. silat

C. Uraian

36. Jenis alat musik

1. Alat musik pukul, contoh : talempong / gandang
2. Alat musik tiup, contoh : saluang / bansi / pupuik
3. Alat musik gesek, contoh : rabab
4. Alat musik petik, contoh : kecapi / genggong
37. Kegiatan orang di sawah, gerakan pengantin baru, gerakan payung, dan gerakan muda-mudi yang
bersuka ria.

38.  tangkuluak tanduak

 sarung (kodek)
 salempang
 perhiasan.
39. - pepatah-petitih
- dendang
- musik karawitan
- silat
- tari
- seni peran
40. Untuk pendidikan, olahraga, kesehatan dan melatih sikap mental menjadi orang yang penyabar.
 KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER II
TA. 2021/2022

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)

Kelas/Semester : V / II
Mata Pelajaran : Budaya Alam Minangkabau
Alokasi Waktu : 90 menit

Bentuk No
No KD Materi Indikator Soal Ket
Soal Soal
1. 3.9 Mendeskripsikan Pengangkatan /  Peserta didik dapat menentukan orang yang memimpin dalam sebuah kaum di Minangkabau PG 1
pengangkatan / malewakan gala dengan benar
malewakan gala  Peserta didik dapat mengidentifikasi yang bukan syarat menjadi seorang penghulu dengan benar PG 2
 Peserta didik dapat mengidentifikasi pantangan dari seorang penghulu dengan benar PG 3
 Peserta didik dapat menentukan cara penurunan sako dan pusako dengan benar Isian 26
 Peserta didik dapat menentukan istilah untuk alasan pengangkatan penghulu karena penghulu yang Isian 27
lama telah uzur dan tidak sanggup lagi menjalankan tugasnya dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan cara pengakatan penghulu dengan benar Essay 36
2. 3.10 Menjelaskan Batagak rumah  Peserta didik dapat menentukan langkah pertama yang harus dilakukan dalam upacara batagak PG 4
cara batagak rumah gadang dengan benar
rumah  Peserta didik dapat menentukan cara membangun rumah gadang pada zaman dahulu dengan benar PG 5
 Peserta didik dapat menentukan tujuan kayu direndam ke dalam rawa atau kolam dengan benar PG 6
 Peserta didik dapat menentukan nama rumah adat Minangkabau dengan benar Isian 28
 Peserta didik dapat menentukan nama tiang pertama dalam mendirikan rumah gadang dengan Isian 29
benar
3. 3.11 Upacara  Peserta didik dapat menentukan tempat upacara perkawinan secara adat dengan benar PG 7
Mendeskripsika perkawinan  Peserta didik dapat menentukan tujuan dari manjalang pada upacara perkawinan dengan benar PG 8
n upacara  Peserta didik dapat mengidentifikasi tanda yang biasa diberikan pada acara timbang tando dengan PG 9
perkawinan benar
 Peserta didik dapat menentukan tempat anak daro dan marapulai duduk bersanding dengan benar PG 10
 Peserta didik dapat menentukan istilah untuk perjamuan yang hanya menghidangkan makanan Isian 30
seadanya serta mengundang kerabat dekat saja dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan hal yang dilakukan ketika malam bainai dengan benar Essay 37
4. 3.12 Upacara  Peserta didik dapat menentukan nama tempat duduk bayi di tempat pemandian ketika upacara PG 11
Mendeskripsika kelahiran, turun turun mandi dengan benar
n upacara mandi, dan akikah  Peserta didik dapat menentukan rasa yang tidak disuapi kepada bayi ketika upacara turun mandi PG 12
kelahiran, turun dengan benar
mandi, dan  Peserta didik dapat menentukan upacara adat yang mengandung arti memperkenalkan anak PG 13
akikah terhadap lingkungan alam sekitarnya dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan nilai adat yang terkandung dalam upacara kelahiran, turun mandi, PG 14
 Bentuk No
No KD Materi Indikator Soal Ket
Soal Soal
dan akikah dengan benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi hewan yang disembelih ketika upacara akikah dengan benar Isian 31
 Peserta didik dapat menjelaskan nilai keagamaan yang terkandung dalam upacara kelahiran dengan Essay 38
benar
5. 3.13 Upacara sunat  Peserta didik dapat menentukan syarat untuk anak yang melakukan upacara tamat kaji dengan PG 15
Mendeskripsika rasul, mengaji ke benar
n upacara sunat surau, dan tampat  Peserta didik dapat menentukan hidangan yang didapat anak setelah mandi sebelum disunat dengan PG 16
rasul, mengaji kaji benar
ke surau, dan  Peserta didik dapat menjelaskan makna dari melimaukan anak sebelum belajar mengaji dengan PG 17
tampat kaji benar
 Peserta didik dapat mengidentifikasi hal yang tidak harus dihindari oleh anak yang bersunat rasul PG 18
menjelang lukanya sembuh dengan benar
 Peserta didik dapat menjelaskan langkah pertama yang harus dilakukan orang tua/mamak pada Isian 32
upacara mengaji ke surau dengan benar
 Peserta didik dapat menjelasan pelajaran yang diajarkan di surau pada zaman dahulu dengan benar Essay 39
6. 3.14 Menjelaskan Upacara kematian  Peserta didik dapat menentukan langkah pertama yang harus dilaksanakan menurut adat apabila PG 19
upacara terjadi kematian
kematian  Peserta didik dapat menentukan cara pelaksanaan pokok upacara kematian di Minangkabau dengan PG 20
benar
 Peserta didik dapat menentukan hari menaikkan tanah kuburan dan pemasangan batu nisan dengan PG 21
benar
 Peserta didik dapat melengkapi pepatah Minang tentang kematian yang disajikan secara rumpang Isian 33
 Peserta didik dapat menentukan barang yang biasanya dibawa oleh kerabat untuk meringankan Isian 34
beban keluarga si mayat dengan benar
7. 3.15 Menjelaskan Seni tradisional  Peserta didik dapat menentukan jenis dendang berdasarkan ilustrasi yang disajikan dengan benar PG 22
seni tradisional  Peserta didik dapat menentukan pembuka dan penutup kaba dengan benar PG 23
 Peserta didik dapat menentukan kesenian Minangkabau yang sudah langka ditampilkan pada saat PG 24
sekarang dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan motif ukiran berdasarkan ilustrasi yang disajikan dengan benar PG 25
 Peserta didik dapat menentukan alat musik yang mengiringi Tari Gelombang dengan benar Isian 35
 Peserta didik dapat menuliskan macam-macam seni tradisional di Minangkabau dengan benar Essay 40
 KUNCI JAWABAN BAMK UJIAN AKHIR SEMESTER II KELAS V
TAHUN AJARAN 2021 / 2022

I. Pilhan Ganda

1. C 6. B 11. A 16. A 21. C

2. D 7. C 12. B 17. B 22. C
3. B 8. C 13. D 18. A 23. B
4. B 9. C 14. A 19. A 24. A
5. C 10. A 15. D 20. C 25. C

II. Isian singkat

26. Mamak
27. hiduik bakarelaan
28. Rumah Gadang
29. Tuo
30. gonteh pucuak
31. kambing / domba
32. manjalang guru
33. Jatuah
34. kain kafan / sabun / kapas
35. talempong dan pupuik batang padi

III. Uraian
36. - menentukan baniah
- dituah dicilakoi
- penyerahan baniah
- manakok hari
- melewakan gala
37. Memerahkan kuku dengan daun inai yang telah dilumatkan.
38. Mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT setelah mendapatkan rahmat.
39. Membaca al Qur’an / salat / adat / akhlak / masalah hidup
40. - seni gerak, contohnya tari dan pencak silat
- seni musik, contohnya saluang, dendang, pupuik, rabab, siul, dll
- seni rupa, contohnya ukiran, sulaman, bordir, dan anyaman
- seni sastra, contohnya pantun, kaba, pasambahan
- seni gabungan dari beberapa unsur seperti randai, indang, dan tabuik