KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : MI. El-Syifa

Mata Pelajaran : PKN
Kelas/ Semester : IV/I
Jumlah Soal : PG. : 35 Isian : 10 : Essay : 5

Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
Tetangganya serta cinta tanah air
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya bedasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya,
Makhluk ciptaan uhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

Bentuk
No Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Soal
soal
3.4 Mengidentifikasi berbagai Peserta didik dapat menentukan yang di miliki 1 PG
bentuk keberagaman suku Indonesia dengan benar
bangsa, sosial, dan budaya di Keberagaman suku bangsa
Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
Disajikan sebuah gambar rumah adat, peserta 2 PG
didik dapat menentukan nama gambar rumah
adat dengan benar
Peserta didik dapat menentukan semboyan 3 PG
negara Indonesia dengan benar
Peserta didik dapat menentukan bunyi sila ke 3 4 PG
Pancasila
dengan benar
Disajikan sebuah gambar lambang, peserta didik 5 PG
 dapat menentukan urutan lambang sila dengan
benar
Peserta didik dapat menentukan perilaku 6 PG
mengamalkan sila Pancasila dalam lingkungan
keluarga dengan benar
Peserta didik dapat menentukan perilaku yang 7 PG
baik terhadap teman yang berbeda suku bangsa
dengan benar
Peserta didik dapat menentukan manfaat kerja 8 PG
Kerja sama
sama dengan benar
Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat 9 PG
menentukan nama tempat dengan benar
Peserta didik dapat menentukan sikap dalam 10 PG
bermain dengan benar
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan Peserta didik dapat menentukan arti/kosakata 11 PG
Hak dan Kewajiban sebagai warga
hak dan kewajiban sebagai dengan benar
masyarakat dalam kehidupan
warga masyarakat dalam
sehari-hari
kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat menentukan yang termasuk 12 PG
kewajiban dengan benar
Peserta didik dapat menentukan siapa saja yang 13 PG
memiliki kewajiban terhadap kelestarian air
dengan benar
Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang 14 PG
tidak benar mengenai hak dan kewajiban dengan
benar
Peserta didik dapat menentukan hak seorang 15 PG
anak di rumah dengan benar
Peserta didik dapat menentukan kewajiban 16 PG
seorang anak di sekolah dengan benar
Peserta didik dapat menentukan kewajiban 17 PG
perusahaan terhadap pelanggannya dengan
benar
Peserta didik dapat menentukan contoh hak 18 PG
dengan benar
Peserta didik dapat menentukan perilaku terpuji 19 PG
dengan benar
 Peserta didik dapat menentukan perilaku tercela 20 PG
terhadap kewajiban dengan benar
Hak dan kewajiban memanfaatkan Peserta didik dapat menentukan hak akan 21 PG
tumbuhan sumber daya alam tumbuhan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan arti/kosakata 22 PG
hak dengan benar
Peserta didik dapat menentukan hak kita 23 PG
terhadap hewan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan upaya 24 PG
pelestarian hewan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan yang bukan 25 PG
perilaku yang baik terhadap hewan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan perilaku 26 PG
sewenang-wenangnya terhadap hewan liar
dengan benar
Peserta didik dapat menentukan cara 27 PG
pengambilan sumber daya alam dengan benar
Peserta didik dapat menentukan perilaku cinta 28 PG
terhadap lingkungan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan kegiatan yang 29 PG
dapat merusak lingkungan dengan benar
Peserta didik dapat menentukan akibat dari 30 PG
lingkungan yang kotor dengan benar
Peserta didik dapat menentukan akibat 31 PG
membuang sampah sembarangan dengan benar
3.1 Memahami makna hubungan Peserta didik dapat menentukan bunyi sila ke 1 32 PG
simbol dengan sila – sila Simbol sila pancasila dengan benar
pancasila
Peserta didik dapat menentukan makna sila ke 1 33 PG
dengan benar
Peserta didik dapat menentukan sikap jujur dalam 34 PG
sila pancasila dengan benar
Peserta didik dapat menentukan urutan simbol 35 PG
sila Pancasila dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan waktu yang harus 36 Isian
di tanamkan dalam perilaku jujur dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan urutan makna sila 37 Isian
 dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan arti dari 38 Isian
kewajiban dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan sikap yang baik 39 Isian
terhadap perbedaan dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan provinsi suku 40 Isian
minangkabau dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan yang dimiliki oleh 41 Isian
negara Indonesia dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan arti dari 42 Isian
semboyan bhineka tunggal ika dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan sikap dalam 43 Isian
perbedaan dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan manfaat kerja 44 Isian
sama dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan bunyi sila ke 2 45 Isian
dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan 5 sila Pancasila 46 Essay
dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan 2 makna sila ke 1 47 Essay
dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan 2 manfaat gotong 48 Essay
royong dengan benar
Peserta didik dapat menuliskan 2 kewajiban 49 Essay
terhadap hewan dengan benar
Peserta didik dapat membuat gambar simbol sila 50 Essay
ke 2 dengan benar

Jakarta, November 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Kelas

Siti Hernilatifah, S.Pd. Badriatul Awaliyah, S.Pd.I

NIP. 197208012007102003