KISI-KISI

ASSESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL

SEKOLAH PENGGERAK
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 2
Alamat: Jl. Ir. Juanda No. 01 TELP (0334) 882551 LUMAJANG Kode Pos 67311

KISI KISI ASSESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL

SEKOLAH PENGGERAK
SEMESTER GANJIL
TH PELAJARAN 2023 -2024

Fase : A / Kelas II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Elemen : Membaca, Menulis, Menyimak

Capaian Menyimak
Pembelajaran
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian.
Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu
memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang
dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan
dengan tujuan berkomunikasi.

Menulis

Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan

benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan
garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik
mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu
menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks
rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi
yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-
hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari- hari.

Membaca dan memirsa

Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang

menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik
mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih.
Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang
dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta
didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan
yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

Alur Tujuan 2.1 Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta

Assesmen Sumatif Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024 Korwil Pendidikan Kecamatan
Lumajang
 Pembelajaran mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural
(teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan
yang berkaitan dengan tujuan berkomunikas (Menyimak)
2.1 Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang
menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik
mampu membaca kata-kata. (Membaca dan Memirsa)
2.1 Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat
sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali
narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks
prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang
kehidupan sehari- hari. (Menulis)

Bentuk soal No.

Alur Tujuan Pembelajaran Materi
PG PGK Soal

1. Disajikan teks cerita, siswa dapat Mengenal berbagai perasaan √ 1

menentukan ekspresi yang sesuai dengan
bacaan

2. Di sajikan sebuah gambar siswa dapat √ 17

menentukan perasaan yang sesuai pada
gambar

3.Disajikan beberapa pernyataan, siswa √ 16

Menggunakan huruf kapital
dapat mengidentifikasi penggunaan huruf
dalam menulis kalimat
kapital

4. Disajikan beberapa gambar, siswa dapat √ 18

mengidentifikasi cara menenangkan diri Cara menenangkan diri
yang sesuai

5. Disajikan kalimat rumpamg, siswa dapat √ 3

Mengenal kosakata baru
melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

6. Disajikan teks bacaan, siswa dapat Menemukan informasi pada √ 2

menjawab pertanyaan terkait cerita sebuah bacaan

7. Disajikan ilustrasi, siswa dapat √ 4

menganalisis kalimat tanya yang sesuai
pada cerita.
Kata tanya dan kalimat tanya
8. Disajikan kalimat, siswa dapat √ 7
menentukan tanda baca yang tepat

9. Siswa dapat mengidentifikasi kalimat Kalimat dengan kombinasi √ 19

yang terdiri dari subjek, predikat, dan objek subjek, predikat, dan objek

Assesmen Sumatif Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024 Korwil Pendidikan Kecamatan
Lumajang
 10. Disajikan gambar grafik, siswa dapat √ 5
menentukan jenis olahraga yang paling
banyak disukai

11. Disajikan gambar grafik, siswa dapat Informasi dalam grafik √ 6

menentukan jumlah siswa yang menyukai
salah satu olahraga yang terdapat pada
grafik

12. Disajikan beberapa gambar, siswa dapat √ 20

mengidentifikasi tanda di tempat umum

13. Disajikan beberapa gambar, siswa dapat √ 21

menentukan pernyataan yang tepat
Tanda di tempat umum
berdasarkan gambar.

14. Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat √ 12

menentukan tanda bahaya yang sesuai
berdasarkan cerita

15. Disajikan teks bacaan, siswa dapat √ 8

menentukan judul yang sesuai dengan
bacaan. Bacaan tentang 4T
16. Siswa dapat menentukan cara √ 9
menyebarang dengan 4T

17. Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat √ 10

menentukan nama tempat yang sesuai
bacaan.

18. Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat √ 13

menganalisis tempat yang sesuai dengan Nama-nama tempat umum
bacaan.

19. Disajikan sebuah gambar, siswa dapat √ 22

menganalisis informasi yang tepat
berdasarkan gambar.

20. Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat Ruangan dan benda-benda di √ 11

menentukan benda yang berbahaya di dalam rumah yang bisa
dalam rumah berbahaya

21. Disajikan beberapa gambar benda di √ 23

dalam rumah, siswa dapat menentukan
benda yang menyebabkan berbahaya.

22. Disajikan kalimat, siswa dapat Kalimat aktif dan pasif √ 14

menguraikan awalan dan kata kerja aktif

Assesmen Sumatif Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024 Korwil Pendidikan Kecamatan
Lumajang
 23. Siswa dapat mengidentifikasikan √ 15
kalimat aktif

24. Siswa dapat mengidentifikasi kalimat √ 25

yang menggunakan kata kerja pasif

25. Disajikan sebuah teks cerita, siswa √ 24

Cerita Noken kebanggaan
dapat menyebutkan pernyataan yang sesuai
kami
teks cerita.

Assesmen Sumatif Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024 Korwil Pendidikan Kecamatan
Lumajang