KOORDINASI SEKOLAH DASAR KATOLIK KOTA PALEMBANG

KISI – KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GAZAL

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : III / GAZAL

No
No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Yang Diujikan Indikator Soal Pembobotan
Bentuk Soal SOAL

1. BAHASA Membaca :  Siswa mampu menemutunjukkan pengalaman seseorang PG 1 1

INDONESIA 3.1 Membaca nyaring teks ( 20-25  Siswa mampu menemutunjukkan tokoh di dalam bacaan. PG 1 2
kalimat ) dengan lafal dan  Siswa mampu menemutunjukkan watak tokoh pada PG 1 22
intonasi yang tepat. sebuah penggalan cerita.
 Siswa mampu menjelaskan alasan membaca nyaring harus ESSAY 3 36
dengan lafal dan intonasi yang tepat

3.2 Menjelaskan isi teks ( 100-150 kata

)  Siswa mampu menemutunjukkan pengertian membaca PG 1 8
melalui membaca intensif nyaring.
 Siswa mampu menuliskan pengertian dari sebuah kata. ISIAN 2 27

3. 3 Menceritakan isi dongeng yang  Siswa mampu menuliskan salah satu unsur dongeng. PG 1 3
dibaca  Siswa mampu menuliskan dongeng di Pronvinsi Sumatra ISIAN 2 28
Barat
 Siswa mampu menuliskan salah satu pekerjaan seseorang ISIAN 2 29
Mendengarkan :  Siswa mampu menemutunjukkan kegiatan seseorang . PG 1 4
1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan  Siswa mampu menemutunjukkan pengalaman seseorang PG 1 5
penjelasan yang disampaikan pada sebuah cerita.
 secara lisan  Siswa mampu menemutunjukkan petunukkan cara PG 1 11
menggunakkan sesuatu benda
1.2 Mengomentari tokoh-tokoh cerita  Siswa mampu menemutunjukkan sifat sifat tokoh pada PG 1 6
anak yang disampaikan secara lisan sebuah cerita.
Berbicara :  Siswa mampu menemutunjukkan cara membuat atau PG 1 7
1.1 Menjelaskan urutan membuat melakukan sesuatu.
atau melakukan sesuatu dengan  Siswa mampu menemutunjukkan cara membuat atau PG 1 14
kalimat yang runtut dan mudah melakukan sesuatu
dipahami.
 Siswa mampu menemutunjukkan tindakan seseorang yang PG 1 18
dilakukan jika seseorang mempunyai sebuah masalah
 Siswa mampu memberikan saran yang baik terhadap PG 1 19
suatu hal
 Siswa mampu menuliskan pengertian dari peristiwa ISIAN 2 26
 Siswa mampu menuliskan kegiatan seseorang ISIAN 2 31
 Siswa mampu memberikan saran yang baik terhadap ESSAY 3 39
suatu hal.

1.2 Memberikan tanggapan dan saran

sederhana terhadap suatu Masalah  Siswa mampu menemutunjukkan pengertian dari saran 1 9
dengan menggunakan kalimat  Siswa mampu menemutunjukkan tanggapan pada sebuah PG 1 10
yang runtut dan pilihan kata yang pengalaman orang lain PG
tepat  Siswa mampu menjelaskan pengertian tanggapan atau 3 34
saran ESSAY
 Siswa mampu memberikan sebuah saran yang baik 3 38
terhadap suatu hal ESSAY

Menulis :  Siswa mampu menemutunjukkan salah satu cara PG 1 12

4.1 Menyusun paragraf berdasarkan menyusun paragraf
bahan yang tersedia dengan  Siswa mampu menemutunjukkan huruf Kapital pada PG 1 15
memperhatikan penggunaan ejaan. kalimat yang benar
 Siswa mampu melengkapi kalimat rumpang PG 1 16
 Siswa mampu menentukkan tempat yang baik untuk PG 1 17
 bermain bola
 Siswa mampu menyusun kalimat acak menjadi sebuah PG 1 20
paragraf yang padu.
 Siswa mampu menemutunjukkan kalimat utama pada PG 1 21
suatu paragraf
 Siswa mampu menunjukkan tanda baca yang benar
berdasarkan konteks kalimat PG 1 23
 Siswa mampu menunjukkan tanda baca yang benar
berdasarkan konteks kalimat PG 1 24
 Siswa mampu menunjukkan kegunaan tanda baca titik
pada sebuah kalimat PG 1 25
 Siswa menyusun kata – kata acak menjadi kalimat yang
efektif ISIAN 2 30

4.2 Melengkapi puisi anakberdasarkan  Siswa mampu menemutunjukkan judul pada sebuah puisi. PG 1 13
Gambar  Siswa mampu menuliskan isi pada sebuah puisi. ISIAN 2 32
 Siswa mampu menuliskan judul pada sebuah puisi. ISIAN 2 33
 Siswa mampu menuliskan salah satu bentuk ekspresi ISIAN 2 35
ketika membacakan puisi.
 Siswa mampu menuliskan pekerjaan seseorang dengan ISIAN 2 34
membaca puisi.
 Siswa mampu menjelaskan pengertian dari puisi ESSAY 3 37

Mengetahui Palembang 27 Oktober 2018

Koordinasi SD Xaverius Palembang Penyusun Soal

Eventinus Liko, S.IP AG.DODDY ROY EKADO,S.Pd

 KOORDINASI SEKOLAH DASAR KATOLIK KOTA PALEMBANG
PENYEBARAN SOAL ULANGAN SEMESTER GAZAL
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : III / GAZAL

NO Kompetensi Yang Diujikan Bentuk Jumlah

No. Soal
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Soal soal
1.
1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita Membaca :
PG 1,2,22, 3
anak yang dilisankan 3.1 Membaca nyaring teks ( 20-25 kalimat )
ESSAY 36 1
dengan lafal dan intonasi yang tepat.

3.2 Menjelaskan isi teks ( 100-150 kata ) melalui

PG 8 1
membaca Intensif
ISIAN 27 1
3.3 Menceritakan isi dongeng yang dibaca
PG 3 1
ISIAN 28,29 2
ESSAY 40 1
1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita Mendengarkan :
anak yang dilisankan 1.3 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan PG 4,5, 2
yang disampaikan secara lisan
1.4 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang PG 11 1
disampaikan secara lisan
1.5 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang PG 6 1
disampaikan secara lisan
2.Mengungkapkan pikiran,perasaan, pengalaman, Berbicara :
dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan 1.1 Menjelaskan urutan membuat atau PG 7,14,,18,19, 4
tanggapan/saran melakukan sesuatu dengan kalimat yang ISIAN 26, 31 2
 runtut dan mudah dipahami.
1.2 Memberikan tanggapan dan saran sederhana PG 9,10 2
terhadapsuatu Masalah dengan menggunakan ESSAY 33, 34, 38, 39 4
kalimat yang runtut dan pilihan kata yang
tepat
3. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi Menulis :
dalam bentuk paragraph dan puisi 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang PG 12,15,16,17,20,21,23,24,25 9
tersedia dengan memperhatikan penggunaan ISIAN 30 1
ejaan.

4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar PG 13 1

ISIAN 32, 35 2
ESSAY 37 1
Jumlah Soal 40

Mengetahui Palembang 27 Oktober 2018

Koordinasi SD Xaverius Palembang Penyusun Soal

Eventinus Liko, S.IP AG.DODDY ROY EKADO,S.Pd