0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
1K tayangan5 halaman
a. Judul Buku : Buku Lembar Kerja Siswa Kurikulum 2013, Edisi Revisi 2017
b. Kelas : II
c. Tema : 4 Hidup Bersih dan Sehat
d. Pengarang : Siti Hidayati, S.Pd
e. Editor : Basuki Setiawan, S.Pd
f. Ilustrator : Aditya Kurniawan, S.Sn
g. Ukuran Buku : 19,5 × 27,5 cm
h. Jenis Buku : Buku Teks
i. Tahun Terbit : 2018
j. Penerbit : Pustaka Persada
a. Judul Buku : Buku Lembar Kerja Siswa Kurikulum 2013, Edisi Revisi 2017
b. Kelas : II
c. Tema : 4 Hidup Bersih dan Sehat
d. Pengarang : Siti Hidayati, S.Pd
e. Editor : Basuki Setiawan, S.Pd
f. Ilustrator : Aditya Kurniawan, S.Sn
g. Ukuran Buku : 19,5 × 27,5 cm
h. Jenis Buku : Buku Teks
i. Tahun Terbit : 2018
j. Penerbit : Pustaka Persada
a. Judul Buku : Buku Lembar Kerja Siswa Kurikulum 2013, Edisi Revisi 2017
b. Kelas : II
c. Tema : 4 Hidup Bersih dan Sehat
d. Pengarang : Siti Hidayati, S.Pd
e. Editor : Basuki Setiawan, S.Pd
f. Ilustrator : Aditya Kurniawan, S.Sn
g. Ukuran Buku : 19,5 × 27,5 cm
h. Jenis Buku : Buku Teks
i. Tahun Terbit : 2018
j. Penerbit : Pustaka Persada
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN YOGYAKARTA 2018 A. Identitas Buku a. Judul Buku : Buku Lembar Kerja Siswa Kurikulum 2013, Edisi Revisi 2017 b. Kelas : II c. Tema : 4 Hidup Bersih dan Sehat d. Pengarang : Siti Hidayati, S.Pd e. Editor : Basuki Setiawan, S.Pd f. Ilustrator : Aditya Kurniawan, S.Sn g. Ukuran Buku : 19,5 × 27,5 cm h. Jenis Buku : Buku Teks i. Tahun Terbit : 2018 j. Penerbit : Pustaka Persada
B. Kelayakan Lembar Kerja Siswa
1. Kelayakan Materi LKS Materi pembelajaran pada Buku Lembar Kerja Siswa kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat sudah selaras dan layak bagi siswa. Seperti pada Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah pada materi Bahasa Indonesia dengan KD 3.4 dan 4.4 Begitu juga dengan keterpaduan dan kesesuaian antara Kompetensi Dasar (KD) dengan materi. Berikut salah satu contoh dari materi Bahasa Indonesia KD 3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat dilingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan dan visual dan KD 4.4 yaitu Menyajikan penggunaan kosakata bahasa indonesia yang tepat atau bahas daerah hasil pengamatan tentang lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tertulis, lisan dan visual. Dan evaluasi materi juga sesuai dengan apa yang siswa pelajari, begitu juga dengan Kompetensi Dasar (KD) yang tertera.
Berdasarkan pengamatan kelompok kami, bahwa Buku Lembar Kerja Siswa
tersebut sudah mencakup Relevansi yaitu dilihat dari kesesuaian materi dengan Kompetensi Dasar (KD) yang tertera, Konsistensi yaitu bahwa dalam Lembar Kerja tersebut tertera dua macam Kompetensi Dasar yang harus dikuasai oleh Siswa begitu juga materi yang diajarkan dan tertera harus mencakup dua Kompetenlsi Dasar tersebut dan adequacy yaitu kecakupan materi yang diajarkan membantu siswa dalam mempelajari materi tentang mengenal kosakata dan penggunaan kosakata.
2. Kelayakan Soal LKS
Soal yang ada di Buku Lembar Siswa Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat, merupakan salah satu sumber belajar yang digunakan oleh Siswa dan Guru dalam proses belajar mengajar. Isi dari Buku Lembar Kerja Siswa ini sudah sesuai dengan kurikulum yang digunakan, Buku Lembar Kerja Siswa ini menggunakan Kurikulum 2013. Soal-soal yang ada didalam Buku ini menjadi sarana untuk mengatahui pemahaman siswa dalam menguasai konsep – konsep belajar sehingga dapat dijadikan sarana untuk menguji kemampuan siswa dan dapat meningkatkan kualitas siswa. Analisis kelayakan sal ini bertijuan untuk mengatahui seberapa besar tuntutan soal-soal latihan dalam menguji kemampuan siswa. Soal-soal yang bermutu dapat membatu pendidik meningkatkan pembelajaran dan memberikan informasi dengan tepat tentang peserta didik yang belum atau yang sudah mencapai kompetensi. Berikut salah satu contoh soal evaluasi pada materi Bahasa Indonesia
3. Kelayakan Bahasa Keterbacaan
Dalam Buku Lembar Kerja Siswa Kelas II Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat ini kelayakan pada sarana penyampaian dan penyajian bahasa seperti kosakata, kalimat, paragraf dan wacananya sudah sesuai. Untuk keterhubungan bentuk tulisan atau topografi pada buku ini sudah sesuai seperti ukuran huruf yang tidak terlalu kecil sehingga memudahkan siswa untuk membacanya. Keindahan gaya tulisannya cukup menarik perhatian siswa untuk membacanya dengan adanya gambar-gambar atau ilustrasi pendukung walaupun tidak bewarna.