SILABUS TEMATIK

Sekolah : SLB NEGERI KARAWANG

Satuan Pendidikan : SDLB
Tema / Sub Tema : Kegemaranku / Gemar Bernyanyi dan Menari
Pembelajaran :3
Kelas / Semester :1/I
Tahun Ajaran : 2022 / 2023

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya;

KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya;
KI- 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain;
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa (lisan/tulis/isyarat) yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Alokasi Sumber

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Waktu Belajar

1. B.Indonesia 3.1 Mengenal teks 1.Nama- Bahasa Kegiatan Awal Pengetahuan 5x30 Buku
deskriptif tentang nama alat Indonesia menit Guru,
anggota tubuh dan music 3.1.1 1. Pengkondisian siswa; -Tes Lisan Buku
pancaindra, wujud, Menyebutkan 2. Berdoa sebelum pelajaran Siswa,
dimulai; -Tes Tulis
dan sifat benda, nama-nama internet
serta peristiwa siang alat music 3. Melakukan absen; Keterampilan
dan malam dengan sesuai gambar 4. Melakukan apersepsi yang
berhubungan dengan materi -Menuliskan
bantuan guru atau 4.1.1 Menyalin
yang akan dipembelajarkan; nama-nama
teman dalam bahasa tulisan nama-
5. Menyampaikan tema dan sub alat musik
Indonesia lisan dan nama alat
tema yang akan diajarkan; sesuai gambar
tulis yang dapat diisi music
dengan kosakata 6. Menyampaikan tujuan materi
-Kemampuan
bahasa daerah untuk yang akan diajarkan.
menghitung
membantu dan
pemahama
 4.1 Mengamati dan Kegiatan inti menuliskan
menirukan teks 1. Peserta didik mengamati guru lambang
deskriptif tentang menunjukkan gambar bilangan pada
anggota tubuh dan macam-macam alat musik; jumlah objek
pancaindra, wujud, 2. Peserta didik menyimak guru
dan sifat benda, membaca teks sederhana - kemampuan
serta peristiwa siang tentang macam-macam alat mempraktikan
dan malam secara musik; kegiatan/gerak
mandiri dalam 3. Peserta didik menirukan an yang
bahasa Indonesia menyebutkan macam-macam terdapat pada
lisan dan tulis yang alat musik sesuai gambar permainan
dapat diisi dengan yang ditunjukkan oleh guru;
kosakata bahasa 4. Peserta didik dan guru
2. Mengenal
daerah untuk melakukan tanya jawab
lambang
membantu penyajian tentang macam-macam alat
bilangan
2. 2Matematik 3.1 Mengenal Matematika musik;
a bilangan asli sampai 3.1.1 5. Peserta didik satu persatu
10 dengan Menghitung maju kedepan kelas untuk
menggunakan jumlah huruf menunjukkan alat musik
benda-benda yang dalam satu sesuai intruksi guru;
ada di sekitar rumah, kata dengan 6. Peserta didik mengamati guru
sekolah, atau tempat tepat menunjukkan nama-nama alat
bermain 4.1.1 musik sesuai gambar;
4.1Membilang Menuliskan 7. Peserta didik menyimak guru
bilangan asli sampai lambang menghitung jumlah huruf
10 dengan bilangan yang pada nama alat musik;
menggunakan sesuai dengan 8. Peserta didik menirukan
benda-benda yang jumlah objek menghitung jumlah huruf
ada di sekitar rumah, pada nama alat musik;
sekolah, atau tempat 9. Peserta didik menuliskan
bermain nama-nama alat musik sesuai
gambar di lembar kerja siswa;
10. Peserta didik menuliskan
 lambang bilangan sesuai
jumlah huruf yang ada di
nama alat musik.
PJOK 4.5 Mempraktikkan
Kegiatan Akhir
berbagai pola gerak
1. Guru mengulas kembali
dasar dominan kegiatan yang sudah
statis (bertumpu dilakukan;
2. Melakukan refleksi dari
dengan tangan dan
kegiatan yang baru saja
lengan dilakukan;
depan/belakang/sa 3. menyebutkan 3. Guru melakukan tindak lanjut;
mping, bergantung, gerakan yang 4. Berdoa bersama untuk
terdapat pada menutup pembelajaran yang
sikap kapal telah dilakukan.
sebuah
terbang, dan berdiri permainan
dengan salah satu PJOK
4.5.1
kaki) dan pola
Menyebutkan
gerak dominan
gerakan-
dinamis (menolak,
gerakan yang
mengayu,
terdapat dalam
melayang di udara,
sebuah
berputar, dan
permainan
mendarat) dalam
(bertumpu
aktivitas senam.
dengan tangan
dan lengan
depan/belakan
g/samping,
bergantung,
 sikap kapal
terbang, dan
berdiri dengan
salah satu kaki
menolak,
mengayun,
melayang di
udara,
berputar, dan
mendarat)

Karawang, ….September 2022

Mengetahui,

Kepala SLB Negeri Kabupaten Karawang Guru Kelas

Aep Saefulah, S.Pd, M.Pd Siti Nurwulan, S.Pd

NIP. 19650501 198903 1 011 NUPTK. 1557772673130093