A. Standar Kompetensi
Membaca : Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian,
makna kata dalam kamus/ensiklopedi
B. Kompetensi Dasar
3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata) dengan cara
membaca sekilas
C. Indikator
3.1.1 Menemukan pikiran pokok pada teks yang disediakan.
3.1.2 Menemukan pikiran pokok setiap paragraf.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menemukan pikiran pokok pada teks yang disediakan.
2. Siswa dapat menemukan pikiran pokok setiap paragraf.
E. Materi Pembelajaran
Pikiran Pokok
Kegiatan Inti 1. Guru meminta siswa untuk membaca teks dari buku
cetak bahasa Indonesia halaman 17. 50 menit
2. Guru memberikan penjelasan tentang pikiran pokok.
3. Siswa menemukan pikiran pokok dari setiap paragraf
berdasarkan teks tersebut.
- 4. Siswa masuk dalam kelompok, setiap kelompok
terdiri dari 4-5 siswa.
5. Guru memberi teks bacaan kepada setiap kelompok.
5. Siswa berdiskusi dalam menemukan pikiran pokok.
Kegiatan 1. Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran. 10 menit
Penutup 2. Guru menutup pelajaran.
3. Guru memberikan peneguhan kepada siswa.
Mengetahui ,
. Elsa Ferwinda