Anda di halaman 1dari 3

Dosen Pembimbing :

Amirullah, S.Pd., M.Pd.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


PENDEKATAN STRUKTURAL KELAS 4 SEMESTER 1

D
I
S
U
S
U
N

OLEH :

NAMA : RIAN FERDIANSYAH

NIM : 1847141049

KELAS : C18D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : SD/MI


Kelas/Semester : 4/1
Tema : Selalu Berhemat Energi (Tema 2)
Sub Tema : Sumber Energi (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 2x35Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati teks visual, siswa mampu mengindentifikasi gambar-gambar dari teks
visual yang diamati dengan terperinci.
2. Setelah mengamati teks visual, siswa mampu menuliskan gagasan pokok dari teks visual yang
diamati dengan terperinci.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan 5 menit
dilanjutkan dengan membaca doa (orientasi)
2. Memberikan gambaran tentang manfaat berdoa
sebelum belajar. (motivasi)
3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
Kegiatan 1. Guru menjelaskan tentang gagasan pokok 60 menit
Inti 2. Guru menanyakan gambar apa saja yang peserta
didik amati
3. Guru akan membahas satu persatu gambar di
depan kelas. Guru bisa menunjuk siswa untuk
menyampaikan jawabannya.
4. Siswa mengamati teks visual yang ada di buku
siswa
5. Secara individu siswa akan menuliskan gagasan
pokok teks visual yang telah diamatinya. Dan
mengumpulkan tugasnya kepada guru lewat
aplikasi WA
Kegiatan 1. Peserta didik membuat resume dengan 5 menit
Penutup bimbingan guru tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan
2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai
langsung diperiksa. Peserta didik yang selesai
mengerjakan tugas
projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan
benar diberi hadiah/pujian.
3. Berdoa sebelum mengakhiri pelajaran.
4. Guru menutup pelajaran.
C. PENILAIAN (ASESMEN)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Barru, 25 November 2020


Mengetahui
Dosen Pengampu Mahasiswa

Amirullah, S.Pd., M.Pd. Rian Ferdiansyah

Anda mungkin juga menyukai