Anda di halaman 1dari 4

N HASIL DOKUMENTASI KETERANGAN

O Kelas 4 UPT.SD Negeri No. 81


Kalukubodo

1. Pada gambar disamping guru


tersebut membuka proses
pembelajaran dengan membaca doa
belajar, kemudian seluruh siswa
membaca doa belajar,setelah
membuka pertemuan guru tersebut
menyampaikan pembelajaran yang
akan dipelajari pada hari tersebut
siswa Kelas IV UPT.SD Negeri
No. 81 Kalukubodo

2. Guru memberikan
pertanyaan acuan dan
mejelaskan kepada siswa
sehingga siswa dapat
berpikir kritiis dana
kreatif.Guru mengaitkan
pembelajaran dengan
kehidupan atau peristiwa
dikehidupan nyata dengan
memberikan contoh yang
sering digunakan bahasa
sehari – hari. Pada
pembelajaran guru
memberikan kesempatan
kepada siswa untuk
mengeluarkan pendapatnya
mengenai hal-hal yang
ditemukan dalam
pembelajaran yang
disampaikan oleh guru.

3.
Guru menutup pembelajaran dengan
memberikan kesimpulan tentang materi
yang telah di berikan pada pertemuan
tersebut dan tidak lupa membaca doa
sesudah belajar
N HASIL DOKUMENTASI KETERANGAN
O Kelas 5 UPT.SD Negeri No. 81
Kalukubodo

1. Pada gambar disamping guru


tersebut membuka proses
pembelajaran Siswa diarahkan
untuk melakukan aktivitas
menemukan sendiri informasi dan
berdiskusi bersama siswa di
UPT.SD Negeri No. 81
Kalukubodo

2. Guru memberikan
pertanyaan acuan dan
mejelaskan kepada siswa
sehingga siswa dapat
berpikir kritiis dana kreatif.
guru selalu menanyakan hal
apa saja yang belum
dipahami oleh siswa.
Sebelumnya guru
memberikan tanya jawab
kepada siswa, siswa berlomba
– lomba mengangkat tangan
untuk menjawab pertanyaan
guru dan guru memberikan
apresiasi setiap siswa yang
menjawab pertanyaan tersbut.

3.
didalam ruangan kelas
tersebut bisa dibilang sangat
memadai untuk kapasitas siswa
didalam ruangan itu, dengan
bantuan arahan guru tersebut
sangat tegas dan menjaga
kerapihan kelas maka siswa
tersebut merasa termotivasi
untuk menjaga kebersihan di
kelasnya khususnya penataan
kelas mereka sendiri dan
Sebagain karya siswa juga di
pajang di madding ,sebagai
bentuk apresiasi guru kepada
siswa..

Anda mungkin juga menyukai