KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

MATA PELAJARAN AL ISLAM

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang : Sekolah Dasar Alokasi waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : Al-Islam Jumlah Soal : I. Pilihan Ganda : 20 Soal
Penulis soal : Tim Pengembang Ismuba II. Isian : 10 Soal
III. Uraian : 5 Soal
Asal sekolah : SD Muhammadiyah Purin Kelas : 1 (satu)

Level
No. Nomor Nomor
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Kogniti Isian
KD PG
f
Mengetahui huruf-huruf Melalui pengamatan pembelajaran setiap
Dengan demonstrasi siswa dapat melafalkan Huruf
3.1 hijaiyyah dan tanda baca hari siswa mampu mengenali C2 1 2
huruf hijaiyyah bertanda baca dengan benar hijaiyyah
Al-Qur’an secara lengkap karakteristik huruf hijaiyyah
Mengetahui huruf-huruf Dengan membaca teks siswa dapat Disajikan tabel rumpang huruf hijaiyyah,
Huruf
3.1 hijaiyyah dan tanda baca menyebutkan huruf hijaiyyah dan siswa dapat melengkapi yang kosong C1 2 1
hijaiyyah
Al-Qur’an secara lengkap menyebutkan tanda baca pada huruf hijayyah dengan tepat
Melafalkan huruf-huruf Dengan bekerja sama siswa dapat
Huruf Disajikan huruf hijaiyyah bertanda baca,
4.1 hijaiyyah dan tanda baca menyebutkan bacaan huruf hijaiyyah C1 3
hijaiyyah siswa dapat membacanya dengan tepat
al-Qur’an secara lengkap bertanda baca
Disajikan penjelasan umum mengenai
Melalui penelusuran literatur, siswa dapat
Mengetahui arti dua Kalimat Allah maha pencipta, siswa dapat
3.2 menyebutkan pengertian dari syahadat, arti C2 4
kalimat syahadat syahadat mengerti bukti kebesaran Allah dengan
dari syahadat tauhid dan syahadat rasul
tepat
Melalui metode demonstrasi, siswa dapat Melalui arti lafal syahadat, siswa dapat
Mengetahui arti dua Kalimat
3.2 menghafalkan dan menyalin dua kalimat melengkapi kalimat rumpang dengan C1 5 3
kalimat syahadat syahadat
syahadat tepat
Melalui penelusuran literatur, siswa dapat Disajikan pertanyaan mengenai rukun
Mengetahui arti dua Kalimat
3.2 menyebutkan pengertian dari syahadat, arti islam, siswa dapat menjawab dengan C1 6 4
kalimat syahadat syahadat
dari syahadat tauhid dan syahadat rasul tepat
Dengan membaca, siswa dapat menyebutkan Disajikan sebuah kondisi, siswa dapat
Menunjukkan contoh
4.3.2 pengertian dari adab belajar, manfaat belajar Rajin belajar menggambarkan kondisi yang ideal C3 7 6
perilaku adab belajar
dan contoh adab belajar dikelas dengan tepat
 Disajikan sebuah kondisi di kelas, siswa
Dengan metode demonstrasi, siswa dapat
3.3 Mengetahui adab belajar Rajin belajar dapat menggambarkan kondisi yang ideal C3 8 5
membaca doa sebelum dan sesudah belajar
dengan tepat
Menunjukkan contoh Menghormati Disajikan sebuah kondisi di sekolah,
Dengan membaca, siswa dapat menyebutkan
4.4 perilaku hormat dan patuh orang tua dan siswa dapat menggambarkan kondisi C3 9
cara menghormati orang tua dan guru
kepada orang tua dan guru guru yang ideal dengan tepat
Dengan membaca teks siswa dapat Melalui pernyataan umum mengenai
Mengetahui cara bersuci Bersuci dari
3.5 menyebutkan jenis-jenis najis dan cara najis, siswa dapat mengemukakan C2 10 8
dari najis dan hadas kecil najis
membersihkannya jawaban dengan tepat
Dengan membaca teks siswa dapat Melalui pernyataan umum mengenai hal
Mengetahui cara bersuci Bersuci dari
3.5 menyebutkan jenis-jenis najis dan cara yang membatalkan wudhu, siswa dapat C2 11 7
dari najis dan hadas kecil najis
membersihkannya mengemukakan jawaban dengan tepat
Disajikan sebuah kondisi menganai najis,
Mengetahui cara bersuci Dengan demonstrasi siswa dapat Bersuci dari
3.5 siswa dapat menggambarkan kondisi C3 12
dari najis dan hadas kecil memperagakan tata cara berwudhu najis
yang ideal dengan tepat
Dengan membaca teks siswa dapat Melalui pernyataan umum mengenai nabi
Mengenal nama-nama 25 Nabi dan
3.7 menyebutkan pengertian nabi dan rasul, dan rasul siswa dapat mengemukakan C2 13 10
nabi dan rasul rasul
perbedaan dan tugas pengertian nabi dan rasul
Melalui pernyataan umum mengenai
Mengenal nama-nama 25 Dengan bekerja sama siswa dapat Nabi dan
3.7 kisah nabi dan rasul siswa dapat C1 14 9
nabi dan rasul menyebutkan nama-nama 25 nabi dan rasul rasul
mengidentifikasi tokoh yang dimaksud
Dengan membaca teks siswa dapat Melalui pernyataan umum mengenai
Mengenal nama-nama 25 Nabi dan
3.7 menyebutkan pengertian nabi dan rasul, tugas nabi dan rasul siswa dapat C2 15
nabi dan rasul rasul
perbedaan dan tugas mengemukakan tugas nabi dan rasul

Mengetahui,
Kepala Sekolah Kendal, 15 November 2022
SD Muhammadiyah Purin Penulis

Ahamad Sofi Irwanto, S.Pd Tim PAI & Friend