KISI - KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (PAS)

MI MIFTAHUL HUDA PANDANTOYO KERTOSONO

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

SEKOLAH : MI MIFTAHUL HUDA PANDANTOYO WAKTU : 60 Menit

MAPEL : PKN JML SOAL : 30 PG, 10 ISIAN, 5 URAIAN
KELAS : VI GURU : DIYAH WIAS PRASETIANA, S.Pd

NO KI KD INDIKATOR Jenis Soal Nomor

1 Siswa dapat menjelaskan pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa PG 1
2 Siswa dapat menjelaskan sumber ideologi pancasila PG 2
3 Siswa dapat menyebutkan bentuk sikap seorang warga Negara Indonesia dalam mengamalkan PG 3
sila kedua Pancasila
4 Siswa dapat menyebutkan bentuk pengalaman sila yang berbunyi Kerakyatan yang dipimpin oleh PG 4
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwaakilan
5 Siswa dapat menyebutkan contoh bentuk pengalaman pancasila di lingkungan teman yg berbeda PG 5
suku
6 Siswa dapat menyebutkan contoh bentuk pengalaman pancasila di lingkungan keluarga PG 6
7 Siswa dapat mengidentifikasi yang bukan merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam PG 7
kehidupan bermasyarakat
8 Siswa dapat mengidentifikasi pengertian hak PG 8
9 siswa dapat mengidentifikasi pengertian kewajiban PG 9
10 siswa dapat menyebutkan alas an hak asasi manusia yang menyangkut hak hidup dan hak PG 10
memiliki tidak boleh di ganggu gugat
11 Siswa dapat menjelaskan alasan sikap pelaksanaan hak dan kewajiban yang dimiliki manusia PG 11
12 Siswa dapat menjelaskan pengertian tanggung jawab PG 12
13 Siswa dapat menjelaskan Asas kewarganegaraan yang mendasarkan pada pertalian darah PG 13
14 Siswa dapat menyebutkan pasal tentang Hak warga Negara atas persamaan kedudukan di dalam PG 14
hukum dan pemerintahan
15 Siswa dapat menyebutkan pasal Hak atas usaha pertahanan dan keamanan Negara PG 15
16 Siswa dapat menyebutkan isi pasal 31 UUD 1945 PG 16
17 Siswa dapat menyelaskan semboyan Bhineka Tunggal Ika PG 17
18 Siswa dapat menyebutkan sikap yang harus dilakukan untuk menjaga keragaman budaya PG 18
Indonesia
19 siswa dapat menyebutkan contoh sikap toleransi dan menghargai perbedaan PG 19
20 Siswa dapat menjelaskan pengertian Negara agraris PG 20
21 Siswa dapat menyebutkan contoh pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan ekonomi PG 21
22 Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh manfaat keberagaman social budaya di Indonesia PG 22
23 Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan keberagaman bidang ekonomi PG 23
24 Siswa dapat menyebutkan tujuan keharmonisan antar umat beragama PG 24
25 Siswa dapat menyebutkan contoh Perilaku yang berpotensi menghancurkan keutuhan bangsa PG 25
Indonesia
26 Siswa dapat menyebutkan contoh sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa PG 26
Indonesia
27 Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan nilai persatuan di Sekolah PG 27
28 Siswa dapat menyebutkan contoh Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di PG 28
masyarakat
29 Siswa dapat menyebutkan pernyataan yang bukan manfaat hidup rukun PG 29
30 siswa dapat menyebutkan Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia PG 30
31 siswa dapat menjelaskan makna pancasila sebagai pedoman hidup bangsa Isian 1
32 siswa dapat menjelaskan contoh pengamalan pancasila sila ke 4 Isian 2
33 Siswa dapat menyebutkan pengamalan pancasila tentang cinta tanah air Isian 3
34 siswa dapat menjelaskan pengertian hak Isian 4
35 Siswa dapat menjelaskan pengertian kewajiban Isian 5
36 Siswa dapat menjelaskan pengertian tanggung jawab Isian 6
37 Siswa dapat mengidentifikasi mata pencaharian penduduk yang tinggal di daerah pegunungan Isian 7
38 siswa dapat menyebutkan pasal yang mengatur tentang kewajiban sebagai warga negara untuk Isian 8
ikut serta dalam uapaya pembelaan negara
39 siswa dapat menyebutkan masuknya pengaruh asing terhadap kebudayaan lokal Isian 9
40 siswa dapat menyebutkan perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan Isian 10
41 siswa dapat menjelaskan pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup Bangsa Uraian 1
42 siswa dapat menjelaskan alasan pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang Uraian 2
43 Siswa dapat menjelaskan pengertian asas kewarganegaraan ius sanguinis dan ius solli Uraian 3
44 Siswa dapat menyebutkan macam-macam keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia Uraian 4
45 siswa dapat menyebutkan dampak positif jika kita menerapkan hidup rukun di lingkungan Uraian 5
sekolah