KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT

Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : PKN Jumlah Soal : 50 Soal
Kelas/Semester : IV (Empat)/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian, Uraian
Kurikulum Acuan : K’13 Penyusun : Endang Suwantik, S.Pd.I

Bentuk Nomor
Mapel No KD Indikator Soal
Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5)
Siswa dapat mengetahui sumber dari keanekaragaman budaya
PG 1
nasional dengan benar.
Siswa dapat mengetahui sikap untuk menciptakan persatuan dan
PG 2
kesatuan antar umat beragama dengan benar.

Siswa dapat mengetahui sikap toleransi dalam agama dengan benar. PG 3

PKN 3.3 Siswa dapat mengetahui perilaku yang menunjukkan arti menghargai
PG 4
keberagaman di masyarakat dengan benar.
Siswa dapat mengetahui salah satu sikap yang mendukung untuk
PG 5
meraih cita-cita dengan benar.
Siswa dapat mengetahui nama hari raya agama konghucu dengan
PG 6
benar.
Siswa dapat mengetahui bermacam kebudayaan di Indonesia PG 7

Siswa dapat menunjukkan perilaku yang menghargai keberagaman PG 8

Siswa dapat menentukan arti dari kalimat ”Bhineka Tunggal Ika” PG 9

Siswa dapat menunjukkan akibat tidak adanya persatuan dan

PG 10
kesatuan

Siswa dapat menentukan sikap terhadap keragaman budaya PG 11

PKN 3.4
Siswa dapat menentukan contoh sikap toleransi beragama PG 12

Siswa dapat menentukan sikap yang dimiliki siswa di Madrasah PG 13

Siswa dapat menentukan yang tidak termasuk keragaman budaya PG 14

Siswa dapat mewujudkan sikap keragaman budaya dipandang

PG 15
sebagai kekayaan bangsa

Siswa dapat menetukan sikap terhadap keunikan dari daerah lain PG 16

Disajikan sebuah deskripsi tentang keberagaman daerah. Siswa dapat

PG 17
menentukan perbedaan keunikan daerah tetrsebut

Dapat menentukan manfaat karakteristik siwa disekolah PG 18

PKN 3.3
Disajikan daftar contoh kegemaran. Siswa dapat mengidentifikasi
PG 19
perbedaan kegemaran dalam bidang seni
Disajikan contoh kegemaran dilingkungan sekolah. Siswa dapat
PG 20
menentukan sikap yang benar terhadap keberagaman yang disajikan

Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan keragaman sifat PG 21

 Siswa dapat menentukan manfaat keragaman karakteristik
PG 22
masyarakat Indonesia

Siswa dapat menyebutkan arti kewajiban PG 23

PKN 1.2
Siswa dapat menyebutkan contoh kewajiban di Madrasah PG 24

1.2 Siswa dapat menyebutkan keseimbangan antara hak dan kewajiban PG 25

Siswa dapat menyebutkan kewajiban menggunakan sumber energi PG 26

Siswa dapat menyebutkan kewajiban sebagai warga Negara PG 27

PKN 2.2
Siswa dapat menyebutkan hak anak dilingkungan keluarga PG 28

Siswa dapat menyebutkan hak terhadap sumber energi PG 29

Siswa dapat menyebutkan kewajiban sebagai bwarga masyarakat

PG 30
terhadap lingkungan
PKN 3.2
Siswa dapat menyebutkan kewajiban manusia terhadap hutan PG 31

3.2 Siswa dapat menyebutkan hak sebagai anak dilingkungan keluarga PG 32

3.2 Siswa dapat menyebutkan kewajiban manusia terhadap Tuhan PG 33

3.3 Siswa dapat menyebutkan tempat ibadah agama di Indonesia PG 34

Siswa dapat menyebutkan sikap toleransi dalam lingkungan

3.3 PG 35
masyarakat

3.2 Siswa dapat menyebutkan sikap dalam menghargai keberagaman Isian 36

Siswa dapat mengetahui bahasa pemersatu keberagaman Bahasa di

Isian 37
Indonesia dengan benar
PKN 3.3
Siswa dapat mengetahui tempat ibadah umat agama Hindu dengan
Isian 38
benar

3.3 Siswa dapat mengetahui jenis keberagaman individu Isian 39

Siswa dapat menentukan Bahasa daerah suku-suku di Indonesia Isian 40

PKN 3.4
Siswa dapat menyebutkan sikap toleransi dalam keberagaman Isian 41

3.4 Siswa dapat menyebutkan keberagaman siswa disekolah Isian 42

Siswa dapat menyebutkan contoh kewajiban sebagai siswa di

Isian 43
sekolah
PKN 1.2
Siswa dapat menyebutkan contoh hak anak dilingkungan keluarga Isian 44

Siswa dapat menyebutkan cara menggunakan hak terhadap kekayaan

3.3 Isian 45
alam
Siswa dapat menyebutkan Agama- agama yang ada di Indonesia
Uraian 46
beserta hari raya dan tempat ibadahnya dengan benar
PKN 3.3
Siswa dapat menyebutkan sifat dalam menghadapi keberagaman Uraian 47

PKN 3.4 Siswa dapat menyebutkan perbedaan keragaman fisik Uraian 48

 Siswa dapat menyebutkan manfaat melaksanakan kewajiban
PKN 3.2 Uraian 49
terhadap lingkungan
Siswa dapat memberikan contoh tindakan yang dapat dilakukan
PKN 3.2 Uraian 50
untuk menjaga kelestarian lingkungan

Plosoklaten, 28 Maret 2022

Mengetahui,
Kepala MI Nurul Huda Penyusun

Akrom Zubaidi, S.Pd.I Endang Suwantik, S.Pd.I