Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TEMA 7. INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU

N MUATAN BENTUK NOMOR


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
O PELAJARAN SOAL SOAL
1 PPKn 3.4 Mengidentifikasi Siswa dapat menyebutkan suku bangsa yang berasal dari Pemahaman PG 1
berbagai bentuk pulau Jawa
keragaman suku bangsa, Siswa dapat menyebutkan asal daerah salah satu suku Pemahaman PG 2
sosial, dan budaya di bangsa
Indonesia yang terikat Disajikan sebuah gambar peta Indonesia, siswa dapat Penerapan PG 3
persatuan dan kesatuan menentukan bahasa daerah yang digunakan oleh daerah
yang telah tandai
Siswa dapat menyebutkan judul lagu daerah dari pulau Pemahaman PG 4
Sumatera
Siswa dapat menyebutkan nama tempat ibadah salah satu Pemahaman Isian 5
agama
Siswa dapat menyebutkan kitab suci salah satu agama Pemahaman Isian 6
Siswa dapat menjelaskan kedudukan Bahasa Indonesia Penerapan Isian 7
Siswa dapat menjelaskan akibat yang ditimbulkan dari Penerapan Isian 8
kebiasaan warga terhadap budaya daerah
Siswa dapat menjelaskan akibat yang ditimbulkan dari Penerapan Isian 9
ketidakpahaman warga terhadap keragaman
Siswa dapat menyebutkan penyebab perpecahan bangsa Penerapan Isian 10
Siswa dapat menjelaskan sikap yang harus ditunjukkan pada Penerapan Isian 11
pemeluk agama lain
Siswa dapat menjelaskan cara melestarikan tarian daerah Penalaran Isian 12
Siswa dapat menjelaskan manfaat adanya keragaman Penalaran Isian 13
kegiatan ekonomi di masyarakat
Siswa dapat menjelaskan sikap yang harus dikembangkan Penalaran Isian 14
dengan adanya keragaman ekonomi
Siswa dapat menjelaskan dampak negatif yang mungkin Penalaran Isian 15
muncul dengan adanya keragaman masyarakat
Siswa dapat menjelaskan cara menjaga kelestarian budaya Penalaran Isian 16
bangsa

2 IPS 3.2 Mengidentifikasi Siswa dapat menyebutkan faktor-faktor penyebab keragaman Pemahaman PG 17
keragaman sosial, di Indonesia
ekonomi, budaya, etnis, Siswa dapat menyebutkan jenis kegiatan ekonomi di daerah Penerapan PG 18
dan agama di provinsi tertentu
setempat sebagai identitas Siswa dapat menyebutan macam-macam aktivitas ekonomi Pemahaman PG 19
bangsa Indonesia serta Siswa dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi bentuk Pemahaman Isian 20
hubungannya dengan rumah adat di setiap daerah
karakteristik ruang. Disajikan gambar rumah adat, siswa dapat menyebutkan asal Pemahaman Isian 21
daerah rumah adat tersebut
Disajikan gambar pakaian adat, siswa dapat menyebutkan Pemahaman Isian 22
asal daerah pakaian adat tersebut
Siswa dapat menjelaskan pengaruh kondisi alam terhadap Penalaran Uraian 23
keragaman masyarakat
Disajikan gambar aktivitas ekonomi, siswa dapat menjelaskan Penalaran Uraian 24
penyebab adanya aktivitas seperti gambar

3 SBdP 3.2 Mengetahui tanda Siswa dapat menjelaskan pengertian tanda tempo pada Pemahaman PG 25
tempo dan tinggi rendah sebuah lagu atau sebaliknya
nada. Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu tanda tempo Pemahaman PG 26
Siswa dapat menyebutkan tempo yang digunakan dalam Pemahaman PG 27
sebuah lagu daerah
Disajikan gambar sebuah notasi balok, siswa dapat Penerapan Isian 28
menentukan tinggi rendah nada
Siswa dapat menyebutkan salah satu nama tangga nada Pemahaman Isian 29

3.3 Mengetahui gerak tari Siswa dapat menjelaskan pengertian pola lantai Pemahaman PG 30
kreasi daerah Siswa dapat menyebutkan macam-macam pola lantai Pemahaman PG 31
Siswa dapat menjelaskan makna tarian daerah Penalaran Uraian 32
3.4 Mengetahui karya seni Siswa dapat menyebutkan salah satu karya seni teknik tempel Pemahaman Isian 33
rupa teknik tempel. Siswa dapat menjelaskan cara membuat salah satu karya Penerapan Uraian 34
seni teknik tempel
Siswa dapat membedakan karya seni kolase dan aplikasi Penalaran Uraian 35

Anda mungkin juga menyukai