KISI - KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nama sekolah : SMP AL MAZAYA BANJARMASIN

Kelas/Sekolah : VII/ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata pelajaran : IPS

BENTUK JUMLAH
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 3.1 memahami aspek keruangan dan TEMA 1. Keadaan Alam dan
konektifitas antar ruang dan waktu Aktivitas Penduduk
dalam lingkup regional serta Indonesia
perubahan dan keberlanjutan A. Letak Wilayah dan Pengaruhnya
kehidupan manusia (ekonomi, sosial, bagi Keadaan Alam Indonesia
budaya,n pendidikan dan politik 1. Letak Astronomis Siswa dapat mendeskripsikan letak astronomis indonesia Siswa PG 1
2. Letak geografis dapat mendeskripsikan letak geografis indonesia PG 2

B. Keadaan alam Indonesia

1. Keadaan iklim Indonesia Siswa dapat menyebutkan jenis iklim diindonesia PG 3
Siswa dapat menyebutkan waktu terjadinya musim hujan diindonesia siswa PG 4
dapat menyebutkan waktu terjadinya musim kemarau PG 5
di indonesia
2. bentuk muka bumi dan aktifitas
penduduk indonesia
a. Dataran rendah siswa dapat mendeskripsikan pngertian dataran rendah siswa PG 6
dapat menyebutkan tanda-tanda terjadinya banjir siswa dapat PG 7
mendeskripsikan pengertian tsunami PG 8
 b. Bukit dan perbukitan siswa dapat mendeskripsikan pengertian bukit dan perbukitan PG 9

c. Dataran tinggi siswa dapat mendeskripsikan pengertian dataran tinggi PG 10

siswa dapat menyebutkan ciri gunung berapi yang masih aktif PG 11

3. keragaman flora dan fauna siswa dapat menyebutkan karakteristik flora indonesia barat siswa dapat PG 12
diindonesia menjelaskan pengertian garis weber PG 13
siswa dapat menyebutkan persebaran fauna diindonesia PG 14

3.2 memahami perubahan C. Kehidupan sosial masyarakat siswa dapat mendeskripsikan asal usul penduduk indonesia siswa PG 15
masyarakat indonesis pada indonesia pada masa praaksara, dapat mendeskripsikan masa bercocok tanam PG 16
zaman praaksara, zaman hindu hindu budha dan islam siswa dapat mendeskripsikan masa perundagian siswa PG 17
budha dan islam dalam aspek dapat menjelaskan pengertian animisme PG 18
geografis, ekonomi, budaya, siswa dapat menyebutkan pembagian kasta pada agama hindu siswa PG 19
penidikan dan politik dapat menjelaskan tentang hikayat PG 20

D. Konektifitas antar ruang dan siswa dapat menjelaskan aspek waktu PG 21

waktu

TEMA 2 Keadaan penduduk

indonesia
a. Komposisi penduduk menurut siswa dapat mendeskripsikan ukuran kemajuan suatu negara siawa dapat PG 22
pendidikan menjelaskan rata-rata pendidikan pulau sumatra PG 23
b. Komposisi penduduk menurut siswa dapat menyebutkan penduduk muslim terbesar di sumatra PG 24
agama

c. Komposisi penduduk menurut siswa dapat menjelaskan mata pencaharian penduduk indonesia PG 25
bidang usaha

d. Komposisi penduduk berdasar kan siswa dapat menyebutkan ciri masyarakat kota siswa PG 26
letak wilayah kota dan desa dapat menyebutkan ciri masyarakat desa PG 27

Mobilitas penduduk antar wilayah

indonesia
a. Komutasi siswa dapat mendeskripsikan pengertian komutasi siswa PG 28
b. Sirkulasi dapat mendeskripsikan pengertian sirkulasi PG 29

c. Urbanisasi siswa dapat menyebutkan faktor pendorong urbanisasi siswa PG 30

dapat menyebutkan dampak negatif urbanisasi siswa dapat PG 31
menyebutkan faktor penarik urbanisasi siswa dapat PG 32
menyebutkan dampak positif urbanisasi siswa dapat PG 33
d. Transmigrasi mendeskripsikan pengertian trasmigrasi siswa dapat PG 34
e. Migrasi penduduk menyebutkan contoh migrasi internal PG 35
siswa dapat mendeskripsikan pengertian migrasi internal PG 36

siswa dapat menjelaskan pengertian urbanisasi PG 37

siswa dapat menjelaskan pengertian emigrasi PG 38

 siswa dapat menjelaskan pengertian imigrasi PG 39

Sarana dan prasarana mobilitas siswa dapat menjelaskan transportasi laut siswa PG 40
penduduk dapat menjelaskan transportasi udara PG 41

3.3 memahami jenis-jenis Pengertian dan jenis lembaga siswa dapat menyebutkan karakteristik lembaga keluarga siswa PG 42
kelembagaan sosial, budaya sosial dapat menjelaskan fungsi afeksi keluarga PG 43
ekonomi dan politik dalam siswa dapat menjelaskan fungsi laten keluarga PG 44
masyarakat siswa dapat menyebutkan fungsi lembaga pendidikan siswa PG 45
dapat menyebutkan contoh pendidikan formal siswa dapat PG 46
menjelaskan pengertian lembaga pendidikan siswa dapat PG 47
mendeskripsikann pengertian lembaga politik PG 48
siswa dapat mendeskripsikann pengertian lembaga ekonomi siswa dapat PG 49
mendeskripsikann pengertian lembaga agama PG 50