KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VII/Ganjil Bentuk Soal : 40 PG
Alokasi Waktu : 90 menit Penyusun : Widiya Ayu Sita Resmi, S.Pd

Bentuk Soal Level

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
1. 3.1 Memahami konsep Konsep Interaksi Disajikan sebuah pengertian interaksi PG 1 C1 1
ruang (lokasi, distribusi, antarruang antarruang, Peserta didik dapat menyebutkan
potensi, iklim, bentuk pengertian yang dimaksud
muka bumi, geologis, Disajikan sebuah pernyataan megenai ruang, PG 2 C1 1
flora, dan fauna) dan Peserta didik dapat menyatakan perbedaan
interaksi antarruang di karakteristik ruang di permukaan bumi
Indonesia serta Disajikan sebuah ilustrasi mengenai kondisi PG 3 C3 1
pengaruhnya terhadap interaksi antarruang, Peserta didik dapat
kehidupan manusia dalam menentukan kondisi interaksi keruangan sesuai
aspekekonomi, sosial, berdasarkan ilustrasi yang dimaksud
budaya, dan pendidikan. Peta Disajikan gambar-gambar simbol peta, Peserta PG 4 C3 1
didik dapat menentukan urutan keterangan
4.1 Menjelaskan konsep yang tepat untuk gambar simbol peta tersebut.
ruang (lokasi, distribusi, Disajikan beberapa komponen peta, Peserta PG 5 C1 1
potensi, iklim, bentuk didik dapat menyebutkan bagian dari peta yang
muka bumi, geologis, flora memberi informasi mengenai isi dan tipe peta
dan fauna) dan interaksi Disajikan sebuah pernyataan tentang warna PG 6 C1 1
antarruang di Indonesia symbol pada peta, Peserta didik dapat
serta pengaruhnya menyebutkan warna simbol Laut yang dalam
terhadap kehidupan pada peta

1
 Bentuk Soal Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
manusia Indonesia dalam Letak dan luas Indonesia Disajikan beberapa pilihan jawaban, Peserta PG 7 C1 1
aspek ekonomi, sosial, didik dapat menyebutkan letak Indonesia secara
budaya, dan pendidikan. astronomis

Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik PG 8 C2 1

dapat menjelaskan salah satu keuntungan letak
astronomis Indonesia

Disajikan pernyataan letak suatu wilayah atau PG 9 C1 1

negara berdasarkan kenyataan pada permukaan
bumi, Peserta didik dapat menyebutkan istilah
dari pengertian tersebut

Disajikan pernyataan tentang berbagai PG 10 C3 1

keuntungan letak geografis, Peserta didik dapat
menentukan keuntungan dari letak geografis
Indonesia

Disajikan beberapa pilihan jawaban, Peserta PG 13 C1 1

didik dapat menyebutkan dua Benua yang
mengapit Negara Indonesia

Disajikan beberapa pilihan jawaban batas-batas PG 14 C1 1

wilayah, Peserta didik dapat menyebutkan batas
wilayah Indonesia sebelah timur

Dinamika Penduduk Disajikan sebuah pernyataan tentang pengertian PG 11 C1 1

dinamika penduduk, Peserta didik menyebutkan
definisi apa yang dimaksud.

2
 Bentuk Soal Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
Dampak Interaksi Disajikan beberapa pernyataan tentang dampak PG 20 C2 1
Keruangan interaksi keruangan, Peserta didik dapat
menunjukkan yang tidak termasuk perubahan
akibat interaksi keruangan

Letak geologis Indonesia

Disajikan sebuah pernyataan tentang dampak PG 12 C2 1
jumlah penduduk yang besar yang bisa menjadi
kerugian bagi suatu negara, Peserta didik dapat
menjelaskan alasannya
Disajikan beberapa pilihan jawaban, Peserta PG 15 C2 1
didik dapat menjelaskan salah satu
keuntungan dari letak geologis Indonesia
Disajikan nama-nama lempeng, Peserta didik PG 16 C1 1
dapat menyebutkan tiga lempeng Utama di
Indonesia
Potensi Sumber daya Disajikan tipe-tipe hutan, Peserta didik dapat PG 17 C1 1
alam Indonesia menyebutkan tipe hutan yang berada di daerah
pasang surut air laut
Disajikan keragaman flora dan fauna Indonesia, PG 18 C1 1
Peserta didik dapat memilih yang merupakan
hewan-hewan endemik di Indonesia
Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik PG 19 C2 1
dapat menjelaskan mengapa Penduduk daerah
pegunungan membeli ikan dari penduduk
2. Pengertian dan Konsep daerah pantai
3.2 Mengidentifikasi Disajikan pengertian interaksi sosial, Peserta PG 21 C1 1
Interaksi Sosial
interaksi sosial dalam didik dapat menyebutkan pengertian yang
ruang dan pengaruhnya dimaksud.
terhadap kehidupan sosial,

3
 Bentuk Soal Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
ekonomi, dan budaya Disajikan beberapa istilah sosiologi, Peserta PG 22 C1 1
dalam nilai dan norma didik dapat menyebutkan istilah dari naluri
serta kelembagaan sosial yang dimiliki manusia untuk selalu hidup
budaya. berkelompok
4.2 Menyajikan hasil Disajikan unsur-unsur pokok dalam interaksi PG 23 C3 1
identifikasi tentang social, Peserta didik dapat menentukan yang
interaksi sosial dalam bukan merupakan unsur-unsur pokok dalam
ruang dan pengaruhnya interaksi sosial
terhadap kehidupan sosial, Disajikan sebuah pengertian interaksi sosial PG 24 C3 1
ekonomi, dan budaya antarindividu, Peserta didik dapat mengartikan
dalam nilai dan norma pengertian interaksi sosial tersebut.
serta kelembagaan sosial Disajikan beberapa pilihan jawaban, Peserta PG 25 C1 1
budaya. didik dapat menyebutkan syarat terjadinya
interaksi sosial
Disajikan beberapa contoh bentuk interaksi PG 26 C2 1
sosial, Peserta didik dapat memberikan contoh
kontak sosial secara tidak langsung
Disajikan faktor-faktor interaksi sosial, Peserta PG 27 C1 1
didik dapat menyebutkan faktor yang
merupakan proses interaksi sosial berdasarkan
pada perasaan seseorang yang tertarik dengan
perasaan pihak lain

Faktor-faktor Interaksi Disajikan sebuah contoh interaksi sosial, PG 28 C3 1

Sosial Peserta didik dapat menentukan faktor
pendorong berdasarkan contoh tersebut
Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik PG 29 C3 1
dapat menentukan mana yang bukan termasuk
ciri-ciri interaksi sosial

4
 Bentuk Soal Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
Disajikan beberapa contoh, Peserta didik dapat PG 30 C3 1
menentukan contoh dari terjadinya proses
interaksi sosial
Disajikan sebuah contoh interaksi sosial, PG 31 C3 1
Peserta didik dapat menentukan jenis interaksi
sosial yang dimaksud
Disajikan sebuah contoh interaksi sosial, PG 32 C3 1
Peserta didik dapat menentukan jenis interaksi
sosial yang dimaksud
Disajikan beberapa pengertian dari faktorfaktor PG 33 C2 1
interaksi sosial, Peserta didik dapat
mengartikan pengertian dari imitasi
Disajikan sebuah contoh dari faktor interaksi PG 34 C1 1
sosial, Peserta didik dapat menentukan faktor
interaksi sosial tersebut.
Bentuk-Bentuk Interaksi Disajikan beberapa bentuk interaksi sosial, PG 35 C1 1
Sosial Peserta didik dapat menyebutkan proses
interaksi sosial yang mengarah kepada kesatuan
pandangan
Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik PG 36 C2 1
dapat mengartikan bentuk interaksi sosial
disosiatif
Disajikan sebuah pernyataan tentak bentuk PG 37 C2 1
interaksi sosial kontravensi, Peserta didik dapat
mengartikan bentuk interaksi sosial
Lembaga Sosial Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik PG 38 C2 1
dapat mengartikan definisi lembaga sosial

Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik PG 39 C2 1

5
 Bentuk Soal Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Soal Nomor Kognitif
.
dapat mengartikan definisi lembaga sosial
keluarga

Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik PG 40 C2 1

dapat mengartikan definisi lembaga sosial
ekonomi