KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GANJIL

Jenis Sekolah : SMPN 60 Merangin

Mata Pelajaran : IPS
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d.40 /Uraian no 41 s.d. 45
Tahun Ajaran : 2022/2023

Level Bentuk Nomor

No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kelas/semester Indikator Soal
Kognitif soal Soal
1. 3.1. Memahami konsep Ruang dan interaksi antar VII/ 1 *Peserta
didik mampu L2 PG 1
ruang (lokasi, distribusi, ruang Mendeskripsikan mengenai ruang
potensi, iklim,bentuk muka
bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi
antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, ocial,
budaya, dan pendidikan.
2. Ruang dan interaksi antar VII/ 1 * Peserta didik mampu L3 PG 2
ruang Menyebutkan kondisi saling
bergantung yang terjadi dalam
interaksi (ditunjukkan dengan
gambar)

3. Ruang dan interaksi antar VII/ 1 * Pesertadidik mampu menjelaskan L2 PG 3

ruang pengertian interaksi

4 Ruang dan interaksi antar VII/ 1 Peserta didik mampu menerapkan L3 PG 4

ruang aspek keruangan dan konektivitas
tentang pembangunan jalan
 Level Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kelas/semester Indikator Soal
Kognitif soal Soal

5 Letak dan Luas Indonesia Peserta didik mampu menghitung L4 PG 5

VII/ 1
jarak sebenarnya pada peta
6 Peserta didik mampu L3 PG 6
mengidentifikasi symbol Peta
7 Peserta didik mampu PG 7
mengidentifikasi Inset Peta
8 Peserta didik mampu L2 PG 8
mendeskripsikan letak geografis
wilayah Indonesia
9 Peserta didik mampu L3 PG 9
mendeskripsikan Keuntungan dari
letak geologis wilayah Indonesia
10 3.1. Memahami konsep Potensi sumber daya alam VII/ 1 Peserta didik mampu menentukan L3 PG 10
ruang (lokasi, distribusi, dan kemaritiman lokasi Indonesia sebagai poros
potensi, iklim,bentuk muka Indonesia dunia
bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi
antarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, ocial,
budaya, dan pendidikan.
11 Letak dan Luas Indonesia VII/ 1 Peserta didik mampu L2 PG 11
mengidentifikasi letak astronomis
Indonesia

12 Potensi sumber daya alam Peserta didik mampu Menyebutkan L1 PG 12

dan kemaritiman VII/ 1 fungsi hutan
Indonesia
13 Peserta didik mampu Menyebutan L3 PG 13
potensi sumber daya tambang
 Level Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kelas/semester Indikator Soal
Kognitif soal Soal

14 Potensisumberdayaalamda VII/ 1 Peserta didik mampu L3 PG 14

nkemaritiman Indonesia mengidentifikasi Tipe hutan yang
berada di daerah pasang surut air
laut
15 Peserta didik mampu L2 PG 15
mengidentifikasi sumber daya
energi
16 Peserta didik mampu L3 PG 16
mengidentifikasi Fungsi ekologis
dari hutan Mangrove
17 Peserta didik mampu menjelaskan L3 PG 17
upaya pemanfaatan laut
18 Peserta didik mampu L2 PG 18
mengidentifikasi Jenis ikan yang
termasuk dalam perikanan air asin
19 L1 PG 19
Peserta didik mampu
Dinamikakependudukan mengidentifikasi jumlah
Indonesia
VII/ 1
penduduk Indonesian menurut Data
Kependudukan Dunia
20 Peserta didik mampu menghitung L3 PG 20
kepadatan penduduk di sebuah
kabupaten
21 Peserta didik mampu L3 PG 21
mengklasifikasi Penanggulangan
persebaran penduduk yang tidak
merata
22 Peserta didik mampu menunjukan L2 PG 22
perbandingan Sex ratio
23 Peserta didik mampu menyebutkan L3 PG 23
Faktor-faktor yang memengaruhi
pertumbuhan penduduk
 Level Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kelas/semester Indikator Soal
Kognitif soal Soal
24 Peserta didik mampu L3 PG 24
mengidentifikasi upaya pemerintah
untuk menekan laju pertumbuhan
penduduk di Indonesia
25 Peserta didik mampu L3 PG 25
mengidentifikasi Grafik komposisi
penduduk
26 Keragaman Etnik dan VII/ 1 Peserta didik mampu L2 PG 26
Budaya mengidentifikasi Rumah adat dari
daerah Yogyakarta
27 Peserta didik mampu L2 PG 27
mengidentifikasi Tari dari daerah
Bali
28 Peserta didik mampu L2 PG 28
mengidentifikasi Gempa vulkanik

29 Peserta didik mampu L3 PG 29

mengidentifikasi Gunung berapi
yang terletak di selat sunda
30 Kondisi Iklim di Indonesia VII/ 1 Peserta didik mampu L3 PG 30
mengidentifikasi manfaat Pola
angin muson
31 Peserta didik mampu L3 PG 31
mengidentifikasi angin Bahorok
yang merusak tanaman
32 Peserta didik mampu L2 PG 32
mengidentifikasi Nenek moyang
bangsa Indonesia
33 Peserta didik mampu L1 PG 33
Flora dan Fauna VII/ 1
mengidentifikasi Fauna endemik
34 Peserta didik mampu L1 PG 34
mengidentifikasi garis Wallace       
35 Pengertian dan syarat VII/ 1 Peserta didik mampu L1 PG 35
 Level Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kelas/semester Indikator Soal
Kognitif soal Soal
Interaksi sosial menidentifikasi faktor proses
interaksisosial yang berupa simpati
36 Peserta didik mampu L1 PG 36
mendefinisikan pengertian
komunikasi
37 Peserta didik mampu L1 PG 37
Pengertian lembaga sosial
mendefinisikan pegertian Norma
38 Peserta didik mampu menjelaskan PG 38
artike biasaan ( Folksway )
39 Jenis dan fungsi lembaga Peserta didik mampu L3 PG 39
sosial mengidentifikasi fungsi lembaga
keluarga
40 Peserta didik mampu L2 PG 40
mengidentifikasi fungsi lembaga
ekonomi
41 Peserta didik mampu L3 UR 41
Letak dan Luas Indonesia Mengidentifikasi Komponen
penyusunan dalam pembuatan peta
42 Peserta didik mampu L2 UR 42
mengidentifikasi manfaat atau
fungsi hutan
43 Peserta didik mampu L3 UR 43
mengidentifikasi fungsi ekonomis
hutan mangrove
44 Dinamika kependudukan Peserta didik mampu L3 UR 44
Indonesia mengidentifikasi faktor penyebab
terjadinya perubahan jumlah
penduduk
45 Jenis dan fungsi lembaga Peserta didik mampu fungsi L3 UR 45
sosial lembaga keluarga