KISI KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VII (Tujuh)
Bentuk
Konten/ Nomor
No. Kompetensi Dasar Bahan Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi Soal
Kls/semester
1. Ruang dan Pengetahuan dan Peserta didik mampu 1 PG
3.1. Memahami konsep
VII/ 1 interaksi antar pemahaman (C2) mengidentifikasi
ruang (lokasi,
ruang (Mengidentifikasi) pengertian ruang
distribusi, potensi,
2 iklim,bentuk muka VII/1 Ruang dan Memahami (C2) Peserta didik menjelaskan 2 PG
bumi, geologis, flora interaksi antar contoh interaksi antar
dan fauna) dan ruang ruang
3 interaksi antarruang VII/1 Ruang dan Menganalisis (C4) Peserta didik dapat 3 PG
di Indonesia serta interaksi antar membedakan syarat
pengaruhnya ruang terjadinya interaksi antar
terhadap kehidupan ruang
4 manusia dalam VII/1 Ruang dan Menganalisis (C4) Peserta didik dapat 4 PG
aspek ekonomi, interaksi antar pemecahan dari sebuah
ocial, budaya, dan ruang permasalahan dalam
pendidikan. interaksi antar ruang
5 VII/1 Ruang dan Memahami (C2) Peserta didik dapat 5 PG
interaksi ruang mengidentifikasi unsur
unsur peta
6 VII/1 Peta dan Memahami (C2) Peserta didik dapat 6 PG
komponen mengidentifikasi unsur
komponen peta unsur peta
7 VII/1 Peta dan Memahami (C2) Pesera didik dapat 7 PG
Bentuk
Konten/ Nomor
No. Kompetensi Dasar Bahan Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi Soal
Kls/semester
komponen mengindentifikasi symbol
komponen peta symbol pada peta
8 VII/1 Peta dan Memahami (C2) Pesera didik dapat 8 PG
komponen mengindentifikasi symbol
komponen peta symbol pada peta
9 VII/1 Potensi sumber Mengingat (C1) Peserta didik dapa 9 PG
daya alam menjelaskan contoh
indonesia sumber daya alam yang
dapat diperbaharui
10. VII/1 Kondisi Mengingat (C1) Peserta didik dapat 10 PG
Geografis mengidentifikasi letak
Indonesia geografis Indonesia
11. VII/1 Potensi sumber Memahami (C2) Peserta didik dapat 11 PG
daya alam mengidentifikasikan fungsi
indonesia hutan
12. VII/1 Potensi sumber Mengingat (C1) Peserta didik dapat 12 PG
daya alam menjelaskan asal
indonesia terbentuknya batu bara
13. VII/1 Potensi sumber Memahami (C2) Peserta didik dapat 13 PG
daya alam mengidentifikasi fungsi
indonesia hutan Mangrove
14 VII/1 Potensi sumber Menganalisis (C4) Peserta didik dapat 14 PG
daya alam Menganalisis dampak
indonesia kerusakan terumbu karang
15 VII/1 Potensi sumber Mengingat (C1) Peserta didik dapat 15 PG
daya alam menjelaskan Manfaat
indonesia bauksit
16 VII/1 Potensi sumber Menganalisis (C4) Peserta didik dapat 16 PG
daya alam Menganalisis kasus
indonesia penyalahgunaan sumber
daya perikanan
17 VII/1 Potensi sumber Memahami (C2) Peserta didik dapat 17 PG
Bentuk
Konten/ Nomor
No. Kompetensi Dasar Bahan Level Kognitif Indikator Soal Soal
Materi Soal
Kls/semester
daya alam menjelaskan letak
indonesia geografis indonesia
18 VII/1 Potensi sumber Menganalisis (C4) Peserta didik dapat 18 PG
daya alam menganalisis permasalahan
indonesia nelayan dalam menangkap
ikan dan menemukan
solusinya
19 VII/1 Potensi sumber Mmahami (C2) Peserta didik dapa 19 PG
daya alam menjelaskan fungsi
indonesia mangrove
20 VII/1 Kondisi Memahami (C2) Peserta didik dapat 20 PG
Geografis menjelaskan dampak letak
Indonesia Astronomis
21 VII/1 Iteraksi Antar Memahami (C2) Peserta didik dapat 21 Essay
Ruang menjelaskan apa yang
dimaksud dengan interaksi
antar ruang
22 VII/1 Peta dan unsur Memahami (C2) Peserta didik dapat 22 Essay
unsur peta menjelaskan pengertian
peta
23 VII/1 Potensi Memahami (C2) Peserta didik dapat 23 Essay
Sumber daya menjelaskan contoh
alam indonesia sumber daya alam yang
dapat diperbaharui
24 VII/1 Potensi sumber Memahami (C2) Peserta didik dapat 24 Essay
daya alam menjelaskan Manfaat
Indonesia hutan
25 VII/1 Potensi Memahami (C2) Peserta didik dapat 25 Essay
Sumber daya menjelaskan sikap perilaku
alam yang harus dilakukan
dalam menjaga kelestarian
alam
Serang, September 2021
Guru Mata Pelajaran