KISI-KISI UJIAN SEMESTER I

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS/SEMESTER : VII/ Ganjil
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
TAHUNPELAJARAN : 2021/2022
PENULIS : Dra. ELISMARITA

sekolah/ Level Bentuk Soal Nomor

KOMPETENSI INTI Kompetensi dasar MATERI INDIKATOR SOAL
Semester Kognitif P. Ganda Soal
3.1 Memahami konsep SMP/ I 1 Peserta didik dapat menentukan definisi ruang C2 P. Ganda 1
KI.3. Memahami ruang (lokasi, Pengertian ruang dan interaksi 2 Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan C3 P. Ganda 2
pengetahuan (faktual, distribusi, potensi, antar ruang kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk
Konseptual, Prosedural) iklim, bentuk muka terjadinya interaksi keruangan
berdasarkan rasa ingin bumi, geologis, flora
tahunya tentang ilmu dan fauna) dan 3 Peserta didik dapat menentukan contoh perbedaan C1 P. Ganda 3
pengetahuan, teknologi, interaksi antarruang di karakteristik yang menyebabkan interaksi antarruang
seni, budaya terkait Indonesia serta
4 Peserta didik dapat menentukan contoh interaksi C1 P. Ganda 4
fenomena dan kejadian pengaruhnya terhadap
tampak mata kehidupan manusia keruangan
dalam aspek ekonomi, 5 Disajikan contoh, peserta didik dapat menentukan C2 P. Ganda 5
sosial, budaya dan kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk
pendidikan terjadinya interaksi keruangan
6 Peserta didik dapat menentukan penyebab terjadinya C2 P. Ganda 6
interaksi antarruang

1 Disajikan data, pesera didik dapat menentukan C3 P. Ganda 7

Letak dan Luas Indonesia komponen penyusunan peta
2 Peserta didik dapat menentukan fungsi masing-masing C2 P. Ganda 8
komponen penyusunan peta
3 Disajikan gambar, pesera didik dapat menentukan C3 P. Ganda 9
komponen penyusunan peta
4 C1 P. Ganda 10
Peserta didik dapat menentukan makna simbol warna
 Peserta didik dapat menentukan makna simbol warna
5 Peserta didik dapat menentukan pengaruh letak C1 P. Ganda 11
geologis Indonesia
6 Peserta didik dapat menentukan letak astronois C1 P. Ganda 12
Indonesia
Peserta didik dapat menentukan batas Indonesia
7 utara,selatan barat,timur, baik batas darat aupun batas C2 P. Ganda 13
laut
8 Peserta didik dapat menentukan letak geografis C1 P. Ganda 14
Indonesia

Potensi Sumber daya alam dan 1 Peserta didik dapat menentukan persebaran sumber C2 P. Ganda 15
kemartiman Indonesia daya hutan berupa kayu
2 Peserta didik dapat menentukan daerah penghasil C2 P. Ganda 16
minyak bumi di Indonesia
3 Peserta didik dapat menentukan mamfaat hutan C2 P. Ganda 17
4 Peserta didik dapat menentukan sumber daya alam C1 P. Ganda 18
yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui
5 Peserta didik dapat menentukan jenis ikan di C2 P. Ganda 19
Indonesia di bagian
Peserta didik dapat barat, dan Indonesia
menentukan bagian timur
fungsi/mamfaat
6 ekologis dan ekonomis dari hutan magrove dan C1 P. Ganda 20, 21
terumbu karang

Dinamika Kependudukan di 1 C2 P. Ganda 22,23,

Indonesia 24, 25
Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor yang
mempengaruhi perubahan jumlah penduduk dan
dampak dari banyaknya jumlah penduduk serta upaya
pemerintah menekan pertumbuhan jumlah penduduk
2 Peserta didik dapat menentukan pengertian persebaran C1 P. Ganda 26
penduduk, komposisi penduduk dan pertumbuhan
penduduk.
3 Disajikan contoh keragamn budaya Indonesia, peserta C2 P. Ganda 27
didik dapat menentukan kelompok budaya.
 4 Disajikan gambar tarian daerah Indonesia, peserta didik C2 P. Ganda 28
dapat menentukan asal tarian daerah tersebut.
5 Peserta didik dapat menentukan rumah adat di C2 P. Ganda 29
Indonesia

Kondisi alam Indonesia 1 Disajikan data, peserta didik dapat megidentifikasi C3 P. Ganda 30
kondisi geologi Indonesia
2 Peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam C1 P. Ganda 31
gempa
3 Peserta didik dapat menentukan makna simbol warna C2 P. Ganda 32
yang ada dalam peta fisiografi
4 Disajikan data, peserta didik dapat megidentifikasi ciri- C3 P. Ganda 33
ciri iklim tropis
5 Peserta didik dapat menentukan jenis iklim yang C2 P. Ganda 34
mempengaruhi iklim Indonesia
6 Peserta didik dapat menentukan pembagian kelompok C2 P. Ganda 35
persebaran flora Indonesia
7 Peserta didik dapat menentukan pembagian corak dan C2 P. Ganda 36.37
persebaran fauna di Indonesia
8 Peserta didik dapat menentukan garis pemisah C1 P. Ganda 38
pembagian corak wilayah fauna di Indonesia

3.2. Mengidentifikasi
interaksi sosial dalam Interaksi Sosial 1 Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian dan C1 P. Ganda 39, 40
ruang dan pengaruhnya syarat interaksi sosial
terhadap ke -kehidupan
sosial, ekonomi & 2 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 41
budaya dalam nilai dan faktor yang mendasari/mendorong terjadinya interaksi
norma serta kelembagaan sosial
sosial budaya 3 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 42
bentuk interaksi sosial dalam proses asosiatif
4 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 43, 44
bentuk interaksi sosial dalam proses disosiatif
Lembaga sosial 1 Peserta didik dapat menentukan pengertian lembaga C1 P. Ganda 45
sosial
2 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 46
macam -macam tingkatan norma
3 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 47
fungsi lembaga keluarga
4 Disajikan contoh, peserta didik dapat megidentifikasi C2 P. Ganda 48
fungsi lembaga ekonomi
5 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi lembaga C2 P. Ganda 49
pendidikan
6 Peserta didik dapat mengidentifikasi pegertian lembaga C1 P. Ganda 50
politik dan ekonomi