SMP IT AL-GHIFARI
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Kelas : VII
BOBOT SOAL SAAT INPUT DI E-UJIAN (BOBOT PG 70 & BOBOT ESSAY 30)
Jumlah Soal Mapel Umum 30 PG & 5 Uraian Singkat – Jumlah Soal Mapel IPA & MTK, 25 PG & 5 Uraian Singkat)
KOMPETENSI KUNCI BENTUK NOMOR TINGKAT
NO. INDIKATOR SOAL SOAL
DASAR JAWABAN SOAL SOAL KESULITAN
1 4.3 Menjelaskan hasil Siswa mampu menjelaskan Banyak kata atau istilah yang diambil dari
analisis tentang konsep pengertian Ekonomi sacara bahasa asing termasuk dalam mata pelajaran
ineraksi antara manusia Bahasa maupun istilah IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial), salah satunya
dengan ruang sehingga adalah kata Ekonomi yang diambil dari
menghasilkan berbagai Bahasa Yunani yakni Oikonomia. Kata
kegiatan Oikonomia artinya adalah...
ekonomi(produksi,distrib A. aturan negara Pilihan
B 1 C1
usi, konsumsi, perminaan B. aturan rumah tangga ganda
dan penawaran) dan C. kegiatan manusia
D. aturan masyarakat
interaksi antar ruang
untuk keberlangsungan
kehidupan ekonomi,
social, dan budaya
Indonesia.
2 Siswa mampu membedakan Kebutuhan primer, sekunder dan tersier A Pilihan 2 C3
penggolongan kebutuhan merupakan penggolongan kebutuhan ganda
berdasarkan...
A. Sifatnya
B. Waktunya
C. Bentuknya
D. Intensitasnya
3 Siswa mampu membedakan Jika di rumah seorang ibu tidak masak nasi
pengelompokan barang(barang lalu diganti dengan menyediakan singkong
bebas, barang ekonomis, goreng, maka hal tersebut merupakan salah
substiusi dan komplementer) satu contoh dari barang… Pilihan
C 3 C3
A. ekonomis ganda
B. bebas
C. substitusi
D. komplementer
A. Barang bebas
Pilihan
D 4 C3
B. Barang komplementer ganda
D. Barang ekonomis
7 Siswa mampu mengetahui Berdasarkan skala prioritas, berikut ini yang A Pilihan 5 C1
skala prioritas daftar belanja merupakan daftar belanja rumah belanja ganda
rumah tangga rumah tangga yang benar adalah...
A. Beras, lauk-pauk, biaya sekolah dan buku
pelajaran
B. Sepeda motor, bensin, beras dan obat-
obatan
C. Biaya sekolah, bensin, biaya angkutan dan
membeli tas
D. Tas sekolah, beras, minyak, tanah dan
sepeda
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
9 Siswa mampu memahami Masalah ekonomi muncul karena adanya
pengertian tentang masalah kebutuhan manusia yang tidak terbatas,
kelangkaan, kebutuhan dan sedangkan alat pemuas kebutuhan yang
keinginan dalam ekonomi berupa barang dan jasa terbatas adanya.
Ketidakseimbangan antara kebutuhan dan
Pilihan
ketersediaan alat pemuas kebutuhan itu A 8 C2
ganda
disebut…
A. kelangkaan
B. kebutuhan
C. keinginan
D. kemakmuran
A. Keperluan Pilihan
C 10 C2
ganda
B. Keinginan
C. Kebutuhan
D. Kesejahteraan
12 -siswa mampu mengetahui apa Dibawah ini yang bukan merupakan faktor
saja factor yang menyebabkan yang menyebabkan kelangkaan adalah...
terjadinya kelangkaan
A. Melimpahnya sumber daya alam
Pilihan
B. Terbatasnya sumber daya alam A 12 C1
ganda
C. Kebutuhan manusia tidak terbatas
A. sekarang
B. masa akan datang
C. jasmani
D. rohani
19 Siswa mampu memberikan Suatu hari Hasna berbelanja ke pasar, pada B Pilihan 19 C3
contoh kebutuhan tersier saat di pasar ia membeli bahan makanan ganda
seperti cabe, bawang dan lauk, kemudian ia
membeli peralatan rumah tangga, setelah itu
Hasna membeli perhiasan berlian, setelah dari
pasar Hasna pun pergi menonton bioskop dari
teks diatas yang merupakan contoh
kebutuhan tersier Hasna adalah...
A. Perlatan rumah tangga
B. Nonton bioskop
C. Cabe dan bawang
D. Perhiasan dan berlian
20 Siswa mampu mengetahui Setiap hari pak hasan bekerja sebagai kuli
salah satu cara pemenuhan bangunan. Pekerjaan tersebut sudah ia tekuni
kebutuhan selama bertahun-tahun oleh karena tidak
memiliki latar belakang pendidikan yang
tinggi, ia memilih pekerjaan tersebut
pekerjaan yang ditekuni pak hasan didasari Pilihan
B 20 C1
alasan untuk.... ganda
A. Mencari kekayaan
B. Memenuhi kebutuhan hidup
C. Mengurangi penganguran
D. Meningkatkan status dalam
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
23 Siswa mengetahui berbagai Kegiatan menghasilkan Barang atau Jasa atau A Pilihan 23 C1
kegiatan ekonomi kegiatan menambah nilai guna barang/jasa. ganda
(produksi,distribusi dan Disebut dengan…..
konsumsi) A. Produksi
B. Konsumsi
C. Distribusi
D. Ekonomi
28 Siswa mampu menjelaskan apa Sarana bertemunya penjual dan pembeli baik
pengertian pasar langsung maupun tidak langsung untuk
melakukan interaksi jual-beli sehingga
tercapai kesepakan harga, merupakan D
Pilihan
pengertian … . 28 C2
ganda
A. harga
B. penawaran
C. permintaan
D. pasar
30 Siswa bisa membedakan Jumlah suatu barang atau jasa yang akan
permintaan, penawaran dan dibeli dalam jumlah dan harga tertentu dan
A
harga. dalam waktu tertentu adalah…
A. Permintaan
Pilihan
B. Penawaran 30 C3
ganda
C. Penjualan
D. Harga pasar
35 Siswa bisa menjelaskan salah Jelaskan pengertian salah satu dari kegiatan
satu kegiatan ekonomi ekonomi( konsumsi, distribusi dan produksi)
Konsumsi Essay 5 C2
Jelaskan salah satu aja
adalah kegiatan
mengurangi atau
menghabiskan
nialai guna
barang dan jasa
Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SMP IT Al-Ghifari