KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2021

KELAS / SEMESTER : IV
PEMBUAT KISI-KISI : SDN 6 lawang Kidul, SDN 7 Lawang Kidul, SDN 8 Lawang Kidul
JENIS SOAL : Pilihan Ganda

TEMA INDIKATOR JENIS NO KUNCI LEVEL

NO MUPEL SOAL
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL URUT JAWABAN KOGNITIF
Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan . . .
Siswa dapat menyebutkan hak . manusia. Pilihan
1 B C1
dalam menggunakan air A. Tanggung jawab B. Hak ganda
C. Kewajiban D. Permintaan
Dalam menggunakan air, kita memiliki kewajiban
untuk . . .
A. Lebih banyak membuang air saat mandi
Siswa dapat menyebutkan B. Mengalirkan air yang yang berlebih ke selokan
Pilihan
kewajiban kita dalam dalam waktu yang lama ganda
2 C C1
menggunakan air C. Segera menutup keran jika telah selesai
menggunakan air
D. Mengabaikan keran air yang masih terbuka
3.2 Mengidentifikasi walaupun bak penampungan sudah penuh
pelaksanaan kewajiban dan
1. PKN
hak warga masyarakat Contoh kewajiban manusia terhadap penggunaan
dalam kehidupan sehari-hari listrik adalah . . .
Siswa dapat menyebutkan
A. Menyalakan lampu pada siang hari Pilihan
kewajiban kita terhadap 3 D C1
B. Melarang penggunaan listrik ganda
penggunaan listrik
C. Tidak memakai listrik sama sekali
D. Menghemat pemakaian listrik
Berikut ini yang bukan merupakan cara yang dapat
dilakukan untuk menghemat kertas yaitu . . . .
A. Meminta kertas dari orang lain
Siswa dapat menyebutkan cara
B. Teliti saat menulis Pilihan
yang dapat kita lakukan untuk 4 A C1
C. Menggunakan kertas ketika benar-benar ganda
menghemat kertas
digunakan
D. Menggunakan kertas yang sisinya masih
kosong
 Kewajiban kita dalam hal penggunaan minyak
bumi yang tepat adalah . . .
A. Memanasi mesin kendaraan dalam waktu yang
Siswa dapat menyebutkan lama
Pilihan
kewajiban kita dalam B. Menggunakan sepeda motor untuk jarak yang 5 C C1
ganda
penggunaan minyak bumi dekat
C. Menggunakan transportasi umum
D. Menggunakan mobil pribadi

Sampah plastic sangat berbahaya jika di buang

sembarangan. Sampah plastic tidak bias membusuk. Ini
berarti sampah plastic tidak dapat di daur ulang oleh
alam. Jika terbawa oleh air sungai akan mengganggu
ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena
Dengan membaca teks, peserta menelan sampah plastic.
Pilihan
didik mampu menemukan ide Ide pokok bacaan tersebut adalah …. 6 C C2
ganda
pokok dalam bacaaan. a. Membuang sampah sembarangan
3.2 Mencermati b. Dampak membuang sampah sembarangan
Bahasa keterhubungan antargagasan c. Dampak membuang sampah plastic secara
2.
Indonesia yang di dapat dari teks lisan, sembarangan
tulis atau visual d. Sampah plastic tidak dapat di daur ulang oleh alam

Ide dasar atau sebuah inti pembahasan dalam sebuah

paragraph disebut ….
Peserta didik memahami arti a. Gagasan penjelas Pilihan
7 C C2
dari gagasan pokok b. gagasan ganda
c. gagasan pokok
d. karangan
 Minyak bumi merupakan salah satu sumber energi. Kita
sebagai warga negara mempunyai hak untuk
memanfaatkan minyak bumi dalam mendukung aktivitas
seharihari. Namun di sisi lain, kita juga mempunyai
kewajiban untuk menghemat penggunaan minyak bumi.
Minyak bumi merupakan sumber energi yang tidak dapat
diperbaharui karena proses pembentukan minyak bumi
membutuhkan waktu yang lama, bisa mencapai jutaan
tahun. Permintaan untuk minyak bumi dari tahun ke
tahun terus bertambah. Sebaliknya, ketersediaan minyak
Dengan membaca teks, peserta bumi dari tahun ke tahun terus mengalami penurunan.
Pilihan
didik mampu menjelaskan isi Dengan semakin langkanya persediaan minyak bumi, 8 B C3
ganda
dari teks tulis. pemerintah mengimbau setiap warga negara untuk
menggunakan minyak bumi secara bijak.
Isi teks diatas adalah ….
a. hak warga negara untuk memanfaatkan minyak bumi
sebanyak-banyaknya
b. minyak bumi tidak dapat diperbarui, harus
digunakan secara bijak
c. masyarakat tidak berkewajiban menghemat minyak
bumi
d. permintaan minyak bumi semakin menurun karena
persediaan terbatas
Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ….
a. ketersediaan minyak bumi dari tahun ke tahun
semakin melimpah
Dengan membaca teks, peserta
b. menghemat minyak bumi adalah kewajiban setiap
didik mampu menentukan Pilihan
warga negara 9 B C3
pernyataan yang sesuai dengan ganda
c. minyak bumi merupakan sumber energi yang dapat
tekstulis.
diperbarui
d. masyarakat menghimbau untuk menggunakan
minyak bumi secara bijak
 Dengan melihat gambar, peserta
Pilihan
didik mampu menentukan 10 D C2
ganda
gagasan pokok
Gagasan pokok dari gambar diatas ini adalah ….
a. Pak Rudi sedang berolahraga di pagihari
b. Bu Ratih sedang menjemur pakaian
c. Pohon dapat menghasilkan oksigen
d. Manfaat matahari bagi kehidupan manusia

Berikut ini adalah manfaat energy matahari, kecuali…

A. sebagai sumber vitamin D
Siswa dapat menjelaskan
B. untuk mengeringkan pakaian
manfaat energy matahari dalam Pilihan
Tema 2 kehidupan sehari hari dengan
C. untuk memutar kincir
ganda
11 C L1
3.5.Mengidentifikasi D. untuk memanaskan air
benar
berbagai sumber
energi, perubahan
bentuk energi, dan 1. sebagai sumber vitamin D
2. mengeringkan pakaian
sumber energi
3. IPA 3. menghasilkan makanan
alternatif (angin, air, 4. pembangkit listrik tenaga uap
matahari, panas bumi, Disajikan beberapa pernyataan 5. sumber makanan bagi tumbuhan
bahan bakar organik, siswa dapat menganalisis 6. untuk memutar kincir Pilihan
dan nuklir) dalam 12 B L3
manfaat sumber energy 7. mengeringkan ikan asin ganda
kehidupan sehari-hari. matahari dengan tepat Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk manfaat
energy matahari dalam kehidupan sehari hari adalah..
A. 1-3-4-7 C. 3-5-6-7
B. 1-2-5-7 D. 4-5-6-7
Disajikan beberapa contoh 1. Besi 5. Air
sumber daya alam, siswa dapat 2. Tumbuhan 6. Nikel
menganalisis sumber daya alam 3. Emas 7. Hewan
yang tidak dapat diperbaharui 4. Udara 8. Kerbau
Pilihan
dengan benar Berdasarkan sumber daya alam diatas, yang termasuk 13 D L3
ganda
sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah…
A. 1-4-5-8 C. 3-4-5-6
2-3-5-7 D. 4-5-7-8

Siswa dapat menentukan contoh
sumber daya alam yang tidak
dapat diperbaharui dengan
benar
Berikut ini contoh sumber daya alam yang tidak dapat
diperbaharui adalah…
A. emas, air dan udara Pilihan
B. minyak bumi, nikel dan gas 14 B L2
ganda
C. gas, udara dan tumbuhan
D. timah, seng dan besi

Siswa dapat menyebutkan salah
satu manfaat energy angin
dalam kehidupan sehari hari
dengan benar
Berikut ini manfaat energy angin, kecuali…
A. mengeringkan pakaian
B. bermain layang layang Pilihan
15 A L1
C. memutar kincir ganda
D. membantu nelayan melaut
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2021

KELAS / SEMESTER : IV / I
PEMBUAT KISI-KISI : SDN 6 Lawang Kidul, SDN 24 Lawang Kidul, SDIT RABANI
JENIS SOAL : Menjodohkan

TEMA INDIKATOR JENIS NO KUNCI LEVEL

NO MUPEL SOAL
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL URUT JAWABAN KOGNITIF
Memasak
Siswa dapat menyebutkan hak
Hak kita dalam menggunakan air Menjodohkan 1 dengan air C1
dalam penggunaan energi air
bersih
Tidak
Siswa dapat menyebutkan
membuang-
kewajiban dalam penggunaan Kewajiban kita dalam menggunakan air Menjodohkan 2 C1
3.2 Mengidentifikasi energi air buang air
pelaksanaan kewajiban dan minum
1 PKN
hak warga masyarakat
Kewajiban
dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat menyebutkan
saat
kewajiban kita dalam Mematikan lampu di siang hari Menjodohkan 3 C1
menggunakan
penggunaan energi listrik
energi listrik
Siswa dapat menyebutkan hak Hak dalam
dalam menggunakan energi Menyalakan kipas angin saat udara panas Menjodohkan 4 menggunakan C1
listrik energi listrik

Bacalah teks Berikut ini !

Apakah kamu sudah pernah mendengar kata energi
? Energi adalah Kemmapuan Listrik melakukan
Siswa dapat menuliskan
usaha tanpa energi kita tidak dapat melakukan apa – Menjodohkan 5 Energi C1
3.2 Mencermati gagasan dari teks bacaan apa.
keterhubungan antar Judul gagasan pokok di atas yang tepat adalah ?
Bahasa
2 gagasan yang terdapat dari
Indonesia
Teks bacaan baik lisan,
Perhatikan gagasan di bawah ini dan bermacam –
tulisan atau visual.
Siswa terampil dengan macam energi lain yang dapat dimanfaatkan dari
menggunakan gagasan yang sumber energi di antaranya. Energi Listrik, bunyi Menjodohkan 6 Listrik C2
ada panas, gerak dan Kimia.
Energi yang di perlukan untuk menghidupkan TV ?
 Siswa mampu
Kendaraan Dapat bergerak mengunakan ?
mengiidentifikasikan gambar Menjodohkan 7 Kimia C2
– gambar dengan tepat
Siswa dengan
menghubungkan makna dari Alat Musik menggunakan Energi ? Menjodohkan 8 Bunyi C3
benda – benda yang ada

Menyesuaikan pertanyaan
3.5 Mengidentifikasi dengan jawaban yang benar
berbagai sumber energi, tentang sumber energi dan
Sumber energi utama Menjodohkan 9 Matahari L2
perubahan bentuk energi, energi.
dan sumber energi alternatif
3 IPA
(angin, air, matahari, panas
bumi, bahan bakar organik Menentukan jawaban yang
dan nuklir) dalam tepat tentang perubahan Perubahan bentuk energi listrik menjadi energi
Menjodohkan 10 Televisi L2
kehidupan sehari-hari. bentuk energi dan energi bunyi dan cahaya
alternatif
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2021

KELAS / SEMESTER : IV / I
PEMBUAT KISI-KISI : SD Muhammadiyah, SD Kartika, SD YPTR
JENIS SOAL : Isian Singkat

TEMA INDIKATOR JENIS NO KUNCI LEVEL

NO MUPEL SOAL
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL URUT JAWABAN KOGNITIF
Siswa mampu menyebutkan Isian
Sesuatu yang harus diterima disebut …. 1 Hak Level 1
pengertian hak . Singkat
Isian
Siswa dapat menjelaskan
Singkat
3.2 Mengidentifikasikan kewajiban dan hak Kewajiban kita terhadap air yaitu menggunakan air
2 Kebutuhan. Level 1
pelaksanaan kewajiban dan menggunakan air dalam sesuai …
1 PKN hak sebagai warga kehidupan sehari hari
masyarakat dalam sehari – Siswa mampu menyebutkan Isian
hari Mematikan alat elektronik yg tidak digunakan Singkat
kegiatan hemat energi di 3 Listrik Level 2
merupakan cara menghemat energi …..
lingkungan sekitar.
Siswa dapat menyebutkan Isian
Salah satu tanggung jawab kita terhadap lingkungan
kewajiban terhadap Singkat 4 Membersihkan Level 2
adalah …….lingkungan sekitar
lingkungan.

Bacalah Paragraf berikut !

Matahari merupakan sumber energi cahaya dan energi

panas.
Siswa mampu menuliskan Manfaat
Matahari sebagai sumber energi dimanfaatkan untuk Isian LEVEL 1
gagasan pokok dari teks visual 5 energi
membangkit kan listrik,cahaya matahari Singkat C1
yang diamati dengan terperinci matahari
dialirkan ke panel.
3.2. Mencermati
Bahasa keterhubungan antar gagasan
2 Gagasan pokok yang sesuai dengan paragraph diatas
Indonesia yang didapat dari teks
adalah.....
lisan,tulisan,atau visual
Bacalah informasi pada teks berikut !

Siswa mampu Belanda terkenal sebagai Negara kincir angin, untuk

Isian LEVEL 1
mengidentifikasikan informasi memompa air yang menggenangi daratan. 6 Kincir angin
Singkat C1
yang ada dengan cermat Belanda memiliki lebih dari 10,000
Kincir angin, cuaca belanda yang berangin
mendukung.
 Informasi berikut yang sesuai dengan teks diatas
adalah.....
Perhatikan gambar berikut!

Siswa mampu
mengidentifikasikan gambar- Isian Pemanfaatan LEVEL 1
7
gambar dari teks visual yang Singkat energi listrik C1
diamati dengan tepat.

Gagasan pokok yang sesuai dengan gambar tersebut

adalah.....
Siswa dapat mengamati teks
visual yang ada

Tentang
Isian LEVEL 2
8 Energi Panas
Singkat C2
Matahari
Topik yang diceritakan gambar tersebut adalah......

3.5.2. (Disajikan dengan soal)

3.5 Memahami berbagai
Mengidentifikasi perubahan Perahu Layar Nelayan dapan bergeran dengan
bentuk sumber energi dan Isian 9 Angin C.2
bentuk energi angin dalam memanfaatkan Energi…
sumber energi alternatif Singkat
kehidupan sehari-hari
(Angin, Air, Matahari, Panas
3 IPA
Bumi, Bahan bakar organik,
3.5.2. (Disajikan dengan soal)
dan Nuklir). Dalam
Mengidentifikasi perubahan Matahari, Air, Angin, dan Panas Bumi merupakan Isian
kehidupan sehari-hari. 10 Alternatif C.1
bentuk energi angin dalam sumber energi… Singkat
kehidupan sehari-hari
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2021

KELAS / SEMESTER : IV / I
PEMBUAT KISI-KISI : SDN 15 Lawang Kidul, SDN 16 Lawang Kidul, SDN 17 Lawang Kidul
JENIS SOAL : Uraian

TEMA INDIKATOR JENIS NO KUNCI LEVEL

NO MUPEL SOAL
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL URUT JAWABAN KOGNITIF
Menjaga dan
melestari
Siswa dapat mengidentifikasi
akan dengan
3.2 kewajiban sebagai warga
Apa kewajiban mu terhadap energi air ? Uraian 1 tidak
Mengidentifikasi kewajiban masyarakat dalam kehidupan
melakukan
dan hak sebagai warga sehari -hari
1 PKN pemborosan
masyarakat dalam kehidupan
air
sehari -hari
Menggunakan
Siswa dapat mengidentifikasi
energy listrik
hak sebagai masyarakat dalam Apa hak mu terhadap energi listrik ? Uraian 2
sesuai dengan
kehidupan sehari-hari
kebutuhan

Siswa dapat menjelaskan Uraian 3 Sesuatu C2

3.2 Mencermati kata
pengertian gagasan pokok yang
hubungan antar gagasan Apa yang dimaksud dengan pengertian gagasan menjadi
yang didapat dari teks
Bahasa pokok ..... pokok
2
Indonesia
lisan, tulisan atau visual
pembahasan
pada setiap
paragraf
 Melalui teks bacaan
siswa dapat menentukan Bacalah teks berikut ! Angin laut C3
gagasan pokok dengan Angin laut adalah udara yang bergerak dari laut Uraian 4 adalah udara
benar ke daratan. Angin laut terjadi pada siang hari, yang
saat matahari mulai memancarkan panasnya, bergerak
daratan yang merupakan benda padat dapat dari laut ke
menyerap panas matahari jauh lebih cepat dari daratan
pada lautan yang merupakan benda cair.
Tentukan gagasan pokok pada teks bacaan di atas
ini ....

Energi angin
dapat diubah
3.5.Mengidentifiksi berbagai
menjadi
sumber energi, perubahan
Siswa dapat menyebutkan kan energy listrik
bentuk energy, dan sumber Bagaimana energi angin dapat diubah menjadi energi
3 IPA perubahan energi angin Uraian 5 dengan L1
energi alternatif ( listrik?
menjadi energi listrik menggunakan
angin,air,matahari,panas
pembangkit
bumi,bahan bakar organik,
listrik tenaga
dan nuklir)
angin
 KELOMPOK KERJA GURU
KELAS IV (EMPAT)
KECAMATAN LAWANG KIDUL
KABUPATEN MUARA ENIM
Sekretariat : SDN 8 LawangKidul Jl. Cendana BTN Karang Asam Tanjung Enim
SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN 2021-2022
Kelas/Semester : IV / 1
Mata Pelajaran : TEMA 2 (PKN, Bahasa Indonesia, IPA)
Hari/Tanggal : Selasa / 05 Oktober 2021
A. PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang paling tepat !
1. Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan .
. . . manusia.
A. Tanggung jawab B. Hak
D. Kewajiban D. Permintaan
2. Dalam menggunakan air, kita memiliki
kewajiban untuk . . .
A. Lebih banyak membuang air saat mandi
B. Mengalirkan air yang yang berlebih ke
selokan dalam waktu yang lama
C. Segera menutup keran jika telah selesai
menggunakan air
D. Mengabaikan keran air yang masih terbuka
walaupun bak penampungan sudah penuh
3. Contoh kewajiban manusi terhadap penggunaan
listrik adalah . . .
A. Menyalakan lampu pada siang hari
B. Melarang penggunaan listrik
C. Tidak memakai listrik sama sekali
D. Mengemat pemakaian listrik
4. Berikut ini yang bukan merupakan cara yang
dapat dilakukan untuk menghemat kertas yaitu .
...
A. Meminta kertas dari orang lain
B. Teliti saat menulis
C. Menggunakan kertas ketika benar-benar
digunakan
D. Menggunakan kertas yang sisinya masih
kosong
5. Kewajiban kita dalam hal penggunaan minyak
bumi yang tepat adalah . . .
A. Memanasi mesin kendaraan dalam waktu
yang lama
B. Menggunakan sepeda motor untuk jarak
yang dekat
C. Menggunakan transportasi umum
D. Menggunakan mobil pribadi
6. Sampah plastic sangat berbahaya jika dibuang
sembarangan. Sampah plastic tidak bias membusuk.
Ini berarti sampah plastic tidak dapat di daur ulang
oleh alam. Jika terbawa oleh air sungai akan
mengganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup
yang mati karena menelan sampah plastic.
Ide pokok bacaan tersebut adalah ….
A. Membuang sampah sembarangan
B. Dampak membuang sampah sembarangan
C. Dampak membuang sampah plastic secara
sembarangan
D. Sampah plastic tidak dapat di daur ulang oleh
alam
7. Ide dasar atau sebuah inti pembahasan dalam sebuah
paragraph disebut ….
A. Gagasan penjelas
B. Gagasan
C. Gagasan pokok
D. Karangan
Bacalah Teks dibawah ini untuk mengerjakan soal nomor
3 dan 4
Minyak bumi merupakan salah satu sumber energi. Kita
sebagai warga negara mempunyai hak untuk
memanfaatkan minyak bumi dalam mendukung aktivitas
seharihari. Namun di sisi lain, kita juga mempunyai
kewajiban untuk menghemat penggunaan minyak bumi.
Minyak bumi merupakan sumber energi yang tidak dapat
diperbaharui karena proses pembentukan minyak bumi
membutuhkan waktu yang lama, bisa mencapai jutaan
tahun. Permintaan untuk minyak bumi dari tahun ke
tahun terus bertambah. Sebaliknya, ketersediaan minyak
bumi dari tahun ke tahun terus mengalami penurunan.
Dengan semakin langkanya persediaan minyak bumi,
pemerintah mengimbau setiap warga negara untuk
menggunakan minyak bumi secara bijak.
8. Isi teks diatas adalah ….
A. hak warga negara untuk memanfaatkan minyak
bumi sebanyak-banyaknya
B. minyak bumi tidak dapat diperbarui, harus
digunakan secara bijak
C. masyarakat tidak berkewajiban menghemat
minyak bumi
 D. permintaan minyak bumi semakin menurun
karena persediaan terbatas
9. Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah
….
A. ketersediaan minyak bumi dari tahun ke tahun
semakin melimpah
B. menghemat minyak bumi adalah kewajiban
setiap warga negara
C. minyak bumi merupakan sumber energi yang
dapat diperbarui
D. masyarakat menghimbau untuk menggunakan
minyak bumi secara bijak
10. Gagasan pokok dari gambar diatas ini adalah ….
A. Pak Rudi sedang berolahraga di pagi hari
B. Bu Ratih sedang menjemur pakaian
C. Pohon dapat menghasilkan oksigen
D. Manfaat matahari bagi kehidupan manusia
11. Berikut ini adalah manfaat energy matahari,
kecuali…
A. sebagai sumber vitamin D
B. untuk mengeringkan pakaian
C. untuk memutar kincir
D. untuk memanaskan air
12. Perhatikan pernyataan berikut !
1) sebagai sumber vitamin D
2) mengeringkan pakaian
3) menghasilkan makanan
4) pembangkit listrik tenaga uap
5) sumber makanan bagi tumbuhan
6) untuk memutar kincir
7) mengeringkan ikan asin
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk
manfaat energy matahari dalam kehidupan sehari
hari adalah..
A. 1-3-4-7 C. 3-5-6-7
B. 1-2-5-7 D. 4-5-6-7
15. Berikut ini manfaat energy angin, kecuali…
A. mengeringkan pakaian
B. bermain layang layang
C. memutar kincir
D. membantu nelayan melaut
B. ISIAN SINGKAT
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan singkat !
1. Sesuatu yang harus diterima disebut ….
2. Kewajiban kita terhadap air yaitu menggunakan air
sesuai …
3. Mematikan alat elektronik yg tidak digunakan
merupakan cara menghemat energi …..
4. Mematikan alat elektronik yg tidak digunakan
merupakan cara menghemat energi …..
5. Bacalah Paragraf berikut !
Matahari merupakan sumber energi cahaya dan
energi panas.
Matahari sebagai sumber energi dimanfaatkan untuk
membangkit kan listrik, cahaya matahari
dialirkan ke panel.
Gagasan pokok yang sesuai dengan paragraph diatas
adalah.....
6. Bacalah informasi pada teks berikut !
Belanda terkenal sebagai Negara kincir angin, untuk
memompa air yang menggenangi daratan.
Belanda memiliki lebih dari 10,000
Kincir angin, cuaca belanda yang berangin
mendukung.
Informasi berikut yang sesuai dengan teks diatas
adalah.....
7. Perhatikan gambar berikut!

13. Perhatikan sumber daya alam berikut !

1) Besi 5. Air Gagasan pokok yang sesuai dengan gambar tersebut
2) Tumbuhan 6. Nikel adalah.....
3) Emas 7. Hewan 8.
4) Udara 8. Kerbau
Berdasarkan sumber daya alam diatas, yang
termasuk sumber daya alam yang dapat diperbaharui
adalah…
A. 1-4-5-8 C. 3-4-5-6
B. 2-3-5-7 D. 4-5-7-8

14. Berikut ini contoh sumber daya alam yang tidak Topik yang diceritakan gambar tersebut adalah......
dapat diperbaharui adalah…
A. emas, air dan udara 9. Perahu Layar Nelayan dapan bergeran dengan
B. minyak bumi, nikel dan gas memanfaatkan Energi…
C. gas, udara dan tumbuhan 10. Matahari, Air, Angin, dan Panas Bumi merupakan
D. timah, seng dan besi sumber energi…
 C. MENJODOHKAN padat dapat menyerap panas matahari jauh
lebih cepat dari pada lautan yang merupakan
Jodohkan pernyataan berikut dengan benar !
benda cair.
1. Hak kita dalam A. Hak dalam Tentukan gagasan pokok pada teks bacaan di
menggunakan air menggunakan energi atas ini ....
listrik
2. Kewajiban kita dalam B. Energi 5. Bagaimana energi angin dapat diubah menjadi
menggunakan air energi listrik?

3. Mematikan lampu di C. Kimia

siang hari

4. Menyalakan kipas D. Memasak dengan air

angin saat udara panas bersih

5. Bacalah teks Berikut ini E. Listrik

!
Apakah kamu sudah
pernah mendengar kata
energi ? Energi adalah
Kemmapuan Listrik
melakukan usaha tanpa
energi kita tidak dapat
melakukan apa – apa.
Judul gagasan pokok di
atas yang tepat adalah ?

6. Perhatikan gagasan di F. Tidak membuang-

bawah ini dan buang air minum
bermacam – macam
energi lain yang dapat
dimanfaatkan dari
sumber energi di
antaranya. Energi
Listrik, bunyi panas,
gerak dan Kimia.
Energi yang di perlukan
untuk menghidupkan TV ?
7. Kendaraan Dapat G. Matahari
bergerak mengunakan ?
8. Alat Musik H. Televisi
menggunakan Energi ?

I. Bunyi
9. Sumber energi utama
10. Perubahan bentuk J. Kewajiban saat
energi listrik menjadi menggunakan energi
energi bunyi dan listrik
cahaya

D. URAIAN

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

1. Apa kewajiban mu terhadap energi air ?
2. Apa hak mu terhadap energi listrik ?
3. Apa yang dimaksud dengan pengertian
gagasan pokok .....
4. Bacalah teks berikut !
Angin laut adalah udara yang bergerak dari
laut ke daratan. Angin laut terjadi pada siang
hari, saat matahari mulai memancarkan
panasnya, daratan yang merupakan benda
 KUNCI JAWABAN : 2. Menggunakan energi listrik sesuai dengan
PILIHAN GANDA kebutuhan
1. B 3. Sesuatu yang menjadi pokok pembahasan pada
2. C setiap paragraf
3. D 4. Angin laut adalah udara yang bergerak dari laut
4. A ke daratan
5. C 5. Energi angin dapat di ubah menjadi energi listrik
6. C dengan menggunakan pembangkit listrik tenaga
7. C angin
8. B
9. B
10. D
11. C
12. B
13. D
14. B
15. A

ISIAN :
1. Hak
2. Kebutuhan
3. Listrik
4. Membersihkan
5. Manfaat energi listrik
6. Kincir angin
7. Pemanfaatan energi listrik
8. Tentang energi panas matahari
9. Angin
10. Alternatif

MENJODOHKAN:
1D
2F
3J
4A
5B
6E
7C
8I
9G
10 H

URAIAN :
1. Menjaga dan melestarikan alam dengan tidak
melakukan pemborosan