KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB-C)

TAHUN 2012

Mata Pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 50 butir
Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda : Nomor 1 - 35 b. Isian: Nomor 36 - 45c. Uraian : Nomor 46 - 50

NO Materi Soal
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
SOAL
1. Memahami sumber energi 1.2. Mendeskripsikan Sumber energy utama di bumi
1 yang sering dijumpai penggunaan beberapa sumber IV Menentukan kegunaan sumber energi air dalam 1 adalah…….
dalam kehiduopan sehsri energi dalam kehidupan kehidupan sehari- hari a. Matahari
hari. sehari-hari. b. Angin
c. api
Kompor yang baik dan hemat energy
IV Menyebutkan satu contoh cara menghemat 2 nyala apinya berwarna
energi air dalam kehidupan sehari-hari. a. merah
b. biru
c. kuning
Pakaian basah dijemur bias kering
2 2. Memahami peristiwa alam 2.1.Mendeskripsikan kegunaan IV Memberikan 1 contoh kegunaan sinar matahari 3 disebabkan karena terkena sinar…
dan pengaruh sinar sinar matahari dalam bagi ibu rumah tangga a.
matahari terhadap kondisi kehidupan sehari-hari.
alam dan kehidupan di
bumi.
1. Memahami sumber energi Sehabis belajar sebaiknya lampu
3 yang sering dijumpai dalam 1.3.Menyebutkan sumber energy IV Menyebutkan cara menghemat energi listrik 4 di……
kehiduopan sehsri hari. yang sering digunakan dalam dalam kehidupan sehari-hari. a. Matikan
kehidupan sehari-hari dan cara b. Hidupkan
menghematnya. c. biarkn
4 2. Memahami kenampakan 2.1 Mendiskripsikan kenampakan Siswa dapat menyebutkan permukaan bumi 5 Tempat yang paling tinggi jika diukur
permukaan bumi dan langit, permukaan bumi (daratan dan VI yang merupakan wilayah daratan dari permukaan laut adalah…
cuaca, dan pengaruhnya sebaran air/perairan) a. gunung
pada manusia b. bukit
c. lembah
 NO Materi soal
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
SOAL
5 2. Memahami peristiwa alam 2.2.Mendeskripsikan pengaruh IV Menjelaskan pengaruh kemarau panjang Semua pohon daunnya rontok, debu-
dan pengaruh sinar sinar matahari terhadap terhadap kehidupan di bumi. 6 debu berterbangan di sebabkan
matahari terhadap kondisi kehidupan sehari-hari. karena musim….
alam dan kehidupan di a. Hujan
bumi. b. Semi
c. kemarau
6 1. Memahami ciri-ciri dan 1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri V Siswa dapat menyebutkan penggolongan 7 Gajah mengambil makanannya
kebutuhan makhluk hidup makhluk hidup. makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya memakai…
a.
V Menyebutkan manfaat air bagi mkhluk hidup 8 Pada musim hujan para peternak
mudah mencuri….
a.
Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh Anak asapi lama-lama akan menjadi
V pertumbuhan pada hewan 9 besar karena…….
a.
7 2. Memahami ciri-ciri dan 2.2 Menyebutkan hal-hal yang V Siswa dapat menyebutkan faktror-faktor yang 10 Makhuk hidup perlu makan supaya
kebutuhan makhluk hidup dapat mempengaruhi mempengaruhi pertumbuhan manusia tumbuh….
pertumbuhan makhluk hidup a.
8 3. Menerapkan kondisi 3.1 Mendiskripsikan kondisi V Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri lingkungan 11 Kebakaran hutan terutama dapat
lingkungan yang lingkungan yang berpengaruh tidak sehat menimbulkan pencemaran
berpengaruh terhadap terhadap kesehatan a. Udara
kesehatan dan upaya b. Air
menjaga kesehatan c. tanah
lingkungan
V Siswa dapat menjelaskan akibat bertempat 12 Penyakit malaria ditularkan lewat
tinggal di lingkungan tidak sehat binatang …….
a.
9 1. Memahami berbagai cara 1.1 Mengidentifikasi berbagai VI Siswa dapat menyebutkan macam-macam gerak 13 Benda yang memantul akan bergerak
gerak, sumber energi dan gerak benda melalui percobaan benda kembali ke…
penggunaannya dalam a. Asalnya
kehidupan sehari-hari b. Kanan
c. kiri
 1.2 Menyebutkan sumber energi Siswa dapat menjelaskan kegunakan sumber 14 Kipas angin mendapat energy dari…
yang terdapat di sekitar dan VI energi angin a.
tujuan penggunaannya
1.2 Menyebutkan sumber energi Manuasia bias sehat dan kuat karena
yang terdapat di sekitar dan VI Siswa dapat menyebutkan kegunaan energi air 15 makan dan …
tujuan penggunaannya a.

NO Materi soal
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
SOAL
10 2. Memahami kenampakan 2.1 Mendiskripsikan kenampakan Ditunjukan gambar siswa dapat menjelaskan 16 Burung membuat sarang ada di tas…
permukaan bumi dan langit, permukaan bumi (daratan dan VI tempat hidup hewan tersebut di permukaan a.
cuaca, dan pengaruhnya sebaran air/perairan) bumi
pada manusia
2.2 Mendiskripsikan pengaruh Langit hitam pekat, angin bertiup
cuaca bagi manusia VI Siswa dapat menjelaskan keadaan cuaca 17 kencang pertanda akan turun…
pada musim penghujan a.
2.3 Menyebutkan berbagai cara Siswa dapat menyebutkan cara manusia 18 Orang memelihara binatang dalam
manusia dalam memelihara dan VI dalam melestarikan sumber daya alam jumlah yang banyak di sebut…
melestarikan alam hewan dari kepunahan a.
1. Memahami sumber energi 1.2 Mendeskripsikan Kompor minyak tanah bias
11 yang sering dijumpai dalam penggunaan beberapa sumber IV Menyebutkan kegunaan sumber energi 19 dipergunakan untuk….
kehiduopan sehsri hari. energi dalam kehidupan sehari- minyak tanah dalam kehidupan sehari-hari. a.
hari.
Padi yang digiling keadaanya harus
12 2. Memahami peristiwa alam 2.1Mendeskripsikan kegunaan IV Menyebutkan kegunaan sinar matahari 20 benar-benar …
dan pengaruh sinar sinar matahari dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari a. Basah
matahari terhadap kondisi sehari-hari. b. Kering
alam dan kehidupan di c. layu
bumi.
13 1. Memahami ciri-ciri dan 1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri V Disajikan gambar bayi sampai orang dewasa 21 Ciri-ciri makhluk hidup antara lain…
kebutuhan makhluk hidup makhluk hidup. siswa dapat menyebutkan salah satu cirri a. besama
makhluk hidup b. berkembang biak
c. tidak bergerak
14 2. Memahami pertumbuhan 2.1 Menyebutkan berbagai bentuk V Disajikan gambar, Siswa dapat 22 Pohon bias tinggi dan besar karena…
makhluk hidup dan hal-hal pertumbuhan makhluk hidup mengidentifikasi proses pertumbuhan pada a. tumbuh
yang mempengaruhinya tumbuhan b. udara
 c. air

NO Materi Soal
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
SOAL
2.2 Menyebutkan hal-hal yang V Siswa dapat mengidentifikasi faktor yang 23 Manuasia bias gemuk karena …
dapat mempengaruhi mempengaruhi pertumbuhan makhluk hidup a. jalan
pertumbuhan makhluk hidup b. lari
c. makan
V Siswa dapat menentukan jenis makanan yang 24 Jenis makanan yang mengandung
dapat mempengaruhi pertumbuhan tubuh protein yaitu…
manusia a.
15 1. Memahami berbagai cara 1.2 Menyebutkan sumber energi Mainan mobil-mobilan bias berjalan
gerak, sumber energi dan yang terdapat di sekitar dan VI Siswa dapat menyebutkan kegunaan energi 25 sendiri karena ada
penggunaannya dalam tujuan penggunaannya baterai a.
kehidupan sehari-hari
16 3. Menerapkan kondisi 3.2 Menerapkan cara menjaga V Siswa dapat memberikan contoh kegiatan 26 Penanaman pohon dapat berfungsi
lingkungan yang kesehatan lingkungan menjaga kesehatan lingkungan sebagai…
berpengaruh terhadap a. Pembersih udara
kesehatan dan upaya b. Pengering udara
menjaga kesehatan c. Penggerak udara
lingkungan
17 1. Memahami berbagai cara 1.1 Mengidentifikasi berbagai VI Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang 27 Berikut adalah factor-faktor yang
gerak, sumber energi dan gerak benda melalui percobaan mempengaruhi gerak benda mempengaruhi gerak benda
penggunaannya dalam kecuali…
kehidupan sehari-hari a. Ukuran benda
b. Warna benda
c. Bentuk benda
1.2 Menyebutkan sumber energi Mempertahankan kelangsungan
yang terdapat di sekitar dan VI Siswa dapat menjelaskan kegunaan energi 28 hidup adalah salah satu kegunaan
tujuan penggunaannya bahan makanan energy bahan….
a. Makanan
b. Pokok
c. Makan dapur
Siswa dapat menyebutkan salah satu asal 29 Daging aalah sumber energy yang
VI sumber energy makanan pada manusia dihasilkan dari ……
a.
18 2. Memahami kenampakan 2.1 Mendiskripsikan kenampakan Siswa dapat menyebutkan permukaan bumi 30 Bagian sungai yang dekat dengan
permukaan bumi dan langit, permukaan bumi (daratan dan VI yang merupakan wilayah perairan / sebaran air laut disebut …
cuaca, dan pengaruhnya sebaran air/perairan) a. Pantai
pada manusia b. Muara
c. Danau
2.2 Mendiskripsikan pengaruh Siswa dapat menentukan jenis pakaian yang 31 Jenis pakaian yang dipakai di daerah
cuaca bagi manusia VI dipakai di daerah bercuaca panas panas sebaiknya yang ….
a.
NO
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KELAS INDIKATOR
SOAL
19 1. Memahami berbagai cara 1.1 Mengidentifikasi berbagai VI Daisajikan gambar , siswa dapat memilih 32 Bola mudah menggelinding karena
gerak, sumber energi dan gerak benda melalui percobaan bentuk permukaan benda yang memiliki bentuknya…
penggunaannya dalam gerakan paling cepat a. Kotak
kehidupan sehari-hari b. Segitiga
c. bulat
1.3 Mendiskripsikan penggunaan Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan 33 Lampu listrik yang tidak ada gunanya
energi dalam kehidupan sehari- VI menghemat energi listrik harus di…
hari dan cara menghemat energi a.
20 2. Memahami kenampakan 2.3 Menyebutkan berbagai cara Menyebutkan berbagai cara manusia dalam 34 Tanaman yang ada dilingkungan
permukaan bumi dan langit, manusia dalam memelihara dan VI memelihara dan melestarikan alam harus di jaga dan di……
cuaca, dan pengaruhnya melestarikan alam a. Rawat
pada manusia b. Ganti
c. Pasang
21 1. Memahami berbagai cara 1.3 Mendiskripsikan penggunaan Kran yang sudah rusak sebaiknya
gerak, sumber energi dan energi dalam kehidupan sehari- VI Siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan 35 harus di …
penggunaannya dalam hari dan cara menghemat energi menghemat energi air a. Biarkan
kehidupan sehari-hari b. Ganti
c. pasang
22 2. Memahami kenampakan 2.2 Mendiskripsikan pengaruh Siswa dapat menjelaskan jenis pakaian yang 36 Orang yang berdomisilio di
permukaan bumi dan langit, cuaca bagi manusia VI dipakai di daerah bercuaca dingin pegunungan kalau malam memakai
cuaca, dan pengaruhnya baju ………
pada manusia
Tumbuh-tumbuhan pada siang hari
23 2. Memahami peristiwa alam 2.2.Mendeskripsikan pengaruh IV Menjelaskan manfaat sinar matahari bagi 37 memasak makanan dengan bantuan
dan pengaruh sinar sinar matahari terhadap tumbuhan hijau. sinar ………
matahari terhadap kondisi kehidupan sehari-hari.
alam dan kehidupan di
 bumi.
24 1. Memahami ciri-ciri dan 1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri V Gajah berkembang biak dengan
kebutuhan makhluk hidup makhluk hidup. Menjelaskan tujuan makhluk hidup berkembang 38 cara…..
biak
V Menjelaskan manfaat udara bagi semua 39 Udara yang masih segar
makhluk hidup menyehatkan semua makhluk…….

NO STANDAR KOMPETENSI
25 3. Menerapkan kondisi
lingkungan yang
berpengaruh terhadap
kesehatan dan upaya
menjaga kesehatan
lingkungan
26 1. Memahami berbagai cara
gerak, sumber energi dan
penggunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
27 2. Memahami kenampakan
permukaan bumi dan langit,
cuaca, dan pengaruhnya
pada manusia
28 2. Memahami kenampakan 2.2 Mendiskripsikan pengaruh
permukaan bumi dan langit,
cuaca, dan pengaruhnya
pada manusia
1. Memahami sumber energi 1.1 Mendeskripsikan beberapa
29 yang sering dijumpai dalam
kehiduopan sehsri hari.
KOMPETENSI DASAR
3.2 Menerapkan cara menjaga
kesehatan lingkungan
1.2 Menyebutkan sumber energi
yang terdapat di sekitar dan
tujuan penggunaannya
2.1 Mendiskripsikan kenampakan
permukaan bumi (daratan dan
sebaran air/perairan)
cuaca bagi manusia
sumber energi.
KELA NO Materi Soal
INDIKATOR
S SOAL
V Siswa dapat menjelaskan fungsi fentilasi pada rumah sehat 40 Rumah yang memenuhi
standar kesehatan harus ada
jendela untuk pergantian ……
Makanan yang kita makan
VI Siswa dapat menjelaskan kegunaan bahan makanan bagi 41 seharusnya mencakup 4
tubuh manusia sehat ……….sempurna
Siswa dapat menyebutkan wilayah kenampakan 42 Jenis ikan bandeng diternak
VI permukaan bumi yang merupakan tempat hidup ikan di air…….
Tiruan bentuk bumi yang
VI Siswa dapat menyebutkan bentuk bumi kita 43
bulat disebut….
Keadaan alam panas, banyak
VI Siswa dapat menjelaskan keadaan cuaca pada musim 44 debu berterbangan biasanya
kemarau terjadi dimusim ……
Matahari adalah sumber
IV Menyebutkan sumber energi terbesar di bumi. 45 energy terbesar di …….
Tiga sumber energy di bumi
IV Menyebutkan 3 sumber energi yang ada di bumi. 46 ……..
 NO Materi Soal
KELA
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOA
S
L
31 1. Memahami ciri-ciri dan 1.1 Mendiskripsikan ciri-ciri V Siswa dapat menjelaskan 3 ciri mahluk hidup ! 47 Sebutkan 3 ciri-ciri makhluk hidup?
kebutuhan makhluk hidup makhluk hidup. 1). ………
2)……….
3)……….
32 3. Menerapkan kondisi 3.1 Mendiskripsikan kondisi V Siswa dapat menyebutkan 3 ciri-ciri lingkungan 48 Sebutkan 3 ciri-ciri lingkungan
lingkungan yang lingkungan yang berpengaruh sehat hidup?
berpengaruh terhadap terhadap kesehatan 1). ………
kesehatan dan upaya 2)……….
menjaga kesehatan 3)……….
lingkungan
33 2. Memahami berbagai cara 1.2 Menyebutkan sumber energi Siswa dapat menyebutkan 3 sumber energi yang 49 Sebutkan 3 sumber energy di
gerak, sumber energi dan yang terdapat di sekitar dan VI terdapat di sekitar kita . sekitar kita?
penggunaannya dalam tujuan penggunaannya 1). ………
kehidupan sehari-hari 2)……….
3)……….
34 2. Memahami kenampakan 2.3 Menyebutkan berbagai cara Siswa dapat menyebutkan cara manusia dalam 50 Penghijauan kembali tujuannya
permukaan bumi dan langit, manusia dalam memelihara dan VI melestarikan sumber daya alam tidak hidup, misal untuk melestarikan tanah supaya
cuaca, dan pengaruhnya melestarikan alam tanah, air, batuan dan bahan tambang 1). ………
pada manusia 2)……….
3)……….