KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SMAN 9 PADANG

Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Kelas/Semester : XII/II

Level Jml
No. Capaian Pembelajaran/KD Lingkup Materi Materi/IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Kognit Soal
Peserta didik mampu mengidentifikasi Pengetahuan Dasar Ruang C1 Peserta didik mampu Pilihan 1
1. dan memahami tentang Konsep Dasar Geografi lingkup menjelaskan pengertian Ganda
Ilmu Geografi, Peta, Penelitian Geografi pengetahua geografi
serta mampu membuat pertanyaan n geografi.
tentang karakteristik wilayah Indonesia
secara fisik/sosial dan manfaatnya bagi C2
kehidupan manusia, mengidentifikasi Peserta didik dapat Pilihan 2,3
dan mendeskripsikan serta mampu mengidentifikasi salah satu ganda
mencari/mengolah informasi tentang konsep geografi.
keberagaman wilayah secara fisik dan C2
sosial, mampu membuat dan Disajikan dalam bentuk table benar salah 4
memanfaatkan peta serta memaparkan Peserta didi dapat menentukan
fenomena alam dan sosial, mampu cabang ilmu geografi yang
mendeskripsikan dan menganalisa benar
wilayah berdasarkan ilmu pengetahuan C2
dasar geografi, karakter fisik dan sosial Disajikan table peserta didik
wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, menjodohk 10
dapat menjodohkan pernyataan an
persamaan dan perbedaan, dan lain-lain) tentang konsep geografi

peta C2 Disajikan table dan peta Peserta didik Benar salah 5,6
mampu membedakan unsur –
unsure /komponen peta yang benar

Disajikan table peserta didik dapat Menjodohk 11

menentukan unsure-unsur peta an

1
 Level Jml
No. Capaian Pembelajaran/KD Lingkup Materi Materi/IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Kognit Soal
Disajikan table peserta didik dapat Menjodohk 12
menentukan symbol peta an
Disajikan soal peserta didik dapat
C3 menentukan besaran skala peta 13
esay
Aspek geografi C3 Disajikan pernyataan Peserta didik Pilihan 7,8
dapat menentukan aspek geografi jawaban
ganda
Fenomena geosfer C2 Peserta didik dapat menentukan Pilihan 9
fenomena geosfer ganda

Prinsip geografi C4 Disajikan pernyataan kasus Peserta esay 14

didik dapat menentukan prinsip
geografi
Posisi strategis C3 Disajikan gambar Peserta didik dapat Pilihan 15
indonesia menentukan posisi letak Indonesia ganda

Disajikan gambar /peta peserta didik

Jawaban
dapat menentukan jalur sirkum ganda 16
pasifik
SDA C3 Disajikan gambar peserta didik dapat Benar salah 17
menentukan mengelompokkan jenis
SDA diperbahrui dan tidak
2 Mengidentifikasi dan memahami Dasar-Dasar Mitigasi bencana C3 Disajikan fenomena bencana peserta Pilihan 18
tentang konsep Dasar Pemetaan, Pemetaan, didik dapat menentukan jenis ganda
Pengindraan Jauh, dan Sistem penyebab bencana
Informasi Geografis (SIG)
C2 Disajikan fenomena bencana peserta Pilihan
didik mampu menentukan tahap- jawaban 19
tahap mitigasi yang benar ganda

2
 Level Jml
No. Capaian Pembelajaran/KD Lingkup Materi Materi/IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Kognit Soal
C3 Disajika peta Peserta didik dapat esay 20
Flora fauna membedakan wilayah persebaran
flora fauna indonesia
C3 Disajikan soal peserta didik dapat Essay 21
menentukan wilayah persebaran dan
fauna Indonesia

C3 Disajikan peta peserta didik dapat

menentukan cirri-ciri fauna essay 22
Indonesia yang dimaksud
C2 Disajikan gambar piramida penduduk Pilihan 23
Dinamika pesert didik dapat menentukan cirri- jawaban
penduduk ciri piramida yang dimaksud ganda

Disajikan gambar peserta didik dapat Uraian 24

menentukan Negara dan piramida
yang cocok

Disajikan table perserta didik dapat

menentkan jenis piramida Menjodohk 25
an
Disajika soal peserta didik dapat
menentukan angka pertumbuhan
alami

Disajikan soal peserta didik dapat Pilihan 26

menentukan pertumbuhan total ganda

Disajikan soal peserta didik dapat Pilihan 27

menentukan sex rasio ganda

3
 Level Jml
No. Capaian Pembelajaran/KD Lingkup Materi Materi/IPK Indikator Soal Bentuk Soal
Kognit Soal
Disajikan soal peserta didik dapat pilihan 28
mentukan beban ketergantungan ganda

C3

. . . . . . . . . . . . ., 2024

` Guru Mata Pelajaran,

_________________________