KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang Pendidikan : SMA Banyaknya soal : 40 Soal

Mata Pelajaran : Geografi Alokasi Waktu : 60 Menit
Kurikulum : Merdeka Tim Penyusun : Isty Bunga Herliani, S.Pd., M.Pd.

Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Penelitian Geografi Pada akhir fase E, peserta didik Peserta didik
mampu memahami Konsep Dasar mampu
Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan menganalisis
Jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan fenomena Pilihan
1. C4 1
Fenomena Geosfer, mampu geografi yang Ganda
mencari/mengolah informasi tentang sesuai untuk
keberagaman wilayah secara fisik dan objek penelitian
sosial, mampu menganalisa wilayah fisik.
berdasarkan ilmu pengetahuan dasar Peserta didik
Pilihan
2. geografi, karakter fisik dan sosial mampu C4 2
Ganda
wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, menganalisis
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
persamaan dan perbedaan, dan lain- objek penelitian
lain). Peserta didik mampu geografi yang
menguraikan permasalahan yang sesuai dengan
timbul dalam fenomena geosfer yang tema dampak abu
terjadi dan memberikan ide solusi vulkanis terhadap
terbaik untuk menghadapinya. kondisi lahan di
Peserta didik mampu sekitar gunung
mengomunikasikan/mempublikasikan api.
hasil penelitian dalam berbagai Disajikan sebuah
media. ilustrasi
fenomena,
peserta didik
mampu Pilihan
3. C3 3
menentukan tema Ganda
yang tepat sesuai
dengan ilustrasi
fenomena yang
disajikan.
Disajikan sebuah
ilustrasi
fenomena,
peserta didik
mampu Pilihan
4. C3 4
menentukan tema Ganda
yang tepat sesuai
dengan ilustrasi
fenomena yang
disajikan.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Peserta didik
dapat
mengartikan
Pilihan
5. penyusunan C2 5
Ganda
penelitian yang
dilakukan secara
sistematis.
Disajikan sebuah
tema, Peserta
didik dapat
menentukan
Pilihan
6. pertanyaan C3 6
Ganda
penelitian yang
sesuai dengan
penelitian
geografi.
Peserta didik
mampu
menentukan
metode yang
digunakan untuk
Pilihan
7. memperoleh data C3 7
Ganda
penelitian
geografi yang
berhubungan
dengan kualitas
air tanah.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Peserta didik
mampu
menentukan
objek penelitian
yang tidak dapat
Pilihan
8. digunakan untuk C3 8
Ganda
penelitian
geografidengan
menggunakan
metode
observasi.
Peserta didik
mampu
menentukan Pilihan
9. C3 9
pengolahan data Ganda
yang sesuai untuk
hasil angket.
Peserta didik
mampu
menunjukkan
cara melakukan Pilihan
10. C1 10
pengambilan data Ganda
untuk penelitian
tingkat kesuburan
tanah.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Fenomena Geosfer Peserta didik
(Atmosfer) mampu
menunjukkan
lapisan pada Pilihan
11. C1 11
atmosfer yang Ganda
memungkinkan
terjadinya
perubahan cuaca.
Peserta didik
dapat
menunjukkan
Pilihan
12. fungsi dari C1 12
Ganda
lapisan ozon pada
lapisan
Stratosfer.
Peserta didik
mampu
mengetahui alat Pilihan
13. C1 13
untuk mengukur Ganda
kelembaban
udara.
Disajikan sebuah
fenomena,
peserta didik Pilihan
14. C3 14
mampu Ganda
menentukan
musim yang
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
terjadi akibat
tekanan udara.
Peserta didik
dapat mengetahui
Pilihan
15. dampak dari C1 15
Ganda
perubahan iklim
global.
Peserta didik
mampu
menganalisis Pilihan
16. C4 16
pengaruh La Ganda
Nina bagi
Indonesia.
Fenomena Geosfer Peserta didik
(Litosfer) mampu
menyebutkan
Lapisan kulit Pilihan
17. C1 17
bumi paling atas Ganda
yang terbentuk
oleh berbagai
jenis batuan.
Peserta didik
mampu
mengetahui cara
Pilihan
18. mengawetkan C1 18
Ganda
tanah dengan
menggunakan
metode vegetatif.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Peserta didik
mampu
menganalisis
pelapukan yang Pilihan
19. C4 19
terjadi di Ganda
Indonesia
berdasarkan
iklim tropis.
Peserta didik
mampu
menganalisis
alasan 90%
Pilihan
20. gunung api yang C4 20
Ganda
tersebar di
wilayah
Indonesia adalah
berbentuk strato.
Peserta didik
mampu
menunjukkan
faktor-faktor Pilihan
21. C1 21
yang Ganda
memengaruhi
pembentukan
tanah.
Peserta didik
Pilihan
22. mampu C1 22
Ganda
mengetahui
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
bentuk jenis
tanah akibat
pengendapan
material halus
oleh aliran sungai
dari dataran
rendah atau
daerah lembah.
Fenomena Geosfer Peserta didik
(Hidrosfer) mampu
mengetahui
proses penguapan Pilihan
23. C1 23
air secara Ganda
langsung melalui
pemanasan muka
bumi.
Disajikan sebuah
gambar, peserta
didik mampu
Pilihan
24. menyebutkan C1 24
Ganda
salah satu proses
siklus hidrologi
pada gambar.
Peserta didik
mampu
Pilihan
25. mengetahui C1 25
Ganda
pemanfaatan laut
zona lithoral.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Peserta didik
mampu
mengetahui
pemanfaatan
sungai yang
memiliki volume Pilihan
26. C1 26
air tetap, dalam, Ganda
dan lebar serta
masih
tersedianya hutan
sebagai cadangan
air.
Peserta didik
mampu
Pilihan
27. menjelaskan C2 27
Ganda
konservasi air
tanah.
Peserta didik
mampu
menentukan
danau yang biasa
dijumpai di
Pilihan
28. wilayah berbatu C3 28
Ganda
gamping sebagai
akibat pelarutan
batu kapur yang
membentuk
cekungan-
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
cekungan yang
terisi air.
Fenomena Geosfer Peserta didik
(Biosfer) mampu
Pilihan
29. mengetahui C1 29
Ganda
pengertian
biosfer.
Peserta didik
mampu
menyebutkan
usaha untuk
Pilihan
30. membentuk C1 30
Ganda
kawasan secara
khusus
melindungi satwa
tertentu.
Peserta didik
mampu
mengetahui Ciri-
ciri hutan hujan
Pilihan
31. tropik C1 31
Ganda
berpengaruh
terhadap aktivitas
manusia di
berbagai bidang.
Peserta didik
Pilihan
32. mampu C1 32
Ganda
menunjukkan
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
faktor-faktor
yang
menyebabkan
flora dan fauna
tumbuh tidak
merata di bumi
Indonesia.
Peserta didik
mampu
mengetahui garis
yang membatasi Pilihan
33. C1 33
persebaran fauna Ganda
di Indonesia
bagian barat dan
tengah.
Peserta didik
mampu
menunjukkan
contoh fauna
yang menjadi ciri Pilihan
34. C1 34
khas Indonesia Ganda
yang berada di
daerah peralihan
antara fauna Asia
dan Australia.
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
Fenomena Geosfer Peserta didik
(Antroposfer) mampu
Pilihan
35. mengetahui C1 35
Ganda
beberapa faktor
pro mortalitas.
Peserta didik
mampu
mengetahui yang
Pilihan
36. termasuk ke C1 36
Ganda
dalam komposisi
penduduk secara
geografis.
Peserta didik
mampu
mengetahui Pilihan
37. C2 37
mayoritas Ganda
penduduk di
dunia.
Disajikan sebuah
gambar, peserta
didik mampu
menganalisis Pilihan
38. C4 38
penyebab Ganda
fenomena yang
rentan terjadi
pada gambar.
Peserta didik Pilihan
39. C2 39
mampu Ganda
 Bentuk
No. Materi Capaian Pembelajaran Indikator Soal Level No. Soal
Soal
mengetahui
pelaksanaan
sensus penduduk
di Indonesia.
Peserta didik
mampu
mengetahui salah
satu dampak
Pilihan
40. paling utama dari C2 40
Ganda
besarnya rasio
ketergantungan
penduduk
Indonesia.

Bali, 25 April 2023

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 8 Denpasar Guru mata pelajaran Geografi,

I Wayan Sucipta, M.Pd Isty Bunga Herliani, S.Pd., M.Pd

NIP. 19680812 199512 1 009 NIP. -