PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN 
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 110 JAKARTA
Alamat    : Jl. Kemajuan No. 48, Pesanggrahan-Jakarta Selatan
Telepon (021) 7342288,Website : www.smpn110cx.sch.id,
e-mail: smpn110jaksel@gmail.com / smpncx@yahoo.co.id

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kelas/Semester : VII/GANJIL Jumlah Soal : 50 PG

Penulils : Tim MGMP IPS DKI Jakarta

LEVEL NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
3.1. Memahami konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan interaksi Disajikan ilustrasi, Peserta didik mampu
Ruang dan interaksi antar ruang L1 1
antarruang di Indonesia serta pengaruhnya menjelaskan pengertian ruang
terhadap kehidupan manusia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.
Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan
Ruang dan interaksi antar ruang kondisi saling bergantung yang terjadi dalam L2 2
interaksi antarruang
Peserta didik mampu menjelaskan pengertian
Ruang dan interaksi antar ruang L1 3
interaksi

Disajikan ilustrasi/daftar pernyataan peserta didik

Ruang dan interaksi antar ruang L3 4
mampu menganalisis aspek konektivitas antarruang

Disajikan ilustrasi/peta, peserta didik dapat

Letak dan Luas Indonesia L2 5
menghitung jarak sebenarnya pada peta
Disajikan gambar, peserta didik mampu
L2 6
mengklasifikasi simbol-simbol dalam peta
Disajikan peta, peserta didik mampu menunjukkan
L1 7
salah satu komponen peta tertentu

Page 1 of 5
 LEVEL NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat
menentukan dampak (positif/negatif) letak geografis L2 8
wilayah Indonesia
Disajikan wacana peristiwa bencana alam, peserta
didik dapat menganalisis pengaruh letak geologis L3 9
wilayah Indonesia
3.1. Memahami konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim,bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan interaksi Potensi sumber daya alam dan Disajikan ilustrasi/gambar, peserta didik mampu
L3 10
antarruang di Indonesia serta pengaruhnya kemaritiman Indonesia menyimpulkan Indonesia sebagai poros dunia
terhadap kehidupan manusia dalam aspek
ekonomi, ocial, budaya, dan pendidikan.
Disajikan wacana tentang perikanan peserta didik
dapat memecahkan masalah tentang potensi L3 11
kemaritiman
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menemukan
permasalahan akibat dari gejala tangkap lebih L3 12
(overfishing)
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menentukan kegiatan yang termasuk dalam upaya L2 13
menghemat sumber daya alam
Disajikan pernyataan peserta didik menentukan
manfaat (ekonomis/ekologis) dari sumber daya L2 14
pesisir pantai
Disajikan peta potensi ikan di perairan Indonesia,
peserta didik dapat menunjukkan wilayah/lokasi L2 15
potensi ikan cakalang dan tuna
Disajikan ilustrasi/wacana kebencanaan, peserta
Letak dan Luas Indonesia didik mampu menganalisis pengaruh letak L3 16
astronomis Indonesia

Potensi sumber daya alam dan Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat
L1 17
kemaritiman Indonesia menyebutkan fungsi sumber daya hutan Indonesia

Page 2 of 5
 LEVEL NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL

Disajikan Infografis potensi barang tambang,

peserta didik dapat membandingkan potensi sumber L3 18
daya tambang beberapa daerah di Indonesia

Potensi sumber daya alam dan Peserta didik mampu mengidentifikasi Tipe hutan
L3 19
kemaritiman Indonesia yang berada di daerah pasang surut air laut
Disajikan tabel sumber daya energi, Peserta didik
dapat menentukan pasanganan sumber daya energi L2 20
dan lokasinya dengan tepat
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik mampu
menentukan Fungsi (ekologis/ekonomis) dari hutan L2 21
Mangrove
Disajikan artikel, peserta didik dapat memecahkan
L3 22
masalah pencemaran laut
Disajikan tabel, peserta didik mampu
mengklasifikasi Jenis ikan yang termasuk dalam L2 23
perikanan air asin
Disajikan infografis, peserta didik dapat
Dinamika kependudukan membandingkan jumlah
penduduk Indonesian diantara Negara-negara L3 24
Indonesia
anggota ASEAN
Disajikan artikel/ilustrasi, peserta didik mampu
menghitung kepadatan penduduk di sebuah L2 25
Kota/Kabupaten
Peserta didik mampu menentukan upaya
penanggulangan persebaran penduduk yang tidak L2 26
merata
Disajikan ilustrasi/artikel, peserta didik dapat
L2 27
menentukan perbandingan Sex ratio di suatu daerah

Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat

menyebutkan Faktor-faktor yang memengaruhi L1 28
pertumbuhan penduduk

Page 3 of 5
 LEVEL NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
Disajikan artikel/ilustrasi/wacana, peserta didik
dapat menentukan upaya pemerintah untuk L2 29
menekan laju pertumbuhan penduduk di Indonesia
Disajikan infografis data kependudukan, peserta
didik dapat menemukan bentuk piramida penduduk L3 30
yang tepat sesuai data infografis
Disajikan gambar rumah adat, peserta didik dapat
Keragaman Etnik dan Budaya menentukan Rumah adat dari daerah tertentu di L2 31
Indonesia
Disajikan daftar tarian, peserta didik dapat
L1 32
menyebutkan daerah asal tarian tersebut

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan

L2 33
jenis gempa berdasarkan tenaga penyebabnya

Disajikan peta, peserta didik dapat menyebutkan

L1 34
Gunung berapi yang ditunjuk pada peta
Disajikan peta angin muson, peserta didik dapat
Kondisi Iklim di Indonesia menganalisis pengaruh angin bagi masyarakat di L3 35
Indonesia
Peserta didik dapat menyebutkan jenis angin kering
L1 36
yang merusak tanaman di daerah tertentu
Disajikan peta jalur kedatangan nenek moyang
bangsa Indonesia, peserta didik dapat menentukan L2 37
ras Nenek moyang bangsa Indonesia
Disajikan daftar fauna di Indonesia, peserta didik
Flora dan Fauna L2 38
dapat menentukan Fauna endemik di Indonesia
Disajikan peta pembagian fauna di wilayah
Indonesia, peserta didik dapat menentukan letak L2 39
garis wallacea
Pengertian dan syarat Interaksi Disajikan daftar, peserta didik dapat menyebutkan
L1 40
sosial faktor proses interaksi sosial yang berupa simpati
Peserta didik mampu menyebutkan pengertian
L1 41
komunikasi menurut beberapa ahli

Page 4 of 5
 LEVEL NO.
KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
Disajikan artikel, peserta didik dapat menentukan
Pengertian lembaga sosial L2
jenis Norma yang terjadi pada ilustrasi
Peserta didik dapat menyebutkan arti kebiasaan ( 42, 43
L1
Folksway )
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat
Jenis dan fungsi lembaga sosial L2 44
mengidentifikasi fungsi lembaga keluarga
Disajikan tabel, peserta didik dapat mengidentifikasi
L2 45
fungsi lembaga ekonomi
Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat
Letak dan Luas Indonesia L2 46
menentukan Komponen peta yang baik
Disajikan artikel tentang kebencanaan alam, peserta
didik dapat menganalisis dampak negatif yang L3 47
ditimbulkan dari peristiwa tersebut
Disajikan tabel, Peserta didik dapat menyebutkan
L1 48
jenis kayu dan asal daerahnya di Indonesia
Dinamika kependudukan Peserta didik dapat menganalisis faktor penyebab
L3 49
Indonesia terjadinya perubahan jumlah penduduk
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
Jenis dan fungsi lembaga sosial L2 50
fungsi lembaga sesuai gambar

Page 5 of 5