Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018

Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH BERSAMA

TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Jumlah Soal : 50 Butir

Mata Pelajaran : IPS Terpadu Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas : VII (Tujuh) Bentuk Soal : Multiple Choice
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : 1. Huriyah Hidayatullah, S.Pd
Tahun Pelajaran : 2017/2018 2. Nurhasanah,, S.Pd

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
KOGNITIF
1 2 3 5 6 7
1. 3.1 Memahami konsep ruang ( lokasi, distribusi, Pengertian ruang dan - Peserta didik dapat menjelaskan pengertian konsep Ruang L2 1
potensi, iklim, bentuk mukabumi, geologis, interaksi antar ruang
floradan fauna) dan interaksiantarruang di
Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia dalam aspek ekonomi, sosial budaya dan
pendidikan
2. - Peserta didik dapat menyebutkan contoh interaksi antar L1 2
ruang
3. - Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat membedakan faktor L1 3
yang memengaruh iinteraksi antar ruang
4. Letakdanluas Indonesia - Peserta didik dapat menyebutkan unsur-nsur/komponen peta L1 4
5. L1
- Peserta didik dapat menyebutkan letak geografis Indonesia
5
6. - Peserta didik dapat menentukan batas-batas wilayah L2 6
Indonesia
7. - Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh letak geografis L2 7
Indonesia terhadap aspek sosial & budaya
8. - Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh posisi geografis L2 8
Indonesia
 Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
KOGNITIF
1 2 3 5 6 7
9. - Peserta didik dapat membandingkan pengaruh letak geologis L3 9
dengan letak geografis Indonesia
10. Potensi SDA L1 10
- Peserta didik dapat menjelaskan potensi SDA berupa hutan di
dankemaritim
Indonesia
an Indonesia
11. L2
- Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis hutan
11
12. - Peserta didik dapat menunjukkan sebaran bahan tambang L2
batubara 12
13. - Peserta didik dapat menjelaskan manfaat salah satu barang L2
tambang 13
14. - Peserta didik dapat membedakan potensi perikanan L1
Indonesia bagian barat dengan Indonesia bagian timur 14
15. - Peserta didik dapat menjelaskan manfaat terumbu karang L1 15
16. - peserta didik dapat menjelaskan fungsi ekologis hutan L2 16
mangrove
17. - Peserta didik dapat menunjukkan sebaran hutan mangrove di L2 17
Indonesia
18. - Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan daerah L2 18
penghasil mutiara
19. Dinamikakependudukan - Peserta didik dapat membandingkan jumlah penduduk Pulau L3 19
Indonesia Jawa dengan pulau lainnya di Indonesia
20. - Peserta didik dapat menjelaskan pengertian metode sensus L2 20
21. - Peserta didik dapat menunjukkan dampak positif dari jumlah L2 21
penduduk Indonesia yang besar
22. - Peserta didik dapat menjelaskan penyebab tingginya laju L2 22
urbanisasi
23. - Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan bentuk L2 23
 Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
KOGNITIF
1 2 3 5 6 7
piramida penduduk
24. - Peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor penyebab L1 24
kematian
25. - Peserta didik dapat menentukan indikator kualitas penduduk L2 25
26. Keragaman etnik dan - Peserta didik dapat membedakan pakaian adat daerah L1 26
budaya

27. - Peserta didik dapat mengidentifikasi rumah adat dan daerah L2 27

asal
28. - Peserta didik dapat menjelaskan nilai filosofi dari senjata L2 28
tradisional daerah Aceh
29. Kondisialam Indonesia - Peserta didik dapat menyebutkan cici-ciri gunung apiaktif L1 29
30. - Peserta didik dapat menyebutkan kenampakan alam daratan L1 30
31. - Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh angin monsun L2 31
barat bagi Indonesia
32. - Peserta didik dapat mengklasifikasi daerah pembagian L2 32
persebaran flora dan fauna di Indonesia
33. Interaksisosial - Peserta didik dapat menjelaskan dampak dari adanya L2 33
interaksi antar ruang
34. - Peserta didik dapat menjelaskan pengertian interaksi social L1 34
35. - Peserta didik dapat menentukan syarat-syaratinteraksisocial L2 35
36. - Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama L2 36
37. - Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri interaksi sosial menurut L1 37
Charles P. Lomis
38. - Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan faktor L2 38
pendorong interaksi sosial
 Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018
Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
KOGNITIF
1 2 3 5 6 7
39. - Peserta didik dapat mengklasifikasi macam-macam proses L2 39
assosiatif
40. - Peserta didik dapat menentukan faktor-faktor penghambat proses L2 40
asimilasi
41. - Peserta didik dapat mengidentifikasi dampak positif persaingan L2 41
42. - Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan bentuk L2 42
kontravensi
43. - Peserta didik dapat menjelaskan dampak negative konflik sosial L2 43
44. - Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk interaksi sosial L1 44
berdasarkan pelakunya
45. Pengaruh interaksi - Peserta didik dapat melengkapi alur proses pembentukan lembaga L3 45
sosial terhadap proses sosial
pembentukan lembaga
sosial
46. - Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri lembaga sosial L2 46
47. - Peserta didik dapat membedakan contoh tingkatan norma dalam L1 47
lembaga sosial
48. - Peserta didik dapat mengklasifikasi fungsi lembaga keluarga L2 48
49. - Peserta didik dapat menyebutkan contoh lembaga pendidikan non L1 49
formal
50. - Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kategori L2 50
budaya menurut J.J. Hoenigman