PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA

Nama Sekolah : _______________________________

Nama penyusun : _______________________________
NIK : _______________________________
Mata pelajaran : Geografi
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil) & II (Genap)
 PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Geografi

Satuan Pendidikan : SMA
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Mata Pelajaran : Geografi

Bab 1 : Posisi Strategis Indonesia dan Potensi Sumber Daya

Alam

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. 1. Peserta didik mampu mendeskripsikan letak 

astronomis, geografis, dan geologis
2. indonesia, 
2. Peserta didik mampu menerapkan konsep
3. lokasi untuk astronomis, geografis, dan 
geologis indonesia,
4. 
3. Peserta didik mampu menganalisis pengaruh
letak astronomis, geografis, dan geologis
indonesia terhadap keragaman iklim, lalu
lintas perekonomian dan budaya, dan
keragaman sumber daya alam indonesia,
4. Peserta didik mampu merancang aktivitas
kehidupan nyata berdasarkan letak
astronomis, geografis, dan geologis
indonesia,
5. Peserta didik mampu mendeskripsikan
5. potensi sumber daya alam indonesia, 
6. Peserta didik mampu menunjukkan sebaran
sumber daya alam indonesia,
7. Peserta didik mampu menganalisis
pengelolaan sumber daya alam, dampak, dan
permasalahannya, dan
8. Peserta didik mampu merancang secara
sederhana pengelolaan sumber daya alam
yang berkelanjutan.

Bab 2 : Keragaman Hayati

No. Alur Tujuan Pembelajaran Pembelajaran Ke-

 Mata Pelajaran : Geografi

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. 1. Peserta didik mampu mendeskripsikan 

keanekaragam flora dan fauna indonesia,
2. 2. Peserta didik mampu menerapkan konservasi 
untuk kelestarian flora dan fauna,
3. 
3. Peserta didik mampu menganalisis sebaran
4. flora dan fauna indonesia, dan 
4. Peserta didik mampu merancang projek
sederhana pelestarian flora dan/atau fauna
5. 
indonesia sesuai wilayah tempat tinggalnya.

…………..…., ………………... 20...

Mengetahui,
Kepala SMA Guru Geografi Fase F Kelas XI

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

PEMETAAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Geografi

Satuan Pendidikan : SMA
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / II (Genap)
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Mata Pelajaran : Geografi

Bab 3 : Lingkungan dan Kependudukan

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. Peserta didik mampu menjelaskan 

1. pengertian lingkungan, ekosistem, dan
permasalahannya,
2. Peserta didik mampu menerapkan konsep- 
2.
konsep lingkungan untuk permasalahan
sekitar,

3. 3. Peserta didik mampu menganalisis
permasalahan lingkungan global dan
pengaruhnya terhadap kehidupan,

4. 4. Peserta didik mampu menjelaskan
pengertian penduduk, dinamika, dan
permasalahan kependudukan di indonesia, 
5.
5. Peserta didik mampu menerapkan konsep-
konsep kependudukan untuk permasalahan
kependudukan di daerah 
6.
6. Peserta didik mampu menganalisis
pengaruh dinamika penduduk terhadap
masalah ekonomi, sosial dan budaya, dan 
7.
7. Peserta didik mampu merancang proyek
sederhana untuk memecahkan masalah
kependudukan yang berdampak terhadap
lingkungan.
8.

Bab 4 : Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan

Pembelajaran Ke-
No. Alur Tujuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep 

1. bencana, mitigasi dan adaptasi
2. Peserta didik mampu menerapkan konsep-
2. konsep kebencanaan dalam kehidupan 
 Mata Pelajaran : Geografi

nyata
3. Peserta didik mampu menganalisis dampak
kebencanaan terhadap kehidupan ekonomi, 
3.
sosial, budaya dan aspek lainnya, dan
4. Peserta didik mampu merancang projek 
4. sederhana untuk mitigasi atau adaptasi
bencana di lingkungan sekitar.

5.


6.


7.


8.


9.

10. 

11. 

…………..…., ………………... 20...

Mengetahui,
Kepala SMA Guru Geografi Fase F Kelas XI

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.