Anda di halaman 1dari 3

ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama Kelompok : II (Dua)


Tahun Ajaran : 2023/2024

NO. CAPAIAN KOMPETENSI KONTEN TUJUAN


PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1. Peserta Didik mampu menganalisis hubungan 1. Menganalisis Hubungan antara 1. Peserta Didik mampu menganalisis
antara kondisi geografis daerah dengan kondisi geografis kondisi geografis daerah dengan
karakteristik masyarakat dan memahami daerah dengan karakteritik masyarakat.
potensi sumber daya alam serta kaitannya karakteristik
dengan mitigasi kebencanaan. masyarakat.
2. Memahami Potensi sumber daya Peserta Didik mampu menganalisis
alam serta kaitannya potensi sumber daya alam serta
dengan mitigasi kaitannya dengan mitigasi
kebencanaan. kebencanaan.

ANALISIS TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Kelompok : II (Dua)


Tahun Ajaran : 2023/2024

NO CAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR KELAS


. PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta Didik mampu menganalisis 1. Peserta Didik mampu 1. Peserta Didik mampu menjelaskan
hubungan antara kondisi geografis daerah menganalisis kondisi pengertian lokasi.
dengan karakteristik masyarakat. geografis daerah dengan 2. Peserta didik mampu membedakan
karakteritik masyarakat. antara lokasi absolut dengan lokasi
relatif.
3. Peserta Didik mampu menjelaskan
tentang letak geografis wilayah
Indonesia.
4. Peserta Didik mampu menjelaskan
tentang letak astronomis.
5. Peserta Didik mampu menjelaskan
tentang letak geologis.
6. Peserta didik mampu menjelaskan
pengaruh letak geografis Indonesia.
7. Peserta didik mampu menjelaskan
pengaruh letak astronomis Indonesia.
8. Peserta didik mampu menjelaskan
pengaruh letak geologis Indonesia.
9. Peserta didik mampu menjelaskan
tentang peta.
10. Peserta didik mampu menguraikan
tentang komponen-komponen peta.
11. Peserta Didik mampu mengemukakan
tentang fungsi peta.
memahami potensi sumber daya alam 2. Peserta Didik mampu 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi
serta kaitannya dengan mitigasi menganalisis potensi sumber sumber daya alam.
kebencanaan. daya alam serta kaitannya 2. Peserta Didik mampu mengklasifikasikan
dengan mitigasi potensi sumber daya alam Indonesia
kebencanaan. 3. Peserta Didik mampu menganalisis
perubahan potensi sumber daya alam
Indonesia.
4. Peserta didik mampu menjelaskan peran
lembaga sosial dalam pemanfaatan
sumber daya alam.
5. Peserta didik mampu menganalisis
manfaat sumber daya alam Indonesia.
6. Peserta didik mampu menganalisis
dampak pemanfaatan sumber daya alam
yang tidak dapat diperbaharui.
7. Peserta didik mampu mengidentifikasi
jenis dan karakteristik bencana alam.
8. Peserta didik mampu menganalisis
dampak bencana alam terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya.
9. Peserta didik mampu menganalisis siklus
simulasi bencana alam.
10. Peserta didik mampu mendiskripsikan
partisifasi masyarakat dalam mitigasi
bencana alam.
11. Peserta didik mampu mengidentifikasi
lembaga-lembaga yang berperan dalam
mitigasi bencana alam.
12. Peserta didik mampu membuat simulasi
gempa dengan menyusun alur
penyelamatan.

Anda mungkin juga menyukai