KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang Madrasah : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : IPS Terpadu Semester : I (Gasal)
Kelas : VII (Tujuh) Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013 Alokasi waktu : 120 menit

No Kompetensi Dasar Materi Indikator

1 3.1.Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, Konsep ruang, dan Disajikan ilustrasi tentang interaksi
potensi,iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan interaksi antarruang keruangan peserta didik dapat membedakan
fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengertian dari konsep ilustrasi.
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan

2 Disajikan informasi tentang interaksi

keruangan, peserta didik dapat menentukan
faktor utama interaksi antarruang
3 Disajikan informasi tentang interaksi
keruangan, peserta didik dapat menentukan
faktor utama interaksi antarruang
4 Pemahaman lokasi melalui Disajikan peta siswa dapat menganalisis yang
peta termasuk komponen-komponen peta

5 Disajikan ilustrasi siswa dapat menghitung

jarak peta

6 Letak dan Luas wilayah Peserta didik dapat memahami pengaruh letak
Indonesia astronomis wilayah Indonesia
7 Disajikan peta peserta didik dapat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
mengidentifikasi letak astronomis wilayah
Indonesia
8 Disajikan peta peserta didik dapat
mengidentifikasi akibat letak astronomis
wilayah Indonesia
9 Disajikan tabel peserta didik dapat
menyebutkan batas-batas laut wilayah
Indonesia
10 Disajikan peta peserta didik dapat
mengidentifikasi dampak posisi wilayah
Indonesia
11 Peserta didik dapat menyebutkan dampak letak
geologis Indonesia

12 Potensi sumber daya alam Disajikan informasi tentang potensi

Indonesia kemaritiman Indonesia siswa dapat
mejelaskan penyebab adanya laut di
Indonesia
13 Disajikan gambar peserta didik dapat
menjelaskan wilyah penghasil sumber daya
alam

14 Disajikan informasi tentang potensi

kemaritiman Indonesia siswa dapat mejelaskan
usaha melestarikan perikanan Indonesia

15 Disajikan informasi tentang potensi

kemaritiman Indonesia siswa dapat mejelaskan
usaha manfaat sumber daya laut

16 Disajikan informasi tentang potensi

No Kompetensi Dasar Materi Indikator
kemaritiman Indonesia siswa dapat mejelaskan
usaha melestarikan dari pencurian perikanan
Indonesia

17 Disajikan informasi peserta didik dapat

menyebutkan faktor penyebab kerusakan hutan

18 Disajikan informasi peserta didik dapat

menyebutkan fungsi hutan magrove
19 Disajikan informasi peserta didik dapat
menyebutkan upaya pencegahan cadangan
minyak bumi
20 Disajikan informasi peserta didik dapat
menyebutkan kegunaan SDA tambang
21 Dinamika Penduduk Peserta didik dapat menganalisis dampak
negatif komposisi penduduk
22 Keragaman etnik dan Peserta didik dapat menyebutkan daerah asal
budaya rumah adat di Indonesia

23 Peserta didik dapat mengidentifikasi gunung

yang termasuk jalur pegunungan di Indonesia

24 Disajikan informasi siswa dapat menganalisis

akibat pariwisata
25 Disajikan informasi peserta didik dapat
menganalisis ciri-ciri dataran rendah
26 Flora dan Fauna di Disajikan informasi tentang flora Indonesia
Indonesia peserta didik dapat megelompokkan jenis-jenis
flora Indonesia bagian barat
27 Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-
nama fauna Indonesia bagian peralihan
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
28 Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-
nama fauna Indonesia bagian timur
29 3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan Perubahan akibat interaksi Peserta didik dapat menyebutkan yang bukan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, antarruang perubahan akibat interaksi antarruang
dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
30 Peserta didik dapat menyebutkan yang dampak
positif interaksi antarruang

31 3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan Interaksi Sosial Peserta didik dapat menganalisis dampak
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, tindakan interaksi sosial
dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
32 Peserta didik dapat menganalisis syarat-syarat
interaksi sosial

33 Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-

bentuk interaksi sosial Asosiatif

34 Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-

bentuk interaksi sosial Asosiatif

35 Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-

bentuk interaksi sosial Disosiatif
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
36 Lembaga Sosial Disajikan penyataan peserta didik dapat
menganalisis ciri –ciri pembentukan lembaga
sosial
37 Peserta didik dapat menentukan tingkatan
norma dalam masyarakat

38 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi

lembaga agama

39 Peserta didik dapat menjelaskan fungsi

lembaga ekonomi

40 Peserta didik dapat menjelaskan peranan

lembaga keluarga

41 Peserta didik dapat menyebutkan komponen-

komponen peta
42 Peserta didik dapat menyebutkan usaha dalam
mengurangi penggunaan sumber daya alam
43 Peserta didik dapat menjelaskan usaha
pemerataan penduduk
44 Peserta didik dapat menghitung jumlah
penduduk
45 Peserta didik dapat menyebutkan dampak dari
interaksi keruangan