RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA N 1
Gondang Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit (1 X Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran berbasis aktivitas diharapkan peserta didik mampu, memahami kondisi
wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia dan menyajikan contoh hasil
penalaran tentang posisi strategis wilayah Indonesia sebagai poros maritim dunia dalam bentuk
peta, tabel, dan/atau grafik

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam, dan mengecek kehadiran siswa 10 menit
2. Guru menjelaskan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang
akan diajarkan
3. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan 1. Peserta didik diberikan stimulasi berupa peta Indonesia, peta geologi dan 70 menit
Inti sebaran gunung api, serta video mengenai letak dan posisi indonesia
2. Menyimak,mengamati dan menganalisis beberapa gambar tentang Letak,
luas dan batas Astronomis, Geografis, Geologis Indonesia melalui peta
dunia secara daring ( materi dan vidio pembelajaran dikirim melalui
google classroom) (Creativity Collaboration Literacy)
3. peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan/ tanya jawab melalui
kolom komentar di google classroom (critical thinking)
4. Peserta didik menggali informasi tentang Letak di posisi geografis
Indonesia / membaca referensi tentang Letak Indonesia dari internet
ataupun buku terkait ( Mengumpulkan data / Data collection)
5. Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau
media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya
kemudian ditanggapi peserta didik yang lainnya (Communication)
6. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari
Penutup 1. Siswa menyampaikan pokok-pokok pembelajaran 10 menit
2. Guru merefleksi pembelajaran dan apresiasi
3. Penugasan untuk pertemuan berikutnya

Medi Alat/Bahan Sumber Belajar

a
 Whattsapp, Google  Laptop, Handphone,  Buku guru dan siswa
classroom, Telegram, zoom, dan lain lain  Modul, bahan ajar,
google form dll internet, dansumber
 Slide presentasi (ppt) lain yang relevan
 Video pembelajaran

C. Penilaian
- Pengetahuan: latihan soal pilihan ganda ( soal dan rubrik terlampir)
- Ketrampilan: portofolio (soal dan rubrik terlampir)

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muji Rahayu, S.Pd.,M.Pd. Rizki Ayu Nafiah, S.Pd

Pembina Utama Muda NIP. .......................................
NIP 19651125 199003 1 011

RPP Geografi Kelas XI semester ganjil Page 1

LAMPIRAN 1

A. INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

SOAL TES PILIHAN GANDA (GOOGLE FORMULIR)

1. Berdasarkan letak astronomisnya, Indonesia memiliki iklim tropis dengan ciri-ciri

sebagai berikut. Kecuali... (10 poin)
a) memiliki curah hujan yang tinggi
b) menerima penyinaram matahari sepanjang tahun
c) suhu udara rata rata 20-30 derajat celcius
d) memiliki 4 musim
e) kelembapan udara tinggi

2. Wilayah Indonesia banyak dijumpai gunung berapi, sehingga menyebabkan Indonesia

memiliki kesuburan yang cukup tinggi. Hal ini dipengaruhi dari segi... (10 poin)
a) letak astronomis
b) letak geografis
c) letak geologis
d) letak maritim
e) letak geomorfologis

3. Indonesia disebut negara agraris karena.....(10 poin)

a) wilayahnya sangat luas
b) wilayahnya sebagian besar berupa lautan
c) mempunyai kekayaan alam yang melimpah
d) sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai petani
e) mempunyai banyak gunung api aktif

4. secara geografis, posisi Indonesia sangat strategis dikarenakan terletak.....(10 poin)

a) di daerah khatulistiwa
b) diantara dua benua dan dua samudera
c) di darah beriklim tropis
d) di zona rangkaian gunung api
e) di jalur pertemuan 3 buah lempeng

5. Letak bujur Indonesia yang membentang dari 95-141 derajat bujur timur menyebabkan
wilayah negara ini mengalami fenomena ….(10 poin)
memiliki 3 zona waktu
a) memiliki 2 musim
b) memiliki iklim tropis
c) memiliki iklim laut
d) memiliki iklim muson
e) memiliki banyak gunung api aktif

6. Wilayah Indonesia paling utara terletak di ….(10 poin)

a) Pulau We
b) Pulau Rote
c) kota miangas
d) Kota Sabang
e) Kota Merauke

7. Letak geografis Indonesia menyebabkan wilayah ini mengalami fenomena berikut,

kecuali ….(10 poin)
a) memiliki lokasi yang strategis
RPP Geografi Kelas XI semester ganjil Page 2
 b) mendapatkan pengaruh angin muson
c) memiliki fauna Asiatis dan Australis
d) memiliki banyak barang tambang
e) Indonesia berada pada posisi silang

8. Perairan laut yang diukur dari garis pantai terluar sejauh 200 mil ke arah laut lepas
dinamakan ….(10 poin)
a) Landas Kontinen
b) Laut Teritorial
c) Zona Ekonomi Ekslusif
d) Zona Maritim
e) Zona Litoral

9. Indonesia berada pada pertemuan 3 lempeng, yaitu ….(10 poin)

Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik
a) Eurasia, Antartika, dan Pasifik
b) Afrika, Antartika, dan Indo-Australia
c) Antartika, Indo-Australia, dan Pasifik
d) Antartika, India, dan Filipina

10. Kekayaan ikan laut di Indonesia banyak hilang dicuri oleh nelayan asing karena…. (10
poin)
a) wilayah laut sangat terbuka
b) sebagian besar laut dangkal
c) wilayah laut sangat luas
d) garis batas wilayah tidak jelas
e) wilayah laut yang banyak pulau
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
Kompetensi dasar : Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai
poros maritim dunia
Materi : Letak, luas, dan batas wilayah Indonesia.
Pertemuan ke 1

Jumlah Jumlah Nilai

No NAMA SISWA
benar salah total
1
2
3
4
5
6

B. INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN

TUGAS PORTOFOLIO

1. Pulau-pulau di Indonesia memiliki karakter pantai dan pesisir yang khas, coba
deskripsikan beberapa perbedaan wilayah tersebut dalam tabel di bawah!.

No Wilayah Kenampakan Fisiografis Pemanfaatan

1 Pantai Utara Jawa

2 Pantai Selatan Jawa

RPP Geografi Kelas XI semester ganjil Page 3

 3 Pantai Selatan Kalimantan

4 Pantai Timur Sumatera

5 Pantai Barat Sumatera

2. Wilayah perairan Indonesia seringkali dimasuki oleh nelayan-nelayan asing yang

mencoba mencuri sumber daya laut di Indonesia.menurut pendapatmu, mengapa
pencurian ikan sering terjadi?
3. Perkembangan penduduk di wilayah pesisir yang pesat mengancam keberlanjutan
lingkungan dan meningkatkan potensi bencana di masa depan!. Deskripsikan dampak negatif
apa saja yang terjadi akibat dari meningkatnya populasi dan pemukiman di wilayah pesisir?

RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO

Kompetensi dasar : Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis Indonesia sebagai
poros maritim dunia
Materi : Letak, luas, dan batas wilayah Indonesia.
Pertemuan ke 1

no Nama siswa Periode Kriteria penilaian Total skor

tanggal
Pilihan Kesesuaian Sistematika Waktu
jawaban alasan pengerjaan pembuatan

RPP Geografi Kelas XI semester ganjil Page 4