3.1 Memahami kondisi wilayah dan posisi 3.1.1 menjelaskan letak wilayah Indonesia
strategis Indonesia sebagai Poros 3.1.2 menjelaskan luas wilayah Indonesia
maritim dunia 3.1.3 menguraikan batas wilayah indonesia
4.1 menyajikan contoh hasil penalaran
tentang posisi strategis wilayah
Indonesia sebagai Poros maritim dunia
dalam bentuk peta, tabel, dan grafik
A. Tujuan pembelajaran
Melalui pembelajaran dari rumah ( daring ) menggunakan modul pembelajaran
tentang posisi strategis Indonesia sebagai Poros maritim dunia, siswa mampu
menjelaskan letak, luas, dan batas wilayah Indonesia.
B. Media pembelajaran
Aplikasi Whatsapp
Modul tentang posisi strategis Indonesia sebagai Poros maritim dunia.
C. Sumber Belajar
Buku Geografi Siswa Kelas XI , Kemendikbud, Revisi 2016
D. Alat/Bahan
Smartphone/Laptop
E. Langkah-langkah Pembelajaran
Pendahuluan Melalui Whatsapp guru mengingatkan kembali
jadwal pelajaran dan melakukan pembelajaran
sesuai jadwal melalui Whatsapp.
Mengucapkan salam dan mengingatkan untuk terus
memakai masker dan menjaga kebersihan selama
pandemic covid-19 melalui Whatsapp group.
Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran. Dan apersepsi.
F. Peniliaian
Sikap : Jurnal Pengamatan Sikap.
Pengetahuan : Penugasan
Ketrampilan : Penilaian Unjuk Kerja.