KEMENTERIAN AGAMA REPUBIK INDONESIA

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas / Semester : VII / II
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40 PG & 5 Essay

Kelas Level Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
1 4.4.Keragaman Suku, Agama,  Keberagaman dalam VII /  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 1
Ras, dan Antar Golongan masyarakat Indonesia Genap menjelaskan dan memaknai keberagaman
Dalam Bingkai Bhineka  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 2
Tunggak Ika menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
keberagaman masyarakatt Indonesia
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 3
menerapkan wujud keberagaman
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 4
memberikan contoh keragaman yang dimiliki
bangsa Indonesia
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 5
menganalisis terjadinya perpecahan dan konflik
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 6
menunjukkan sikap masyarakat yang
multikultural

1
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 7
mengaitkan persatuan dalam bingkai keragaman
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 Essay 41
menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi
keragaman masyarakat Indonesia
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 8
menunjukkan karakteristik keanekaragaman di
Indonesia
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 9
menganalisis negara Indonesia yang berbentuk
kepulauan
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 10
menunjukkan keanekaragaman masyarakat dalam
memeluk agama
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 11
menganalisis sikap berfikir positif terhadap
keanekaragaman
 Arti penting memahami  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 12
keberagaman dalam bingkai menjelaskan motto / slogan semboyan bangsa
Bhineka Tunggal Ika Indonesia

2
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 Essay 42
menjelaskan dampak positif dari keberagaman
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 13
menyebutkan alat pemersatu bangsa Indonesia
 Toleransi terhadap  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 14
keberagaman Bangsa menganalisis perilaku toleran dalam
Indonesia keberagaman beragama
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 15
menjelaskan dampak tidak membiasakan hidup
toleransi dalam masyarakat

2 4.5. Kerja Sama Di Berbagai  Kerja sama di berbagai VII /  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 16
Bidang Kehidupan bidang kehidupan Genap menjelaskan manusia sebagai makhluk individu
sekaligus sebagai makhluk sosial
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 17
menerapkan kegiatan tujuan gotong royong
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 18
menunjukkan sikap yang harus dihindari dalam
kegiatan kerja sama
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 19
menjelaskan manfaat gotong royong / kerja sama

3
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 20
menjelaskan prinsip-prinsip kerjasama dalam
bidang ekonomi yang diatur dalam UUD 1945
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 21
menunjukkan tujuan kerja sama dalam bidang
pertahanan dan keamanan
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 Essay 43
menunjukkan sikap yang tidak terpuji / tidak
patut dilakukan dalam mengembangkan kerja
sama
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 22
mengaitkan hubungan kerja sama antar umat
beragama
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 23
menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam
budaya gotong royong
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 24
menunjukkan dasar kerjasama dalam bidang
sosial politik
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 25
menjelaskan kerja sama

4
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 26
menjelaskan isi pasal 27 ayat (3) UUD 1945
 Arti penting kerja sama  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 27
dalam berbagai bidang menjelaskan arti penting kerja sama
kehidupan
 Mewujudkan kerja sama  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 28
dalam berbagai lingkungan memberikan contoh dan mengaitkan bentuk kerja
sama di sekolah dengan masyarakat
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 Essay 44
memberikan contoh kerja sama dalam kehidupan
di sekolah

3 4.6. Karakteristik Daerah  Daerah Dalam Kerangka VII /  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 29
Tempat Tinggal Dalam NKRI Genap menjelaskan arti penting Proklamasi 17 Agustus
Kerangka Negara 1945 bagi Bangsa Indonesia
Kesatuan Republik  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 30
Indonesia menyebutkan Pasal dalam UUD 1945 negara
Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk
republik

5
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 31
mengaitkan pentingnya persatuan dengan
pembangunan
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 32
menunjukkan perilaku dalam mewujudkan
persatuan dan kesatuan
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 33
menunjukkan dasar hukum pelaksanaan otonomi
daerah
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 34
menjelaskan pengertian otonomi daerah
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 35
menjelaskan isi dari Pasal 18.B ayat (2) UUD
1945
 Peran Daerah dalam  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 36
Kerangka Negara Kesatuan menerapkan isi dari Sumpah Pemuda
Republik Indonesia  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 37
menjelaskan peran daerah pada masa sekarang
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.1 PG 38
menjelaskan faktor-faktor kegagalan dalam
melawan penjajah

6
 Kelas Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
 Mempertahankan Persatuan  Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 PG 39
dan Kesatuan Indonesia menjelaskan wawasan nusantara dalam bidang
pertahanan dan keamanan
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.2 PG 40
menyebutkan nacaman yang terjadi dari dalam
negeri
 Disajikan Pernyataan, Peserta didik dapat C.3 Essay 45
menjelaskan bentuk-bentuk keikutsertaan
mempertahankan NKRI di lingkungan
masyarakat