KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SEKOLAH DASAR KEC. PASAR REBO

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas KELAS : IV ( Empat ) Bentuk Soal: PG 30

Tema TEMA : 7 . Indahnya Keragaman Negeriku IS 10

MUATAN No. Level

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
PELAJARAN KD Kognitif
Peserta didik dapat menentukan faktor penyebab
1 C2 PG 1
keragaman budaya di Indonesia

Peserta didik dapat menentukan cara melesterikan

2 C3 PG 2
bahasa daerah
Peserta Didik dapat menjelaskan dampak negatif
3 yang bisa terjadi jika tidak adanya pemahaman C2 PG 3
atas keragaman dalam masyarakat
Menidentifikasi berbagai Peserta Didik dapat menentukan manfaat hidup
4 C3 PG 4
bentuk keberagaman suku berdampingan dengan perbedaan
1 PKN 3.4 bangsa, sosial, dan budaya di
Disajikan tabel, peserta didik mampu menentukan
Indonesia yang terikat 5 sikap yang mencerminkan toleransi kesetaraan C2 PG 5
persatuan dan kesatuan
gender
Peserta Didik dapat menentukan sikap toleransi
6 C2 PG 6
keragaman agama

Peserta didik dapat menentukan sikap terhadap

7 C2 PG 7
teman yang berbeda suku

Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat

8 C1 PG 8
menentukan sikap yang sesuai pada teks tersebut

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

1 C2 PG 9
makna kata

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan ide

2 C3 PG 10
pokok

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

3 C2 PG 11
makna serupa pada sebuah kalimat

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

4 C3 PG 12
Menggali pengetahuan baru paragraf pada makna yang sama sebuah kalimat
2 BAHASA INDONESIA 3.7 yang terdapat pada teks
nonfiksi
 Menggali pengetahuan baru
2 BAHASA INDONESIA 3.7 yang terdapat pada teks
nonfiksi Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan
5 C2 PG 13
makna kata

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

6 C2 PG 14
pengetahuan baru

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

7 C1 PG 15
gagasan utama

Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

8 C2 PG 16
paragraf pada makna yang sama sebuah kalimat
Disajikan soal, peserta didik dapat
mengidentifikasi gaya yang dilakukan saat
1 C2 PG 17
memindahkan buku dari meja ke dalam tas
dengan benar
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
2 mengidentifikasi benda-benda yang dapat ditarik C3 PG 18
magnet
Disjikan soal, peserta didik dapat menjelaskan
3 C2 PG 19
manfaat gaya gravitasi dengan benar
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
Mengidentifikasi macam- 4 mengidentifikasi aktivitas yang memanfaatkan C3 PG 20
macam gaya, antara lain: gaya gesek dengan benar
3 IPA 3.3 gaya otot, gaya listrik, gaya
magnet, gaya gravitasi, dan Disajikan gambar, peserta didik dapat
gaya gesekan 5 mengidentifikasi gaya yang ditunjukkan pada C2 PG 21
gambar dengan benar
Disajikan soal, peserta didik dapat memberikan
6 contoh penerapan listrik statis dalam kehidupan C2 PG 22
dengan benar
Disajikan soal, peserta didik dapat mendefinisikan
7 tarikan atau dorongan terhadap suatu benda C1 PG 23
dengan benar
Disajikan gambar, peserta didik dapat
8 menjelaskan gaya yang dilakukan sesuai gambar C2 PG 24
dengan benar
Disajikan soal, peserta didik dapat menunjukkan
1 C2 PG 25
keragaman budaya di Indonesia
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
2 mengidentifikasi kegiatan ekonomi berdasarkan C3 PG 26
kondisi alamnya.

Mengidentifikasi keragaman
sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi
4 IPS 3.2 setempat sebagai identitas
 Disjikan soal, peserta didik dapat menunjukkan
3 C2 PG 27
salah satu asal suku yang ada di Indonesia
Mengidentifikasi keragaman Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
sosial, ekonomi, budaya, 4 menjelaskan apa yang di maksud dengan C3 PG 28
etnis, dan agama di provinsi kegiatan ekonomo.
4 IPS 3.2 setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta Disajikan gambar, peserta didik dapat
hubungannya dengan 5 mengidentifikasi salah satu rumah adat yang di C2 PG 29
karakteristik ruang tunjukkan gambar dengan benar.
Disajikan gambar, peserta didik dapat
6 mengidentifikasi salah satu pakaian adat yang di C2 PG 30
tunjukkan gambar dengan benar
Disajikan soal, peserta didik dapat mendefinisikan
7 profesi berdasarkan letak gegrafisnya dengan C1 PG 31
benar
Disajikan gambar, peserta didik dapat
8 menjelaskan kegiatan ekonomi berdasarkan C2 PG 32
gambar dengan benar

1 Peserta didik dapat memahami karya seni teknik te C2 PG 33

Disajikan gambar, Peserta didik dapat

2 mengidentifikasi karya seni teknik tempel montase C3 PG 34
dengan benar.
Peserta didik dapat mengurutkan langkah-langkah
3 pada pembuatan karya seni Teknik tempel mozaik C1 PG 35
dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan bahan alam
4 yang digunakan pada pembuatan karya seni C3 PG 36
Membuat karya kolase. teknik tempel kolas dengan benar.
5 SBDP 3.4 montase. aplikasi. dan
mozaik Peserta didik dapat menyebutkan langkah pertama
5 pada pembuatan karya seni Teknik tempel mozaik C2 PG 37
dengan benar
Disajikan gambar, Peserta didik dapat
6 menyebutkan karya seni teknik tempel jenis C2 PG 38
aplikasi dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan Langkah terakhir
7 C2 PG 39
pada pembuatan karya seni Teknik

Peserta didik dapat mennetukan langkah-langkah

8 C2 PG 40
pembuatan aplikasi