KISI KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

KKMI KABUPATEN GRESIK

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Jumlah Soal : 40 Butir Soal

Mata Pelajaran : Tema 3 Bentuk Soal : PG, Isian, Uraian
Kelas / Semester : III (Tiga) / I (Ganjil) Alokasi Waktu : 120 Menit
Kurikulum Acuan : K-13 Penyusun : Asmaul Fauziyah
Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Instansi : MI As Shibyan Cerme

MATERI YANG Bentuk Nomor

KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) SPESIFIKASI / INDIKATOR SOAL
DIUJIKAN Soal Soal

1. Menerima, menjalankan, PKn

dan menghargai ajaran 3.1. Memahami arti gambar pada - Musyawarah 3.1.1. Peserta didik dapat menunjukkan pengertian dari PG 1
agama yang dianutnya lambang negara “Garuda - Arti Penting musyawarah dengan benar
2. Menunjukkan perilaku Pancasila”. Musyawarah 3.1.2. Peserta didik dapat menunjukkan salah satu PG 2
jujur, disiplin, santun, manfaat dari musyawarah dengan benar
percaya diri, peduli, dan 3.1.3. Peserta didik dapat menunjukkan tujuan Isian 1
bertanggung jawab dalam musyawarah dengan benar
berinteraksi dengan 3.1.4. Peserta didik dapat menyebutkan tiga contoh Uraian 1
keluarga, teman, guru, dan musyawarah di kelas dengan benar
tetangga, dan negara
3. Memahami pengetahuan 4.1. Menceritakan arti gambar pada 4.1.1. Peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap PG 3
faktual, konseptual, lambang negara “Garuda gotong royong di sekolah dengan benar
prosedural, dan Pancasila”. 4.1.2. peserta didik dapat menunjukkan manfaat gotong Isian 2
metakognitif pada tingkat royong dengan benar
dasar dengan cara PG 4
mengamati, menanya, dan 3.3. Menjelaskan makna keberagaman - Arti Penting Tolong 3.3.1. Peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap
mencoba berdasarkan rasa karakteristik individu di Menolong tolong menolong ketika di sekolah dengan benar
ingin tahu tentang dirinya, lingkungan sekitar
makhluk ciptaan Tuhan 4.3. Menyajikan makna keberagaman 4.3.1. Peserta didik dapat menentukan tugas seorang PG 5
dan kegiatannya, dan karakteristik individu di anak ketika di rumah dengan benar
benda-benda yang lingkungan sekitar
dijumpainya di rumah, di
sekolah, dan tempat

Kisi-Kisi Penulisan Soal Penilaian Akhir Semester ( PAS ) TP. 2019/2020

 bermain Bahasa Indonesia
4. Menunjukkan 3.1. Menggali informasi tentang - Berbagai Benda di 3.1.1. Peserta didik dapat menentukan contoh benda PG 6
keterampilan berfikir dan konsep perubahan wujud benda Sekitar Kita mati yang ada di sekitar dengan benar
bertindak kreatif, dalam kehidupan sehari-hari - Wujud Benda 3.1.2. Peserta didik dapat menentukan contoh kalimat PG 7
produktif, kritis, mandiri, yang disajikan dalam bentuk wujud benda padat dengan benar
kolaboratif, dan lisan, tulis, visual, dan/atau 3.1.3. Peserta didik dapat menyebutkan contoh benda Isian 3
komunikatif. Dalam eksplorasi lingkungan. hidup dengan benar
bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, 4.1. Menyajikan hasil informasi - Perubahan Wujud 4.1.1. Peserta didik dapat menunjukkan proses PG 8
dalam karya yang estetis, tentang konsep perubahan wujud Benda perubahan wujud benda (membeku) dengan
dalam gerakan yang benda dalam kehidupan sehari- benar
mencerminkan anak sehat, hari dalam bentuk lisan, tulis dan 4.1.2. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat PG 9
dan tindakan yang visual menggunakan kosakata menunjukkan perubahan wujud benda (mencair)
mencerminkan perilaku baku dan kalimat efektif. dengan benar
anak sesuai dengan tahap 4.1.3. Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat PG 10
perkembangannya menentukan informasi yang terdapat dalam teks
dengan benar
4.1.4. Peserta didik dapat menentukan contoh benda Isian 4
yang berwujud gas dengan benar
4.1.5. Peserta didik dapat menunjukkan pengertian Uraian 2
perubahan wujud benda (mencair, membeku,
menguap dan menyublim) dengan benar
Matematika
3.7. Mendeskripsikan dan menentukan - Satuan Panjang 3.7.1. Peserta didik dapat menunjukkan nama satuan PG 11
hubungan antar satuan baku Baku panjang dengan benar
untuk panjang, berat dan waktu - Alat Ukur Panjang 3.7.2. Peserta didik dapat menunjukkan alat untuk PG 12
yang umumnya digunakan dalam mengukur panjang tanah dengan benar
kehidupan sehari-hari. - Konversi Satuan 3.7.3. Peserta didik dapat menghitung dari meter mejadi PG 13
panjang sentimeter dengan benar
3.7.4. Peserta didik dapat menghitung dari kilometer Isian 5
menjadi meter dengan benar

4.7. Menyelesaikan masalah yang - Satuan Berat 4.7.1. Peserta didik dapat menghitung satuan berat dari PG 14
berkaitan dengan hubungan antar gram menjadi kilogram dengan benar
satuan baku untuk panjang, berat - Menghitung lama 4.7.2. Peserta didik dapat menghitung waktu dari jam PG 15
dan waktu yang umumnya waktu menjadi menit dengan benar
digunakan dalam kehidupan

Kisi-Kisi Penulisan Soal Penilaian Akhir Semester ( PAS ) TP. 2019/2020

 sehari-hari. 4.7.3. Peserta didik dapat menghitung dari gram Isian 6
menjadi kilogram dengan benar
4.7.4. Disajikan soal cerita, peserta didik dapat Uraian 3
menghitung berat dari gram menjadi kolgram
dengan benar
SBDP
3.2. Mengetahui bentuk dan variasi - Pola Irama Alat 3.2.1. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat PG 16
pola irama dalam lagu Musik menunjukkan cara memainkan alat musik dengan
- Alat Musik Ritmis benar
3.2.2. Peserta didik dapat menunjukkan contoh alat PG 17
musik ritmis tradisional dengan benar
3.2.3. Peserta didik dapat menunjukkan cara memainkan Isian 7
tifa dengan benar

4.2. Menampilkan bentuk dan variasi - Gerak Kuat dan 4.2.1. Peserta didik dapat menunjukkan contoh gerak PG 18
irama melalui lagu Lemah dalam Tari lemah dengan benar
4.2.2. Peserta didik dapat menunjukkan salah satu Isian 8
gerakan kaki dengan benar

3.1. Mengetahui unsur-unsur rupa - Unsur-Unsur Seni 3.1.1. Peserta didik dapat menunjukkan unsur seni rupa PG 19
dalam karya dekoratif Rupa dengan benar
3.1.2. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat PG 20
menentukan jenis garis tersebut dengan benar
3.1.3. Peserta didik dapat menyebutkan tiga contoh alat Uraian 4
musik ritmis modern dengan benar
PJOK
3.3. Memahami kombinasi gerak dasar - Teknik Melempar 3.3.1. Peserta didik dapat menunjukkan contoh gerak PG 21
manipulatif sesuai dengan konsep dan Menangkap manipulatif dengan benar
tubuh, ruang, usaha, dan Bola 3.3.2. Peserta didik dapat menunjukkan posisi badan PG 22
keterhubungan dalam berbagai - Lomba Bola saat menangkap bola bawah dengan benar
bentuk permainan sederhana dan Berantai 3.3.3. Peserta didik dapat menunjukkan posisi badan PG 23
atau tradisional. - Memantulkan Bola saat gerak memantulkan bola dengan benar
- Teknik Menendang 3.3.4. Peserta didik dapat menentukan sikap awal PG 24
Bola latihan dasar menendang bola dengan benar

Kisi-Kisi Penulisan Soal Penilaian Akhir Semester ( PAS ) TP. 2019/2020

 3.3.5. Peserta didik dapat menunjukkan istilah PG 25
menendang bola di depan gawang dengan benar
3.3.6. Pesera didik dapat menunjukkan kegiatan Isian 9
sebelum olahraga dengan benar
3.3.7. Peserta didik dapat menunjukkan tugas seorang Isian 10
kiper dengan benar
3.3.8. Peserta didik dapat menentukan jumlah pemain Uraian 5
sepak bola dengan benar

Gresik, 16 Oktober 2019

Penyusun,

Asmaul Fauziyah

Kisi-Kisi Penulisan Soal Penilaian Akhir Semester ( PAS ) TP. 2019/2020