Anda di halaman 1dari 10

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN SEMESTER I

TAHUN AJARAN 2009/2010

Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR


Kelas : III ( Tiga )
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kurikulum : Tematik
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 50 Butir
Bentuk Soal : I. 35 Pilihan Ganda
II. 10 Isian
III. 5 Uraian

NO. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator

1 Memahami lingkungan dan Siswa menyebutkan lingkungan Mengenal lingkungan alam dan Siswa dapat menginedtifikasikan nama
melaksanakan kerjasama alam disekitar rumah. buatan benda ciptaan Tuhan
disekitar rumah dan sekolah.

2 Siswa mampu menybutkan Nama - nama lingkungan alam Disajikan 4 kelompok nama lingkungan
lingkungan biotik. biotik. alam

Siswa dapat menunjukkan lingkungan


alam biotik.

3 Siswa dapat menyebutkan jenis Nama tumbuhan yang hidup di air Disajikan 4 jenis tanaman siswa dapat
tanaman yang cocok hidup di air. menyebutkan tanaman yang cocok
ditanam disawah.

4 Siswa mampu menyebutkan bahan Nama bahan baku untuk membuat Disajikan 4 bahan baku untuk membuat
baku membuat Candi Prambanan. Candi Prambanan. Candi Prambanan.

5 Siswa mampu menyebutkan Mengenal cara melestarikan Siswa dapat menyebutkan manfaat
manfaat penghijauan. lingkungan. adanya penanaman hutan kembali.

6 Siswa menyebutkan jenis mata Mengenal jenis mata pencaharian Disajikan 4 jenis mata pencaharian
pencaharian. penduduk disekitar pantai. masyarakat.
NO. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator

Siswa dapat menyebutkan mata


pencaharian masyarakat pantai.

7 Siswa mampu menyebutkan habitat Tempat kehidupan nama jenis ikan Siswa dapat menyebutkan tempat
kehidupan jenis ikan. kehidupan jenis ikan.

8 Siswa mampu menyebutkan bagian - Mengenal ruangan rumah, kamar Disajikan nama ruangan rumah Siswa
bagian rumah tamu, kamar makan, kamar tidur dapat menyebutkan bagian rumah yang
dan teras. berada di depan.

9 Memelihara lingkungan alam Siswa dapat menyebutkan nama Nama hewan yang dapat Siswa dapat menyebutkan nama hewan
dan buatan disekitar rumah. hewan yang bisa untuk membajak digunakan untuk membajak sawah. yang digunakan untuk membajak sawah.
sawah.

10 Mengenal struktur Pemerintahan Nama susunan struktur pemerintahan Siswa dapat menyebutkan struktur
desa atau kelurahan. desa atau kelurahan organisasi pemerintahan desa / kelurahan
yang paling bawah.

11 Mengenal jenis - jenis pupuk organik. Nama pupuk buatan pabrik Disajikan 4 jenis pupuk organik urea, ZA,
TSP adan NPK siswa dapat menyebutkan
jenis pupuk yang berwarna merah.

12 Daerah yang banyak terkena Polusi udara itu berasal dari asap Siswa dapat menyebutkan tempat yang
pencemaran polusi udara. kendaraan bermotor dan asap pabrik. banyak terkena pencemaran polusi udara.

13 Pekarangan yang tidak ada tumbuh - Keadaan udara panas sejuk dan Disajikan 4 keadaan udara siswa dapat
tumbuhannya. segar. menyebutkan suasana tempat yang
udaranya panas.

14 Mengenal polusi udara Asap kendaraan dan pabrik dapat Siswa dapat menyebutkan penyebab
menimbulkan polusi udara. polusi udara.

15 Siswa dapat menyebutkan bahan Bahan untuk membuat genting tanah Disajikan 4 jenis tanah siswa dapat
baku untuk membuat genting. liat dan pasir. menyebutkan bahan baku genting.

16 Kebersihan di lingkungan keluarga. Peranan kebersihan di lingkungan Siswa dapat menyebutkan pihak yang
anggota keluarga berperan menjaga kebersihan lingkungan
rumah.
NO. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator

17 Akibat penebangan hutan secara liar Penebangan hutan besar besaran Siswa dapat menyebutkan akibat
penebangan hutan secara liar.

18 Peristiwa lingkungan alam gempa Keadaan alam semesta dan Siswa dapat menyebutkan akibat peristiwa
bumi lingkungan. lingkungan alam gempa bumi.

19 Akibat rusaknya lingkungan Memelihara lingkungan merupakan Siswa dapat menyebutkan perilaku yang
perilaku yang terpuji. merusak lingkungan

20 Manfaat kerjasama dilingkungan Melakukan kerjasama di lingkungan Siswa dapat menyebutkan langkah yang
RT dilakukan sebelum kerja gotong royong.

21 Letak suatu tempat Menentukan denah rumah Disajikan 4 arah mata angin, siswa dapat
menyebutkan arah yang tepat

22 Letak arah mata angin Menunjukkan letak arah mata angin Siswa dapat menyebutkan arah mata
angin dengan tepat

23 Alat penunjuk arah Mengenal alat penunjuk arah Siswa dapat menyebutkan alat penunjuk
arah dengan tepat

24 Gambar denah sekolah Mengenal denah sekolah Siswa dapat menunjukkan gambar tentang
letak benda di dalam kelas

25 Aturan sekolah yang tertulis Mengenal tata tertib di sekolah Siswa dapat menyebutkan peraturan yang
tertulis di depan kelas

26 Ketertiban berlalu lintas di kota besar Mengenal jalan trotoar. Siswa dapat menyebutkan manfaat dibuat
jalan trotoar

27 Ketertiban di lingkungan sekolah Kewajiban mesanakan tata tertib Disajikan peraturan tata tertib di sekolah.
sekolah

Siswa dapat mentaati semua aturan -


aturannya.

28 Semangat bekerjasama dan Melaksanakan tugas dengan baik Siswa dapat menyebutkan bahwa
bertanggung jawab. dan setiakawan setiakawan itu perbuatan terpuji
NO. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator

29 Memiliki kerjasama dalam persatuan Mengenal adanya kerukunan hidup di Siswa dapat menyebutkan adanya
masyarakat persatuan dan kesatuan akan menjadi
kuat.

30 Melakukan kerjasama di lingkungan Mengenal kerjasama dalam anggota Siswa dapat menyebutkan kebersihan di
rumah keluarga lingkungan keluarga merupakan tanggung
jawab bersama

31 Pekerjaan jasa saling terciptanya rasa Mengenal terciptanya rasa Disajikan 4 jenis bidang jasa
kebersamaan kebersamaan sesama orang

Siswa dapat menyebutkan salah satu


bidang jasa

32 Tempat kehidupan makhluk Mengenal kehidupan makhluk yang Siswa dapat menyebutkan kehidupan ikan
dapat hidup diair tawar dan dilaut yang diair tawar dan dilaut

33 Tanaman perlu di pupuk Memelihara tanaman dengan diberi Disajikan 4 jenis pupuk siswa dapat
pupuk menyebutkan salah satu jenis pupuk

34 Menjaga kebersihan lingkungan kelas Bekerja dengan penuh semangat Siswa dapat menyebutkan manfaat
menjaga kebersihan di kelas

35 Kebersihan di lingkungan rumah Membersihkan di lingkungan Siswa dapat menyebutkan keuntungan


keluarga menjaga kebersihan secara rutin

36 Melestarikan kebersihan lingkungan Pencemaran akibat limbah pabrik Siswa dapat menjelaskan akibat
pencemaran air limbah

37 Menjaga kebersihan di lingkungan Kebiasaan hidup bersih Siswa dapat menyebutkan kebiasaan
keluarga hidup sehat sehari - hari

38 Hidup gotong royong di masyarakat Sifat saling hidup bergotong royong Siswa dapat menyebutkan sifat gotong
royong semenjak nenek moyang kita.

39 Terciptanya rasa kebersamaan Sifat saling hormat menghormati Siswa dapat mengerti arti Bhineka Tunggal
dengan sesama Ika

40 Lingkungan tempat rumah Memahami tempat tempat dalam Siswa dapat menyebutkan tempat
rumah pembagian ruang - ruang rumah
NO. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator

41 Kerjasama dilingkungan masyarakat Pekerjaan dikerjakan bersama - Siswa dapat menyebutkan arti
sama menjadi ringan bekerjasama

42 Arah mata angin Mata angin merupakan petunjuk Siswa dapat menyebutkan arah mata
angin dengan tepat

43 Keamanan lingkungan Kegiatan siskamling Siswa dapat menyebutkan manfaat


siskamling

44 Lingkungan dataran tinggi Dataran tinggi cocok untuk tanaman Siswa dapat menyebutkan tanaman yang
sayur - sayuran cocok ditanam di daerah dataran tinggi.

45 Ketertiban lingkungan kota Mengenal tata tertib berjalan kaki di Siswa dapat mengerti tata cara berjalan
kota kaki di kota

46 Lingkungan alam buatan Mengenal macam - macam tanaman Disajikan 4 macam tanaman palawija
pertanian Siswa dapat menyebutkan 3 jenis tanaman
palawija

47 Lingkungan rumah Mengenal macam - macam perabot Disajikan 3 macam perabot rumah Siswa
rumah dapat menyebutkan 3 macam nama
perabot rumah
48 Lingkungan alam buatan Manfaat tanaman penghijauan Siswa dapat menyebutkan manfaat
adanya reboisasi atau penanaman hutan
kembali

49 Kerjasama di masyarakat Manfaat adanya bergotong royong di Siswa dapat menyebutkan manfaat
masyarakat kehidupan bergotong royong di
masyarakat
50 Kelestarian lingkungan sekolah Mengenal keindahan sekolah Siswa dapat menyebutkan keindahan
sekolah itu merupakan tanggung jawab
warga sekolah
ISAN SOAL ULANGAN SEMESTER I
UN AJARAN 2009/2010

No. Soal Bentuk Soal

1 PG

2 PG

3 PG

4 PG

5 PG
No. Soal Bentuk Soal

6 PG

7 PG

8 PG

9 PG

10 PG

11 PG

12 PG

13 PG

14 PG

15 PG

16 PG
No. Soal Bentuk Soal

17 PG

18 PG

19 PG

20 PG

21 PG

22 PG

23 PG

24 PG

25 PG

26 PG

27 PG

28 PG
No. Soal Bentuk Soal

29 PG

30 PG

31 PG

32 PG

33 PG

34 PG

35 PG

36 Isian

37 Isian

38 Isian

39 Isian

40 Isian
No. Soal Bentuk Soal

41 Isian

42 Isian

43 Isian

44 Isian

45 Isian

46 Uraian

47 Uraian

48 Uraian

49 Uraian

50 Uraian