Anda di halaman 1dari 3

Ihff ccccccccKISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SDN CIPAMOKOLAN 2

MATA PELAJARAN : PKN


KELAS/SEMESTER : 3 (Tiga)/1(satu)

No Kompetensi Dasar Indikator No Soal Soal Kunci Jawaban

 Mengamalkan makna Sumpah  Siswa dapat menulis isi teks Sumpah 1 ESSEY Tuliskan isi dari Sumpah Pemuda!
Pemuda Pemuda
1 PG Kami mengaku bertanah air satu, tanah air ....
 Siswa dapat menghafal teks Sumpah a. Jakarta c. Indonesia
Pemuda b. Jawa Tengah d. Belanda

2 PG Bahasa nasional adalah bahasa ....


a. Indonesia c. Kawi
b. Betawi d. Inggris
 Siswa dapat mengartikan satu persatu dari 4 ISIAN Satu nusa artinya .....
makna teks Sumpah Pemuda 1 ESSEY Jelaskan makna satu nusa!

 Siswa dapat mengetahui dari pencipta lagu 3 PG Lagu kebangsaan Indonesia adalah ....
kebangsaan a. Indonesia Merdeka c. Hari Merdeka
b. Indonesia Raya d. Indonesia Pusaka

 Siswa dapat mengamalkan dari makna 6 PG Salah satu contoh kegiatan rasa cinta tanah air di
Sumpah Pemuda sekolah adalah....
a. menaati peraturan sekolah
b. membersihkan halaman
c. membersihkan ruang kelas
d. mengikuti upacara bendera

 Mengamalkan makna Sumpah  Siswa dapat mengidentifikasi perjuangan 4 PG Para pejuang berjuang demi kepentingan ....
Pemuda dari para pejuang bangsa a. pribadi c. martabatnya
b. keluarga d. nusa dan bangsa

1
 Siswa dapat mengidentifikasi makna 5 PG Perjuangan zaman dahulu selalu gagal karena ....
pentingnya persatuan dan kesatuan a. kurangnya rasa persatuan dan kesatuan
b. kurangnya dana dan persenjataan
c. kurangnya rasa keberanian dalam melawan
penjajah
d. kurangnya taktik perang yang digunakan
 Siswa dapat menjelaskan bahasa
5 ISIAN Bahasa persatuan kita adalah .....
persatuan
 Siswa dapat menuliskan sila dari Pancasila 3 ESSEY Tuliskan isi sila ketiga Pancasila!
yang berhubungan dengan persatuan dan
kesatuan

 Mengamalkan makna Sumpah  Siswa dapat mengetahui latar belakang 1 ISIAN Ketua Konggres Pemuda II adalah .....
Pemuda kongres Pemuda II
 Siswa dapat menjelaskan latar belakang 2 ISIAN Sebelum Sumpah Pemuda organisasi pemuda
terwujudnya Sumpah Pemuda masih bersifat….

 Mengamalkan makna Sumpah  Siswa dapat mengetahui aturan yang 8 ISIAN Aturan tertulis di rumah dibuat oleh ....
Pemuda tertulis 9 ISIAN Ada aturan tertulis ada pula aturan ....
10 ISIAN Aturan di sekolah biasanya disebut .....

 Siswa dapat menjelaskan aturan yang tidak 6 ISIAN Aturan tidak tertulis biasanya berkaitan dengan .....
tertulis Aturan dalam keluarga biasanya dibuat oleh .....

7 PG Tujuan tata tertib dipasang di depan kelas adalah …


 Siswa dapat mengetahui tujuan tata tertib
.
di sekolah
a. sebagai pajangan c. agar tidak dirusak
b. sebagai hasil karya d. supaya dapat dilihat dan
dibaca

10 PG Siswa yang patuh pada aturan sekolah adalah ….


 Siswa dapat mengetahui berbagai aturan a. datang tepat bel berbunyi
yang harus di patuhi di sekolah b. datang saat pelajaran dimulai
2
c. datang sesudah istirahat pertama
d. datang lima belas menit sebelum bel berbunyi

 Siswa dapat menyebutkan norma-norma 4 ESSEY Sebutkan macam-macam norma-norma yang


yang berlaku di masyarakat berlaku di masyarakat

3 ISIAN Lingkungan tetangga disebut pula sebagai


 Siswa dapat mengetahui lingkungan selain
lingkungan ....
lingkungan tetangga
5 ESSEY Apakah kewajiban itu?
 Siswa dapat mengetahui pengertian dari
kewajiban
 Siswa dapat mengidentifikasi tindakan 8 PG Dodi memanjat tembok untuk keluar sekolah.
yang melanggar tata tertib Tindakan Dodi …tata tertib sekolah
a. mematuhi c. melanggar
b. melakukan d. menjaga

9 PG Ayah tergesa-gesa ke kantor. Di jalan lampu


menyala merah, sebaiknya ayah ….
a. jalan terus c. pura-pura tidak melihat
b. berhenti d. ngebut

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2 Bandung, Desember 2013
Guru Kelas III

Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.


NIP.198112121982012007 …………………………………………
NIP. ……………………………………

Anda mungkin juga menyukai