KISI-KISI SOAL PTS KURIKULUM 2013

GUGUS 30 KECAMATAN KIARACONDONG

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021
Sekolah : SDN 017 SEKEJATI
Kelas : III
Aspek : Pengetahuan (KI 3)
Tema : 6 (Energi dan Perubahannya)

No Muatan Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Soal Bentuk No Bobot Kunci
Pelajaran Soal Soal Soal Jawaban
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi Siswa mampu 1. Salah satu kegiatan menghemat energi adalah PG 1 10 B
kewajiban dan hak sebagai menentukan ....
anggota keluarga dan contoh tindakan a. Tidak mematikan televisi saat tidur
warga sekolah. menghemat b. Mematikan kran air ketika sudah selesai
energi digunakan
c. Menyalakan lampu sebanyak-banyaknya
d. Tidak mematikan lampu saat tidur
Siswa mampu 2. Contoh tindakan tidak memanfaatkan energi PG 2 10 C
menentukan ialah…
contoh tindakan a. Dokter mengeluarkan tenaga untuk
tidak memeriksa pasien
memanfaatkan b. Guru mengeluarkan tenaga untuk
energi mengajar murid
c. Energi panas digunakan untuk bermain
kembang api
d. Panas matahari digunakan petani untuk
mengeringkan padi
3.1 Mengidentifikasi kewajiban Siswa mampu 3. Salah satu kewajiban dalam bermain ialah… PG 3 10 B
dan hak sebagai anggota menentukan a. Bermain setiap saat
keluarga dan warga sekolah. kewajiban dalam b. Apabila pergi bermain harus pamit
bermain kepada orang tua
c. Bermain sampai larut senja
d. Bermain tanpa pamit kepada orang tua
4. Contoh sikap memenuhi hak ialah… PG 4 10 A
Siswa mempu
a. Membagi waktu bermain dan belajar
menentukan dengan benar
 b. Bermain setiap sore
contoh sikap
c. Meminta uang yang banyak kepada orang
memenuhi hak tua
d. Menangis apabila orang tua tidak
memenuhi keinginan kita
5. Perhatikan gambar berikut! PG 5 10 A
Siswa mempu
menentukan
saran sesuai
dengan gambar

Saran yang tepat untuk orang yang melakukan

kegiatan seperti gambar ialah…
a. Memberi selamat
b. Meniru kegiatan tersebut
c. Mengejekknya
d. Menasehatinya agar tidak mengulangi
perbuatan tersebut
2. Bahasa 3.2 Menggali informasi tentang Siswa mampu 6. Semua benda yang menghasilkan energi PG 6 10 B
Indonesia sumber dan bentuk energi menentukan disebut sebagai ....
yang disajikan dalam bentuk pengertian dari a. Sumber panas
lisan, tulis, visual, dan/atau sumber energi b. Sumber energi
eksplorasi lingkungan. c. Sumber minyak
d. Sumber alam
Siswa mampu 7. Pada saat kompor menyala terjadi perubahan PG 7 10 A
menentukan dari energi kimia menjadi energi ....
perubahan bentuk a. Energi panas
energi pada saat b. Energi fisika
kompor menyala c. Energi bumi
d. Energi kimia
Siswa mampu 8. Salah satu contoh energi alternatif adalah .... PG 8 10 B
menentukan salah a. Fosil
satu contoh energi b. Angin
alternatif c. Udara
d. Laut
Siswa mampu 9. Sumber energi terbesar di bumi adalah .... PG 9 10 C
 menentukan a. Bulan
sumber energi b. Bintang
terbesar dk bumi c. Matahari
d. Angin
Siswa mampu 10. Energi yang digunakan untuk membuat PLTS PG 10 10 A
menentukan energi adalah ....
pembuat PLTS a. Surya
b. Seruling
c. Air
d. Angin
3. Matematika 3.6 Menjelaskan dan Siswa mampu 11. Perhatikan gambar berikut ini! PG 11 10 A
menentukan lama waktu menentukan jam
suatu kejadian berlangsung. sesuai dengan
gambar

Jam diatas menunjukkan pukul…

a. 10.00
b. 11.45
c. 11.00
d. 12.00
Siswa mampu 12. Ibu pergi ke pasar pukul 06.30 dan tiba PG 12 10 C
menentukan dirumah pukul 07.45, lamanya ibu di pasar
lamanya waktu ialah…
kegiatan a. 1 jam 5 menit
b. 1 jam 10 menit
c. 1 jam 15 menit
d. 1 jam 20 menit
Siswa mampu 13. Hari minggu Udin pergi bermain pukul 08.00 PG 13 10 B
menentukan sampai pukul 11.00, pada malam hari Udin
kegiatan yang belajar mulai pukul 17.00 sampai jam 21.00,
paling lama kegiatan manakah yang paling lama?
a. Bermain dan belajar
b. Belajar dan bermain
c. Belajar
d. Bermain
 Siswa mampu 14. Perhatikan gambar berikut! PG 14 10 B
menentukan
tanggal
kadaluwarsa pada
gambar

Minuman tersebut baik digunakan

sebelum ....
a. 20 September 2017
b. 17 September 2020
c. 20 Agustus 2018
d. 17 Agustus 2020
3.8 Menjelaskan dan Siswa mampu 15. Perhatikan gambar berikut! PG 15 10 A
menentukan luas dan menentukan hasil
volume dalam satuan tidak dari pengurangan
baku dengan menggunakan pecahan yang
benda konkret. berpenyebut sama

Luas =…persegi satuan

a. 20
b. 15
c. 18
d. 10
4 SBdP 3.2 Mengetahui bentuk dan Siswa mampu 16. Perhatikan gambar dibawah ini! PG 16 10 B
variasi pola irama dalam menentukan nama
lagu. alat musik pada
gambar
 Nama alat musik diatas ialah…
a. Kastanyet
b. Marakas
c. Tamborin
d. Rebana
3.3 Mengetahui dinamika gerak Siwa mampu 17. Perhatikan gambar dibawah ini! PG 17 10 B
tari. menentukan
posisi tangan
sesuai dengan
gambar

Posisi tangan sesuai gambar diatas ialah…

a. Disamping badan
b. Dipinggang
c. Dimuka
d. Dibelakang badan
Siswa mampu 18. Jika iringan musik berirama cepat, maka PG 18 10 C
menentukan gerakan kaki harus…
gerakan kaki yang a. Lemah
tepat b. Santai
c. Berhenti
d. Cepat
Siswa mampu 19. Jika menari memerlukan irama maka harus PG 19 10 A
menentukan alat menggunakan….
yang digunakan a. Alat menari
saat menari b. Selendang
c. Baju menari
d. Irama lagu
3.1 Mengetahui unsur-unsur Siswa mampu 20. Perhatikan gambar berikut! PG 20 10 A
rupa dalam karya dekoratif. menentukan
warna yang
paling dominan
sesuai dengan
gambar

Warna yang paling dominan dari gambar

 tersebut ialah…
a. Warna merah jambu
b. Warna kuning
c. Warna biru
d. Warna ungu

Mengetahui: Bandung, Maret 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3A,

ALNITA, S.Pd
SOLEHAH, S.Pd . M.M.Pd NIP 199510142020122012
NIP. 197112031993072001