KISI-KISI PENYUSUNAN SOALPENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : Tema 6 (Enam)

Kelas : 3 (Tiga)
Alokasi Waktu : ... menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 25
Isian 15
Uraian 10

Soal
No No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Skor
PPKn
3.2 Mengidentifikasi kewajiban Sumber Energi Peserta didik dapat menyebutkan PG 1
dan hak sebagai anggota (Subtema 1) Salah satu cara menghemat listrik di
keluarga dan warga sekolah rumah.
Perubahan Energi Disajikan sebuah ilustrasi hemat PG 2
(Subtema 2) energi, peserta didik dapat
menentukan ilustrasi yang
Peserta didik dapat menyebutkan PG 3
kewajiban manusia terhadap energi
Energi Alternatif Peserta didik dapat menjelaskan PG 4
(Subtema 3) pengertian hak.
Penghematan Energi Peserta didik dapat menyebutkan PG 5
(Subtema 4) Salah satu manfaat hemat energi.
Energi Alternatif Peserta didik dapat menjelaskan Isian 6
(Subtema 3) kewajiban kepala keluarga di rumah.
 Penghematan Energi Disajikan gambar yang berkaitan Isian 7
(Subtema 4) dengan penghematan energi, peserta
didik dapat menyebutkan perilakunya
Sumber Peserta didik dapat menyebutkan Isian 8
Energi(Subtema 1) sumber utama energi di bumi.
Penghematan Energi Peserta didik dapat menyebutkan uraian 9
(Subtema 4) hal-hal yang dilakuakan untuk
menghemat energi.
Disajikan gambar yang berkaitan uraian 10
dengan hak dan kewajiban, peserta
didik dapat menyebutkan hak dan
kewajibannya
B. Indonesia
3.2 Menggali informasi tentang Sumber Energi Disajikan teks tentang “Sumber PG 11
sumber dan bentuk energy (Subtema 1) Energi” peserta didik dapat
yang disajikan dalam bentuk menentukan :
lisan, tulis, visual, dan/atau  Kalimat tanya yang sesuai
eksplorasi lingkungan
 Isinya PG 12
Perubahan Energi Disajikan teks bacaan tentang PG 13
(Subtema 2) penghematan energi peserta didik
dapat menentukan hal-hal yang bisa
dilakukan untuk menghemat energi

Disajikan gambar tentang perubahan PG 14

energi, peserta didik dapat menentu-
kan jenis perubahannya.
Energi Alternatif Disajikan sebuah gambar peralatan PG 15
(Subtema 4) yang menggunakan daya listrik,
peserta dapat menentukan cara
menghemat energi listrik.
Peserta didik dapat menjelaskan Isian 16
cara menjaga kelestarian energi.
Perubahan Energi Disajikan gambar tentang perubahan Isian 17
(Subtema 2) energi, peserta didik dapat
menjelaskan salah satu cara meng-
hemat air.
 Energi Alternatif Disajikan gambar minuman kemasan Isian 18
(Subtema 3) yang ada tanda batas watunya,
peserta didik dapat menjelaskan
energi yang menyebabkan kincir
angin bergerak.
Penghematan Energi Disajikan sebuah bacaan uraian 19
(Subtema 4) tentang menghemat penggunaan listrik
peserta dapat membuat kalimat
pertanyaan sesuai isi bacaan tsb
Disajikan gambar tentang uraian 20
“Pemborosan Energi” peserta dapat
membuat cerita sesuai gambar
Matematika
3.6 Menjelaskan dan Sumber Energi Peserta didik dapat menyebutkan PG 21
menentukan lama waktu (Subtema 1) jumlah hari dalam seminggu.
suatu kejadian berlangsung
Sumber Energi Disajikan daftar beberapa satuan, PG 22
(Subtema 1) peserta didik dapat menyebutkan
kelompok satuan waktu
Sumber Energi Peserta didik dapat menyebutkan PG 23
(Subtema 1) jumlah menit dalam satu jam.
3.8 Menjelaskan dan Penghematan Energi Disajikan gambar berpetak-petak PG 24
menentukan volume dalam (Subtema 4) peserta didik dapat menyebutkan
satuan tidak baku dengan luasnya
menggunakan benda
kongkret
Penghematan Energi Peserta didik dapat menyebutkan luas PG 25
(Subtema 4) bangun persegi dalam satuan.
3.6 Menjelaskan dan Energi Alternatif Disajikan soal cerita, peserta didik Isian 26
menentukan lama waktu (Subtema 3) dapat menentukan lama kegiatan
suatu kejadian berlangsung
Sumber Energi Disajikan gambar jam yang tidak ada Isian 27
(Subtema 1) jarumnya, peserta didik dapat
menentukan jarum jam sesuai
waktunya.
Disajikan gambar jam, peserta didik Isian 28
dapat menentukan pukulnya.
 Sumber Energi Peserta didik dapat menggambar jam uraian 29
(Subtema 1) sesuai waktu yang telah ditentukan
3.8 Menjelaskan dan Penghematan Disajikan soal cerita sehubungan uraian 30
menentukan volume dalam Energi(Subtema 4) dengan waktu, peserta didik dapat
satuan tidak baku dengan menentukan lama waktunya.
menggunakan benda
kongkret
SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan Sumber Energi Disajikan gambar alat musik ritmis, PG 31
variasi pola irama dalam lagu (Subtema 1) peserta didik dapat menentukan
namanya
Peserta didik dapat menjelaskan PG 32
pengertian alat musik rithmis.
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa Energi Alternatif Peserta didik dapat menentukan PG 33
dalam karya dekoratif (Subtema 3) gerakan pertama dalam bermain tali
3.4 Mengetahui teknik potong, Penghematan Energi Peserta didik dapat menentukan PG 34
lipat, dan sambung (Subtema 4) bahan dan alat untuk membuat
kincir angin.
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa Energi Peserta didik dapat menentukan PG 35
dalam karya dekoratif Alternatif(Subtema 3) unsur untuk menghias layang-layang
3.4 Mengetahui teknik potong, Penghematan Energi Disajikan sebuah gambar kipas kertas Isian 36
lipat, dan sambung (Subtema 4) peserta didik dapat menentukan bahan
tersebut.

Peserta didik dapat menentukan Isian 37

energy yang menggerakkan kincir
angin
3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa Energi Alternatif Peserta didik dapat menentukan Isian 38
dalam karya dekoratif (Subtema 3) tempat untuk bermain layang-layang

Peserta didik dapat menyebutkan dua uraian 39

warna sekunder.
 Peserta didik dapat uraian 40
menyebutkan unsur-unsur dalam
membuat karya dekoratif.

PJOK
5 3.6 Memahami penggunaan Perubahan Peserta didik dapat menjelaskan PG 41
kombinasi gerak dasar Energi(Subtema 2) pengertian senam irama.
locomotor, non-lokomotor
dan manipulative sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/denganmusik
dalamaktivitas gerak
berirama
Sumber Peserta didik dapat menyebutkan alat PG 42
energi(Subtema 1) yang digunakan untuk melakukan
kombinasi gerak
Peserta didik dapat menyebutkan PG 43
jumlah senam irama.

Perubahan Energi Disajiakn sebuah gambar senam irama PG 44

(Subtema 2) yang menggunakan alat, peserta didik
dapat menyebutkan nama alat tersebut
Energi Disajikan gambar “Bermain tali” PG 45
Alternatif(Subtema 4) yang pertama, peserta didik dapat
menentukan gerakannya
Sumber Energi Disajikan gambar alat musik, peserta Isian 46
(Subtema 1) didik dapat menentukan gambar
tersebut.

Penghematan Energi Peserta didik dapat menjelaskan Isian 47

(Subtema 4) gerakan memutar.
Peserta didik dapat menyebutkan Isian 48
nama lain senam irama
Peserta didik dapat menjelaskan uraian 49
Pengertian senam ritmis.
Peserta didik dapat menjelaskan uraian 50
manfaat dari latihan mengayun lengan.