KISI-KISI PENILAIAN ULANGAN HARIAN

Sekolah : SDN BUNDER I

Tema :5
Kelas/Sem. :I/2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
NOMOR
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BENTUK SOAL KET
SOAL
Disajikan simbol-simbol sila dari
Pancasila, siswa dapat menentukan
Pilihan Ganda 1
simbol sila kedua dari Pancasila
Mengenal simbol sila-sila Pancasila
3.1 dalam lambang negara "Garuda
Pancasila" Disajikan simbol sila kedua dari
Pancasila, siswa dapat menuliskan
Uraian 2
bunyi sila dari simbol tersebut

Mengidentifikasi aturan yang berlaku Disajikan sebuah narasi, siswa dapat

3.2 Pilihan Ganda 3
dalam kehidupan sehari-hari di rumah menentukan akibat tidak menaati
aturan saat bermain bersama teman

Mengidentifikasi keberagaman Disajikan gambar, siswa dapat

3.3 mengidentifikasi salah satu ciri dari Pilihan Ganda 4
1 PPKN karakteristik individu di rumah
gambar tersebut
Disajikan gambar kegiatan sebuah
keluarga, siswa dapat menerapkan Pilihan Ganda 5
kerja sama di rumah dalam kehidupan
sehari-hari

Mengidentifikasi bentuk kerjasama Disajikan sebuah narasi, peserta didik

3.4 dapat mengaitkan peristiwa dalam Isian 6
dalam keberagaan di rumah
bacaan dengan salah satu sila dari
Pancasila

Disajikan sebuah gambar, siswa dapat Uraian 7

menjelaskan manfaat kerjasama
Disajikan sebuah kalimat tentang
suatu peristiwa, siswa dapat
mengambil sikap berterima kasih Pilihan Ganda 8
berkaitan dengan peristiwa tersebut
 Disajikan sebuah percakapan pendek,
siswa dapat menentukan kalimat
pujian yang terdapat dalam teks Pilihan Ganda 9
tersebut

Merinci ungkapan penyampaian Disajikan sebuah gambar, siswa dapat

terima kasih, permintaan maaf, tolong, menyampaikan ungkapan minta
dan pemberian pujian, dengan tolong dengan tepat Pilihan Ganda 10
BAHASA
2 3.5 menggunakan bahasa yang santun
INDONESIA
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa Disajikan narasi, siswa dapat
daerah. melengkapi kalimat rumpang dengan Isian 11
kata yang tepat
Disajikan teks dialog rumpang, siswa
dapat melengkapi dengan kalimat
Uraian 13
pujian yang tepat

Disajikan kalimat berupa ungkapan,

siswa memilih salah satu kalimat
ungkapan permintaan maaf Isian 12

Menjelaskan makna bilangan cacah Disajikan gambar kumpulan beberapa

sampai dengan 50 dan nilai tempat benda, siswa dapat menentukan Pilihan Ganda 14
penyusun lambang bilangan banyak benda
3.1 menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya. Disajikan gambar kumpulan beberapa
benda, siswa dapat menentukan Pilihan Ganda 15
banyak benda

Membandingkan dua bilangan cacah

sampai dengan 50 menggunakan
kumpulan benda-benda konkret
3.2
Disajikan gambar berupa balok yang
tersusun dengan puluhan dan satuan, Pilihan Ganda 16
siswa dapat melengkapi dengan istilah
lebih sedikit
Disajikan beberapa bilangan acak,
siswa dapat mengurutkan bilangan Uraian 17
dari yang terkecil dan sebaliknya

3 MATEMATIKA
 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan Disajikan gambar berupa balok yang
bilangan yang melibatkan bilangan tersusun dengan puluhan dan satuan, Pilihan Ganda 18
3 MATEMATIKA cacah sampai dengan 20 dalam siswa dapat melengkapi dengan istilah
kehidupan sehari-hari dengan cara lebih banyak
membilang. Disajikan gambar, siswa dapat
menentukan hasil dari suatu Isian 19
penjumlahan
Disajikan gambar, siswa dapat
menentukan hasil dari suatu Isian 20
3.3 pengurangan

Disajikan teks cerita, siswa dapat

membuat kalimat matematika Uraian 21
berhubungan dengan penjumlahan

mengenal karya ekspresi dua dan tiga Disajikan beberapa bahan untuk
dimensi membuat bubur kertas, siswa dapat
3.1 menyebutkan manfaat adonan bubur Pilihan Ganda 22
kertas tersebut

mengenal elemen musik melalui lagu Disajikan syair sebuah lagu yang
3.2 belum lengkap syairnya, siswa dapat Pilihan Ganda 23
melengkapi syair lagu tersebut
4 SBdP
mengenal gerak anggota tubuh
3.3 melalui tari Disajikan sebuah gambar, siswa dapat Isian 24
menentukan tiruan jenis gerakan
mengenal bahan alam dalam berkarya
3.4 Disajikan gambar sebuah karya, siswa Uraian 25
dapat menentukan bahan alam yang
dipakai untuk membuat karya serupa

Guru Kelas,
Siti Markamah