Kisi-Kisi KI-3 PH II Kelas 1 Tema 5

KISI-KISI
PENILAIAN HARIAN/ULANGAN HARIAN (PH/UH)

Satuan Pendidikan : SD/MI www.ilmuguru.org
Kelas/Semester : I/2 (Genap)
Tema : 5. Pengalamanku
Subtema : 1. Pengalaman Masa Kecil
Tahun Pelajaran : 20…/20…
Muatan Nomor Soal

Kompetensi Dasar Indikator Soal Bobot
Pelajaran PG Isian
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 Disajikan gambar kumpulan benda, siswa dapat menghitung
1
sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek. banyak benda sebanyak 21 sampai dengan 40 secara urut
Matematika
Disajikan gambar kumpulan benda, siswa dapat mengelompokkan
2
benda sesuai bilangan yang diberikan dari 21 sampai dengan 40
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. Disajikan teks lagu bertempo cepat, siswa dapat mengidentifikasi
ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan cepat dengan tepat 3
dan percaya diri
SBdP
Disajikan teks lagu bertempo lambat, siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu yang memiliki ketukan 4
lambat dengan tepat dan percaya diri
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, Disajikan wacana, siswa dapat menemukan ungkapan pemberian
5
permintaan maaf, tolong, dan pemberian terima kasih, pujian dengan tepat
Bahasa minta tolong, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk Disajakan gambar, siswa dapat menjelaskan ungkapan pemberian
6
Indonesia kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang pujian secara lisan dengan tepat
santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu Disajikan contoh kalimat pujian, siswa dapat menuliskan
7
dengan kosakata bahasa daerah. ungkapan pujian dengan tepat
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang Disajikan poster Pancasila, siswa dapat mengidentifikasi isi sila-
8
negara “Garuda Pancasila” sila Pancasila dengan benar
PPKn
Disajikan susunan kalimat sila kedua Pancasila, siswa dapat
9
menyebutkan rumusan sila kedua Pancasila dengan tepat
3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan salah satu gerakan
10
(bertumpu,bergantung, keseimbangan, dominan dalam senam lantai (bergantung)
PJOK
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, Disajikan gambar, siswa mapu menyebutkan salah satu gerakan
11
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai dominan dalam senam lantai (tolakan)
KISI-KISI
Subtema : 2. Pengalaman Bersama Teman
Muatan Nomor Soal

Pelajaran PG Isian
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun Disajikan kubus susun, siswa dapat menentukan
lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara nilai tempat (satuan dan puluhan) bilangan terdiri
1
membacanya. atas dua angka dengan bantuan benda konkret
Matematika (bilangan 21 sampai dengan 40)
Disajikan tabel nilai tempat, siswa dapat
menuliskan bilangan terdiri atas dua angka (21 2
sampai dengan 40) sesuai dengan nilai tempat
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. Disajikan wacana, siswa dapat mengidentifikasi
gerak anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan 3
dengan tepat
SBdP
Disajikan gambar, siswa dapat memeragakan gerak
anggota tubuh menirukan gerak tumbuhan dalam 4
suatu tarian dengan percaya diri
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, Disajikan teks, siswa dapat menulis ungkapan
tolong, dan pemberian terima kasih, minta tolong, pemberitahuan, permintaan maaf lisan dengan tepat
perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa 5
yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan
Bahasa
kosakata bahasa daerah.
Indonesia
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, Disajikan syair lagu anak, siswa mampu
kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau menunjukkan ungkapan persahabatan dalam sebuah
6
persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan syair lagu
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di Disajikan teks, siswa dapat menggali informasi
PPKn rumah. tentang aturan bermain bersama teman di rumah 7
Muatan Nomor Soal
Pelajaran PG Isian
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan gerak
PJOK keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang dengan tepat 8
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
KISI-KISI
Subtema : 3. Pengalaman di Sekolah
Muatan Nomor Soal

Pelajaran PG Isian
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan Disajikan gambar kumpulan benda, siswa dapat mengurutkan
1
menggunakan kumpulan benda-benda konkret kumpulan benda berdasarkan banyak anggotanya
Matematika Disajikan gambar, siswa dapat menggunakan kata lebih banyak,
lebih sedikit, atau sama banyak dalam membandingkan 2
kumpulan benda
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. Disajikan contoh karya ekspresi tiga dimensi, siswa dapat
SBdP 3
menyebutkan ciri-ciri karya ekspresi tiga dimensi dengan tepat
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan Disajikan wacana, siswa dapat menemukan kata ajakan dengan
5
maaf, tolong, dan pemberian terima kasih, minta tolong, tepat
Bahasa pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan kata ajakan dengan
Indonesia dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan tepat
6
dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di Disajikan foto keluarga, siswa dapat menggali informasi tentang
8
rumah. keberagaman karakteristik fisik individu di rumah dengan benar
PPKn Disajikan foto keluarga, siswa dapat menceritakan keberagaman
karakteristik fisik individu di rumah kepada teman dengan 9
percaya diri
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, Disajikan gambar berjalan di papan titian, siswa dapat
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, menjelaskan prosedur gerak keseimbangan dalam aktivitas
PJOK 10
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam senam lantai dengan runtut dan percaya diri
aktivitas senam lantai
KISI-KISI
Subtema : 4. Pengalaman yang Berkesan
Muatan Nomor Soal

Pelajaran PG Isian
3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi masalah-
bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 masalah dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan
1
dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan penjumlahan dua bilangan cacah sampai dengan 40 dengan
Matematika dan pengurangan tepat
Disajikan paragraf, siswa dapat menyelesaikan masalah
dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan penjumlahan 2
dua bilangan cacah sampai dengan 40 dengan tepat
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan
SBdP 3
bahan berasal dari hewan yaitu melukis kulit telur
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, Disajikan teks puisi, siswa dapat menuliskan ungkapan rasa
4
Bahasa kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan dengan tepat
Indonesia persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk Disajikan teks, siswa dapat menuliskan ungkapan
5
kesenangan kekaguman terhadap kondisi alam yaitu hujan, dengan tepat
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di Disajikan teks, siswa dapat menggali informasi tentang
6
rumah. contoh kegiatan kerja sama dalam keberagaman di rumah
PPKn
Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan
7
kerja sama dalam keberagaman di rumah dengan tepat
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan gerak
PJOK keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, keseimbangan dengan tepat 8
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Kisi-Kisi KI-3 PH II Kelas 1 Tema 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi KI-3 PH II Kelas 1 Tema 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI

PENILAIAN HARIAN/ULANGAN HARIAN (PH/UH)

Muatan Nomor Soal

Muatan Nomor Soal

Muatan Nomor Soal

Muatan Nomor Soal

Anda mungkin juga menyukai