KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

K3S SD KECAMATAN SIDAYU

Tahun Pelajaran 2018/2019

Tema : 5 (Pengalamanku) Kelas/Semester : I/2 Jumlah soal/ Waktu : 40 soal/120 Menit

MUPEL Jumlah Soal

No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Muatan Pelajaran Soal Nomor Bentuk
1 PPKn 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam 2 Siswa dapat melengkapi sila 2 dalam pancasila 1 PG
lambang negara “Garuda Pancasila”. Disajikan simbol pancasila
Siswa dapat menyebutkan simbol pancasila sila ke 2 Isian
berapa berdasarkan gambar
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam 3 Siswa dapat menentukan perasaan saat bermain 3 PG
kehidupan sehari-hari di rumah. Disajikan gambar
4 Isian
Siswa dapat menentukan kegiatan di rumah
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan nama permainan 5 Uraian
tradisional
3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik 2 Siswa dapat menentukan bentuk keberagaman
6 PG
individu di rumah. berdasarkan bacaan
Siswa dapat menyebutkan hewan yang disukai 7 Isian
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam 3 Disajikan pilihan gambar, siswa dapat menentukan
8 PG
keberagaman di rumah. bentuk kerjasama di rumah
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang dilakukan 9 Isian
anggota keluarga di rumah
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan pembagian tugas dalam 10 Uraian
kerjasama di rumah
 MUPEL Jumlah Soal
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Muatan Pelajaran Soal Nomor Bentuk
2 Bahasa Indonesia 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, 6 Disajikan pilihan gambar
permintaan maaf, tolong, dan pemberian Siswa dapat menentukan hal yang baik setelah 11 PG
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan Siswa dapat menentukan ucapan saat menerima
petunjuk kepada orang lain dengan 12 PG
pujian
menggunakan bahasa yang santun secara lisan Siswa dapat menentukan tempat tempat untuk
dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosa 13 PG
melihat beraneka ragam hewan
kata bahasa daerah. Disajikan gambar
14 Isian
Siswa dapat menyebutkan kegiatan di rumah
Disajikan gambar
Siswa dapat meneyebutkan ungkapan terima kasih,
permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, 15 Isian
ajakan, pemberitahuan, perintah berdasarkan
gambar
Disajikan gambar
Siswa dapat membuat kalimat ajakan berdasarkan 16 Uraian
gambar
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi 4 Disajikan kutipan puisi
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat Siswa dapat menentukan judul yang tepat dalam 17 PG
kepada orang tua, kasih sayang, atau puisi
persahabatan) yang diperdengarkan Siswa dapat melanjutkan syair lagu “kasih ibu” 18 Isian
dengan tujuan untuk kesenangan Siswa dapat menyebutkan bentuk perasaan saat
19 Isian
bernyanyi
Siswa dapat membuat kalimat sesuai dengan kata
20 Uraian
yang ditentukan
 MUPEL Jumlah Soal
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Muatan Pelajaran Soal Nomor Bentuk
3 Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai 2 Disajikan gambar
21 PG
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu Siswa dapat menentukan jumlah benda
kumpulan objek. Disajikan gambar
22 Isian
Siswa dapat menyebutkan jumlah benda
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan 3 Siswa dapat menentukan lambang bilangan 23 PG
nilai tempat penyusun lambang bilangan Siswa dapat menentukan nilai tempat 24 Isian
menggunakan kumpulan benda konkret serta Siswa dapat melengkapi urutan bilangan
25 Uraian
cara membacanya.
3.4 Membandingkan dua bilangan sampai dua 2 Siswa dapat mengurutkan bilangan 26 PG
angka dengan menggunakan kumpulan benda- Siswa dapat membandingkan 2 bilangan dengan
27 Isian
benda konkret. kata lebih dari, kurang dari, atau sama dengan
3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan 3 Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan 28 PG
pengurangan bilangan yang melibatkan Siswa dapat menyebutkan bilangan dengan tehnik
29 Isian
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam pengurangan bersusun pendek
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan Siswa dapat menyebutkan jumlah bilangan dengan
penjumlahan dan pengurangan. 30 Uraian
bentuk soal cerita
 MUPEL Jumlah Soal
No Kompetensi Dasar Indikator Soal
Muatan Pelajaran Soal Nomor Bentuk
4 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi. 2 Siswa dapat menentukan benda lunak dalam
31 PG
membuat kerajinan
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan bahan bekas untuk 32 Isian
membuat pigura
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. 2 Siswa dapat menentukan tempo lagu 33 PG
Disajikan syair lagu
34 Isian
Siswa dapat melengkapi lirik lagu
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. 3 Disajikan gambar
35 PG
Siswa dapat menentukan gerakan tumbuhan tinggi
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan hal yang membuat 36 Isian
gerakan pada tumbuhan
Siswa dapat menyebutkan anggota tubuh yang
37
bergerak saat memperagakan gerakan tumbuhan
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. 3 Siswa dapat menentukan bahan alam 38 PG
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan bahan utama yang 39 Isian
digunakan untuk kerajinan
Disajikan gambar
Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan 40 Uraian
untuk membuat kerajinan

Sidayu, 26 April 2019

Penelaah Penyusun

_________________________________ WIWIN ROCHMAWATI, S.Pd.SD.